Rozgadani Centrum Terapii Mowy Ewa Patro-Bąk

06/03/2026

23/12/2025

Więcej spokoju,
Więcej radości,
Więcej czasu dla siebie,
Więcej czasu dla bliskich,
Więcej dobrych wspomnień✨

Pięknych Świąt ! 🎄

14/12/2025

Przez dwa dni przebywałam w Krakowie i uczestniczyłam w fantastycznym szkoleniu, dotyczącym przepony i siły prawidłowego oddechu. 👃🫁

Oprócz ogromnej dawki wiedzy teoretycznej, była także część praktyczna, którą lubię najbardziej.

Pracowałyśmy m.in. nad:

👉 palpacyjną oceną najważniejszych mięśni oddechowych
👉 całościową oceną pacjenta w kontekście toru oddechowego, postawy ciała i napięć
👉 diagnozowaniem i terapią przepony
👉 pracą manualną w obrębie klatki piersiowej: obojczyków, mostka, mięśni międzyżebrowych i piersiowych oraz odcinka piersiowego kręgosłupa
👉 diagnozowaniem i terapią napięć szyi oraz podstawy czaszki
👉 ćwiczeniami oddechowymi wspierającymi pracę przepony – z wykorzystaniem wizualizacji i relaksacji

Dzięki zdobytej wiedzy i nowym technikom manualnym, będę mogła szybciej pożegnać otwartą buzię i nieprawidłowe funkcje jamy ustnej moich Pacjentów. 👄

Dziękuję FizjoLogopedia - Klara Francuz-Matwiejczyk za kolejne spotkanie i motywowanie do holistycznego patrzenia na człowieka. ❤️

„Gdybym miał ograniczyć swoje rady dotyczące tego, jak żyć zdrowiej, do zaledwie jednej wskazówki, brzmiałaby ona po prostu: naucz się lepiej oddychać”.
Andrew Weil, lekarz

22/11/2025

Dlaczego niewłaściwy siad to temat… neurologopedy? 🤔

Bo sposób, w jaki dziecko siedzi, często wynika z aktywnych odruchów tonicznych — szczególnie STOS (symetryczny toniczny odruch szyjny) i TOB (toniczny odruch błędnikowy).
A te odruchy wpływają nie tylko na postawę, ale też na mowę.

🔹 Przy STOS i TOB ciało „ucieka” w zgięcie lub wyprost.
Dziecko zapada się, podpiera, siada asymetrycznie albo wybiera siad w „W”.

🔹 Brak stabilizacji → brak precyzji w jamie ustnej.
Żuchwa jest niestabilna, język nie utrzymuje pionizacji, ruchy artykulacyjne są słabsze.

🔹 Mowa zaczyna się w tułowiu.
Jeśli postawa nie daje oparcia, aparat mowy pracuje kompensacyjnie.

Dlatego w pracy neurologopedycznej patrzymy na całe ciało – bo bez stabilizacji centralnej trudno o stabilną żuchwę, pionowy język i wyraźną mowę.

16/10/2025

Polska dieta – jedną z najbardziej miękkich ❗️Co to właściwie znaczy i dlaczego ma znaczenie dla rozwoju dziecka?

W polskich domach jemy głównie potrawy o miękkiej, delikatnej konsystencji – kluski, naleśniki, kanapki z białego pieczywa, makaron, kaszki. 🍴 Dzieci od najmłodszych lat przyzwyczajane są do jedzenia, które nie wymaga intensywnego gryzienia i żucia. W porównaniu z kuchnią śródziemnomorską czy azjatycką, gdzie częściej pojawia się twardsze pieczywo, surowe warzywa, suszone owoce czy mięso z włóknami – nasza dieta jest zdecydowanie „łatwiejsza” dla aparatu żucia.

Dlaczego to ważne? Miękkie jedzenie ogranicza naturalną pracę mięśni twarzy, żuchwy i języka, które są kluczowe dla:
✔️ prawidłowego rozwoju zgryzu,
✔️ wykształcenia stabilnej pozycji języka,
✔️ rozwoju mowy i artykulacji,
✔️ prawidłowego oddychania przez nos.

