Sylwia Konopka
Od 2000 roku moja praca zawodowa związana była z kształceniem dzieci, które potrzebują wsparcia. Zaczynałam jako nauczyciel wspomagający w klasie integracyjnej gimnazjum w Niepołomicach. Była to dla mnie okazja do znajdowania punktów wspólnych między uczniami z trudnościami a nauczycielami poszczególnych przedmiotów. W kolejnych latach rozwijałam się jako nauczyciel szkoły specjalnej w Piotrkowie Trybunalskim, a potem w Nowym Sączu. Praca z osobami niepełnosprawnymi uczy pokory, ale też otwartości na drugiego człowieka. Powoduje, że chcesz wiedzieć więcej i wciąż szukasz nowych sposobów kontaktu z dziećmi i młodzieżą. To tu poznałam metody komunikacji alternatywnej i wspomagającej, propagowałam je wśród nauczycieli i rodziców. Czerpałam z nich wiele satysfakcji, gdy realizowaliśmy je działając przez 8 lat w zarządzie Stowarzyszenia Tęcza w Nowym Sączu. Od dawna czułam potrzebę dzielenia się naszą specjalistyczną wiedzą z nauczycielami przedszkoli i szkół masowych. Byłam inicjatorką i współorganizatorką sympozjów szkoleniowych w Nowym Sączu, na których przez 10 lat wystąpiło wielu znanych specjalistów z kręgu psychologii, pedagogiki i medycyny. W moim odczuciu, te dziedziny zazębiają się, więc warto wzajemnie dzielić się wiedzą. Od zawsze moją pasją był ruch, fitness. Wiedza instruktorska z tego obszaru okazuje się doskonałym uzupełnieniem mojej pracy terapeutycznej. Integracja sensoryczna stała się obszarem, który pozwala mi łączyć moje różnorodne doświadczenia. Jako terapeuta integracji sensorycznej współpracuję ze specjalistami Poradni Rehabilitacyjnej Neurokinezis w Nowym Sączu. Widzę ogromną wartość dla dziecka, wynikającą ze współpracy neurologa, pediatry, fizjoterapeutów, neurologopedy, terapeuty słuchu i terapeuty integracji sensorycznej. Najważniejsze, że w centrum naszej uwagi jest dziecko – od pierwszych miesięcy życia po wiek szkolny. Wspieram jego rozwój wykorzystując elementy różnych metod: integracji sensorycznej, integracji bilateralnej, terapii ręki, Masgutowej, INPP i innych. Mam jednak świadomość, że moja praca terapeutyczna bez współpracy z rodzicem, byłaby tylko namiastką tego, czego potrzeba dziecku. Trudności rozwojowe w istotny sposób zmieniają jego funkcjonowanie w relacjach społecznych. Wówczas to rodzice udzielają mu wsparcia. Czasem sami potrzebują pomocy – wyjaśnienia z czego wynikają problemy ich dziecka i przeorganizowania sposobu funkcjonowania w rodzinie. Zwykle mają świadomość, że nie można też pominąć zadbania o siebie. Zgłębianie wiedzy dotyczącej rozwoju osobistego oraz prowadzenie sesji coachingu pozwalają mi profesjonalnie wspierać również dorosłych. Moją misją w SensoryFit jest propagowanie wiedzy o trudnościach sensorycznych przez organizację szkoleń dla rodziców, nauczycieli i pracowników medycznych. Szczególne znaczenie mają dla mnie bajki „Łobuziaki – wrażliwiaki”, w których w bardzo przystępnej formie dzielę się wiedzą sensoryczną i moim doświadczeniem. To przyjazne dzieciom i rodzicom historie, które bawią i uczą. Każdą opatrzyłam komentarzem dla dorosłych. Gorąco polecam! Jeśli dostrzegasz we mnie przyjazną duszę, zapraszam Cię na spotkanie na żywo, on line, telefonicznie lub w bajkach… wszystkiego dobrego...
