22/07/2026
Wyobraź sobie, że przez cały dzień ktoś podejmuje za Ciebie wszystkie decyzje:
-co zjesz,
-w co się ubierzesz,
-kiedy odpoczniesz,
-co będziesz oglądać lub czytać.
Frustrujące, prawda?
Tak samo może czuć się dziecko.
Podczas zajęć zawsze daję dzieciom możliwość wyboru.
Pytam:
„Wolisz klocki czy puzzle?”,
„Którą piosenkę dziś zaśpiewamy?”,
„Jaki kolor balona wybierasz?”,
„Naklejki czy pieczątki?”.
Na początku ustalamy też wspólnie kolejność wykonywania aktywności na naszym planie.
Robię to, ponieważ wiem, jak ważne jest, aby dziecko czuło sprawczość, żeby miało poczucie decyzyjności, wpływu na to, co dzieje się wokół niego.
Warto pamiętać, że możliwość wyboru jest ważna dla każdego dziecka- również dla dzieci niewerbalnych. Nie trzeba czekać na wypowiedziane słowa. Wystarczy zaproponować dwie możliwości i pozwolić dziecku wskazać, dotknąć, spojrzeć, podać obrazek lub zakomunikować swój wybór w sposób, który jest dla niego dostępny.
Takie małe wybory pokazują dziecku, że jest słuchane i że jego zdanie ma znaczenie.
Jakie korzyści może przynieść dawanie wyboru?
✅Dziecko, które może decydować, rzadziej reaguje buntem czy stawianiem oporu.
✅Możliwość decydowania zwiększa motywację do angażowania się w różne aktywności i naukę nowych umiejętności.
✅Dawanie możliwości wyboru zwiększa szansę nawiązania interakcji i stwarza okazję do komunikacji.
✅Świadomość, że „moje zdanie się liczy”, uczy autonomii niezbędnej w dorosłym życiu.
Nie musimy pozwalać dzieciom decydować o wszystkim. Wystarczy, że każdego dnia damy im kilka okazji do podjęcia własnej decyzji. To właśnie z takich małych wyborów rodzi się samodzielność, poczucie sprawstwa i wiara we własne możliwości. 🩵
Wiola
___________________
Pomagamy poprzez:
🟦 Zajęcia Integracji Sensorycznej - https://bit.ly/integracja-sensoryczna-SI
🟦 Konsultacje i diagnozy Integracji Sensorycznej - https://bit.ly/integracja-sensoryczna-SI
🟦 Trening Umiejętności Społecznych (TUS) - https://bit.ly/zajęcia-TUS
🟦 Wczesne Wspomaganie Rozwoju (WWR) - https://bit.ly/free-WWR