Centrum rozwoju personalnego

23/07/2026

Wychowawcze triki

Nie każdy może mówić o wychowaniu z perspektywy praktyka. Grzegorz może.

Za jego słowami stoją lata doświadczeń – nie tylko teorii, ale przede wszystkim codziennej pracy z dziećmi, młodzieżą i ich rodzinami.

Na przestrzeni lat pracował z dziećmi na niemal każdym etapie rozwoju i w bardzo różnych środowiskach. Był nauczycielem grupy przedszkolnej w przedszkolu integracyjnym, nauczycielem w szkole specjalnej oraz w Młodzieżowym Ośrodku Wychowawczym. Wspierał młodzież jako rewalidator w liceum ogólnokształcącym i pedagog specjalny w szkole ponadpodstawowej. Pracował również jako terapeuta w Ośrodku Pomocy Społecznej, pomagając dzieciom i całym rodzinom mierzącym się z codziennymi wyzwaniami.

Jednocześnie rozwijał własną firmę terapeutyczną, szkolił specjalistów i rodziców, a swoją wiedzę przekazywał także studentom jako wykładowca szkoły wyższej, pełniąc również funkcję kierownika kierunku.

Był także kuratorem społecznym w sądzie rodzinnym, dzięki czemu miał możliwość poznać problemy wychowawcze również z zupełnie innej perspektywy.

A po pracy? Wraca do domu, gdzie czeka na niego najważniejsza rola – tata trójki dzieci.

Dlatego jego wskazówki nie są teorią zaczerpniętą z podręczników. To wiedza poparta tysiącami godzin pracy z dziećmi i rodzinami oraz doświadczeniem rodzica, który doskonale wie, że wychowanie to nie idealne scenariusze, ale codzienne decyzje, cierpliwość i budowanie relacji.

02/07/2026

Ja to tylko tutaj udostępniam :-)

21/06/2026

21/06/2026

Grzegorz Gos Centrum rozwoju personalnego

Jak poradzić sobie z myciem głowy u dziecka z SI? 🛁💙

Dla wielu dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej mycie głowy może być bardzo trudnym doświadczeniem. Woda spływająca po twarzy, zapach szamponu czy uczucie piany mogą wywoływać silny dyskomfort. Na szczęście istnieje wiele sposobów, które pomagają uczynić tę czynność łatwiejszą i spokojniejszą.

1. Zadbaj o ochronę przed wodą

✅ Daszek kąpielowy – chroni oczy i twarz przed spływającą wodą.
✅ Gogle do pływania – pomagają dziecku czuć się bezpieczniej.
✅ Zatyczki do uszu – ograniczają nieprzyjemne odczucia związane z wodą dostającą się do uszu.

2. Wybierz odpowiedni szampon

🌿 Postaw na szampon bez intensywnego zapachu, który nie będzie dodatkowo przeciążał układu sensorycznego dziecka.

3. Zmień sposób spłukiwania

🚿 Nie każde dziecko toleruje prysznic nad głową. Zamiast niego spróbuj:
• kubka,
• małego dzbanka,
• butelki z delikatnym strumieniem wody.

Dzięki temu dziecko ma większą kontrolę nad ilością i tempem polewania.

4. Zamień mycie w zabawę

🎨 Piana może stać się świetnym narzędziem do oswajania nowych doznań:
• zróbcie irokeza,
• stwórzcie „piankową fryzurę superbohatera”,
• dotykajcie i ugniatajcie pianę razem,
• rozmawiajcie o tym, jaka jest w dotyku.
Zabawa pomaga zmniejszyć napięcie i budować pozytywne skojarzenia.

5. Daj dziecku poczucie kontroli

💡 Dzieci z SI często lepiej radzą sobie, gdy wiedzą, czego się spodziewać.
Pomocne mogą być:
🪞 Lusterko – dziecko widzi, co się dzieje.
⏰ Zegar lub minutnik – pokazuje, ile czasu jeszcze potrwa mycie.

🗣️ Jasna zapowiedź kolejnych kroków:

1. Moczymy włosy.
2. Nakładamy szampon.
3. Robimy pianę.
4. Spłukujemy.
5. Wycieramy włosy ręcznikiem.
Przewidywalność zwiększa poczucie bezpieczeństwa.

❤️ Najważniejsze: nie zmuszaj dziecka i wprowadzaj zmiany stopniowo. Małe kroki, cierpliwość i pozytywne doświadczenia pomagają budować tolerancję na mycie głowy i zmniejszać stres związany z kąpielą.

15/06/2026

Czas na wakacje :-)

10/06/2026

Na karku mam już prawie 50-tkę. Licznik bije, czas ucieka, a ciało czasem przypomina o upływających latach. Ale wiecie co? Kiedy wchodzę do Melona, ten czas nagle się zatrzymuje.

Sport dał mi siłę, kiedy najbardziej jej potrzebowałem. Natomiast to Wy i atmosfera, którą razem tworzymy, daje mi spokój i satysfakcję. Patrzę w lustro podczas treningu i nie widzę faceta z siwiejącymi włosami czy zmęczeniem na twarzy. Widzę kogoś, kto dzięki Wam rodzi się na nowo z każdym kolejnym dniem, z każdym wspólnym treningiem.

Robić coś, co się kocha – bezcenne.
Być w miejscu, które daje Ci siłę – konieczność.
Dawać coś od siebie – obowiązek, który wraca z podwójną siłą. 💪✨

Widzimy się we wrześniu :-)

01/06/2026

Grzegorz Gos Centrum rozwoju personalnego

25 lat doświadczenia jako terapeuta integracji sensorycznej i diagnosta nauczyło mnie jednego:
dziecko to nie „zestaw objawów”.

To żywy organizm, emocje, historia, środowisko, układ nerwowy i tysiące małych sygnałów, ➡️ których nie widać w samym teście.

Doświadczenie tworzy ➡️ naturalny filtr ⬅️
Filtr, który pozwala patrzeć szerzej.
Nie przypisywać surowo cech tylko pod arkusze, tabelki czy pojedyncze wyniki.

Bo czasami za „brakiem koncentracji” stoi przebodźcowanie.
Za trudnymi emocjami - przeciążony organizm.
Za zachowaniem - niewspierany układ nerwowy.

Lata pracy uczą wyłapywać rzeczy, których nie da się przeczytać wyłącznie w podręczniku i zdiagnozować "sztywnym" systemem diagnostycznym.
Uczą obserwacji.
Łączenia kropek.
Patrzenia głębiej.

Dlatego w swojej pracy nie działam schematycznie.
Nie szukam etykiet.
Szukam przyczyny.

Bo prawdziwa diagnoza zaczyna się tam, gdzie kończy się patrzenie tylko przez pryzmat testów.