13/01/2022
💜🗣️👥
Czas poznać wykładowców którzy wezmą udział w naszej konferencji.
1⃣ Grażyna Gajewska – profesorka nauk humanistycznych.literaturoznawczyni. Autorka trzech monografii: Maski dziejopisarstwa. Współczesne formy reprezentacji przeszłości, Gniezno 2002; Arcy-nie-ludzkie. Przez science fiction do antropologii cyborgów, Poznań 2010; Erotyka sztucznych ciał, Poznań 2016; Współredaktorka kilku książek, mi.in. Kulturowy bricolage (po)nowoczesnej Europy Zachodniej (2015); Bezużyteczni. Studia nad losami chorych i upośledzonych psychicznie w okresie rządów nazistowskich, Poznań 2016; Kierowniczka i współwykonawczyni kilka grantów polskich i międzynarodowych.
2️⃣Marta Melka-Roszczyk- doktor nauk o zdrowiu, psycholog, psychoterapeuta -seksuolog oraz biegły sądowy . W swojej prywatnej praktyce zajmuje się psychoterapią indywidualną osób dorosłych, młodzieży oraz psychoterapią par i małżeństw. Nieustannie doskonali warsztat swojej pracy uczęszczając na seminaria, konferencje naukowe oraz specjalistyczne kursy i szkolenia.. Swoją pracę poddaje regularnej superwizji. Bardzo istotnym obszarem pracy Pani Marty jest psychoterapia par.. W tym zakresie kształci się w Warszawie pod okiem psychoanalityków z kliniki Tavistock w Londynie. W swoim miejscu pracy prowadzi terapię par zgodnie z wytycznymi stworzonymi przez klinikę Tavistock oraz Tavistock Centre for Couple Relationships (TCCR). Wraz z innymi psychoterapeutami są twórcami miejsce zrzeszające terapeutów zajmujących się tą dziedziną http://psychoterapeucipar.pl. Kwalifikacje zdobyła na Uniwersytecie Wrocławskim (magister psychologii), Pomorskim Uniwersytecie Medycznym (doktor nauk o zdrowiu) oraz w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym (Szkoła Psychoterapii Psychodynamicznej).
3️⃣Wojciech Otto– profesor nadzwyczajny, dyrektor Instytutu Filmu, Mediów i Sztuk Audiowizualnych Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu. Autor książek: "Literatura i film w kulturze polskiej dwudziestolecia międzywojennego", „Obrazy niepełnosprawności w polskim filmie" oraz monografii "Zdzisław Maklakiewicz". Prowadzi zajęcia z historii filmu, wiedzy o filmie, scenariopisarstwa i związków filmu z innymi sztukami. Współautor ogólnopolskiego projektu edukacyjnego "Filmoteka Szkolna", juror na festiwalach filmowych i scenariuszowych, opiekun młodzieżowego jury na Festiwalu Debiutów Filmowych "Młodzi i Film" w Koszalinie oraz przewodniczący i członek jury na Europejskim Festiwalu Filmowym „Integracja Ty i Ja” w Koszalinie. W kręgu zainteresowań badawczych znajdują się zagadnienia dotyczące społecznych kontekstów filmu i mediów, głównie niepełnosprawności, sztuki aktorskiej oraz scenariopisarstwa i kultury medialnej.
4️⃣Anna Rutz - Pełnomocniczka Rektora ds. osób z niepełnosprawnościami na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, a także przewodnicząca Komisji ds. Wyrównywania Szans Edukacyjnych przy Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich. Po pracy wiceprezeska Fundacji Machina Zmian oraz członkini 2 kolektywów skupiających kobiety z niepełnosprawnościami ich sojuszniczki: Kolektyw Nurkowy Bojka i Artykuł 6. Prywatnie pasjonatka nurkowania, kuchni meksykańskiej i podróży.
5️⃣Grażyna Sołtysińska wychowawca i bibliotekarz w Młodzieżowym Ośrodku Wychowawczym im. Ireny Sendlerowej w Samostrzelu, a wcześniej dyrektor i wychowawca Państwowego Domu Dziecka - Specjalnego Ośrodka Wychowawczego w Izabeli. Te wychowawcze i resocjalizacyjne placówki, prowadzone przez Powiat Nakielski, przeznaczono dla dziewcząt w wieku adolescencji z zaburzeniami zachowania. Grażyna Sołtysińska ukończyła studia magisterskie w kierunku Pedagogika opiekuńczo - wychowawcza oraz podyplomowe: resocjalizacja, bibliotekoznawstwo, nadzór pedagogiczny, menager w oświacie oraz wiele innych form doskonalenia zawodowego jak np. szkolenia w zakresie technik skierowanych na rozwiązanie. W swojej 35-letniej karierze zawodowej wielokrotnie była autorką i koordynatorką projektów realizowanych w miejscu pracy w trakcie zajęć pozalekcyjnych oraz projektów edukacyjnych wspomagających wszechstronny rozwój wychowanek, przeciwdziałających ich wykluczeniu społecznemu, korygujących zaburzenia zachowania i przejawy niedostosowania społecznego.
