Od blisko 30 lat wspieram dzieci z trudnościami emocjonalnymi i rozwojowymi – również te neuroróżnorodne, już od 2. Pomagam w lepszym rozumieniu potrzeb dziecka, wspólnie szukamy rozwiązań i konkretnych kierunków wsparcia. Ukończyłam Studium Psychoterapii Dziecka i Rodziny przy Polskim Instytucie Psychoterapii Krótkoterminowej w Krakowie. Mam również kwalifikacje oligofrenopedagoga oraz terapeuty
integracji sensorycznej. Nieustannie poszerzam swoją wiedzę i kompetencje w zakresie rozwoju dziecka, diagnozy psychologicznej oraz pracy terapeutycznej z dziećmi. Swoje doświadczenie zdobywałam m.in. w poradni psychologiczno-pedagogicznej, ośrodku rehabilitacyjno-terapeutycznym, specjalnym ośrodku szkolno-wychowawczym, przedszkolach, szkołach oraz w prywatnym gabinecie. Czym się zajmuję?
-> Diagnozą psychologiczną dzieci i młodzieży, m.in.:
• trudności emocjonalne i w zachowaniu
• trudności w nauce, w pisaniu i czytaniu
• gotowość szkolna
• zaburzenia rozwojowe
• niepełnosprawność intelektualna
• diagnoza funkcjonalna małego dziecka
-> Diagnozą integracji sensorycznej
-> Terapią psychologiczną dzieci i młodzieży:
• lęki, smutek, wycofanie
• trudne relacje z rówieśnikami
• trudne sytuacje rodzinne
• trudności w regulacji emocji i zachowania
-> Wsparciem dla rodziców:
• konsultacje indywidualne
• poradnictwo wychowawcze
• wskazówki do codziennej pracy z dzieckiem
-> Prowadzę zajęcia rozwojowe i terapeutyczne dla dzieci młodszych:
• wspieranie rozwoju społeczno-emocjonalnego
• rozwój mowy w zakresie komunikacji i budowania systemu językowego
• trening funkcji poznawczych, percepcyjnych, myślenia
• nauka czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną
• praca oparta m.in. na Metodzie Krakowskiej, Metodzie Dobrego Startu, TUS