Jeśli dziecko nie ma okazji “ćwiczyć” - rozwija się słabiej. To może prowadzić do problemów ze zgryzem, seplenienia, oddychania przez usta, a w dłuższej perspektywie – nawet do zaburzeń postawy.

Jak możemy to wspierać w codzienności? Z odpowiedzią wrócę do Was jutro!



terapia manualna | rozwój dziecka | dieta dziecka | dieta | miękka dieta | rozwój mowy | logopedia

08/10/2025

Mój pomysł na jesienne wieczory - ODDECH. Norma, patologia, diagnoza, terapia.👃🍂🌙

Dr Mira Rządzka oraz zaproszeni do współpracy wybitni Specjaliści z różnych dziedzin, stworzyli niesamowicie ważną i potrzebną publikację.❤️


„Ten interdyspyplinarny podręcznik stanowi ważny krok w kierunku monitorowania i korygowania patologicznych wzorców oddechowych. To pozycja, która powinna znaleźć się w blibliteczce każdego specjalisty zajmującego się zdrowiem pacjentów - od pediatrów po logopedów, ortodontów i terapeutów miofunkcjonalnych.”
prof. José Durán von Arx

31/08/2025

❤️
„Jesteś ważny. Zawsze. ”

1 września to nie tylko początek roku szkolnego.
To początek nowej historii – historii każdego dziecka.

Jutro będą apele, sztandary, białe bluzki i uśmiechy.
Ale... za każdym uśmiechem i spojrzeniem może kryć się coś więcej:

- Lęk: „Czy ktoś usiądzie obok mnie?”
- Presja: „Muszę być najlepszy, bo inaczej nie zauważą.”
- Nadzieja: „Może mnie polubią…”
- Samotność: „Czy ja tu pasuję?”...

Bo dzieci niosą na swoich barkach emocje, których my – dorośli – często nie widzimy.
A to, co usłyszą w tych pierwszych dniach, zostanie z nimi na długo.

Dlatego w nowym roku szkolnym nie życzę dzieciom samych piątek ani czerwonych pasków.
Życzę im tego, co naprawdę zostaje w sercu:

✔️ słów: „Cieszę się, że jesteś”
✔️ gestów, które szepczą: „Jesteś ważny”
✔️ ludzi, którzy zamiast oceniać – potrafią usłyszeć.

📣 Niech ten rok szkolny będzie mniej o ocenach, a bardziej o odwadze bycia sobą.
Mniej o rywalizacji, a bardziej o relacji.
Mniej o testach, a bardziej o człowieku!
BO!
Każde dziecko zasługuje, by w szkole usłyszeć:
💛 „Jesteś ważny. Zawsze.”

Od serducha ❤️
dr Kamila Olga-psycholog

06/08/2025

Systemowe podejście do terapii neurologopedycznej - na to szkolenie czekałam długo. Było warto🌟

3 dni, 25 godzin dydaktycznych, przepełnionych teorią i praktyką z zakresu :

✅ anatomii obszaru ustno-twarzowego oraz powiązań z całą czaszką i resztą ciała

✅ immunologii w kontekście przerostu migdałków i zaburzeń układu śluzówkowego

✅ zależności anatomicznych wędzidełka języka z innymi strukturami i systemami

✅ palpacji struktur kostnych oraz mięśniowo-powięziowych

✅ problemów układu wisceralnego u dzieci oraz ich wpływów na terapię neurologopedyczną, zależności między zaburzeniami trzewnymi a funkcjonowaniem aparatu ustno-twarzowego i oddychaniem

Dzięki wspaniałym prowadzącym - dr n. hum. Magdalenie Czajkowskiej oraz mgr Magdalenie Klimaszewskiej, zostały dokładnie wytłumaczone zależności ciała z kompleksem ustno- twarzowym. 🍀
Czasami trzeba zrobić krok w tył, podejść do problemu całościowo, zobaczyć trudności dziecka na różnych płaszczyznach, jakości osiąganych kamieni milowych, by odpowiednio zaplanować i poprowadzić efektywną terapię neurologopedyczną. 🗣💆‍♀️

04/08/2025

Systemowe podejście do terapii neurologopedycznej - szkoleniowe migawki 📸