29/07/2026
Gotowość szkolna ...Połowa wakacji i to odpowiedni moment aby pomyśleć o szkole .....
Zastanawiasz się, jak Twoje dziecko poradzi sobie od pierwszego września w szkolnej ławce? Czy tak jak na załączonym obrazku jest prawidłowa pozycja przy zadaniach stolikowych .... Otóż nie .
Często skupiamy się na wyprawce, zeszytach i plecaku, zapominając o najważniejszym – o gotowości fizycznej malucha do wielogodzinnego siedzenia na lekcjach.
Czy zauważyłeś, że Twoje dziecko podczas rysowania czy innych prac stolikowych
🔹wierci się i nie potrafi usiedzieć w jednym miejscu?
🔹podpiera głowę rękami lub wręcz kładzie się na stoliku?
🔹ciągle zmienia pozycję, jakby rozpaczliwie szukało oparcia?
Wielu rodziców a przede wszystkim nauczycieli uważa, że to po prostu brak dyscypliny, złośliwość lub nuda.
Otóż nie! Taka postawa jasno świadczy o tym, że czynności stolikowe są dla dziecka bardzo męczące i trudne fizycznie. Kiedy ciało błyskawicznie się męczy, utrzymanie koncentracji i skupienie uwagi na lekcji graniczy z cudem.
Za takie zachowanie bardzo często odpowiadają zaburzenia w obszarze, jakim jest integracja sensoryczna (SI). Gdy układ przedsionkowy i proprioceptywny (czucie głębokie) nie działają prawidłowo, dziecko ma obniżone napięcie mięśniowe i słabą stabilizację. Mówiąc najprościej: jego ciało musi włożyć gigantyczny wysiłek w samo utrzymanie pionu, przez co brakuje mu już energii i uwagi na pisanie, czytanie czy słuchanie nauczyciela.
Zamiast czekać na pierwsze szkolne trudności, złe oceny i niepotrzebną frustrację, warto zadziałać już teraz – zanim usłyszycie pierwszy dzwonek.
W Centrum Rozwoju i Terapii Dziecięcej Matyldowe Love w Nowym Targu prowadzimy profesjonalne diagnozy i terapie integracji sensorycznej. Poprzez odpowiednio dobrane ćwiczenia wzmacniamy ciało dziecka, poprawiamy jego stabilizację oraz koncentrację, zapewniając mu spokojny i komfortowy start w nowy rok szkolny! 🤝
