Akademia Rozwoju Mowy

06/09/2026

Pierwsze dni nowego roku szkolnego za nami. Trwa diagnozowanie uczniów pod kątem ich predyspozycji, potrzeb, zdolności i obszarów wymagających dodatkowych działań specjalistycznych.
Rodzicu, nauczycielu, opiekunie prawny, pamiętaj, że jedną z głównych przyczyn trudności szkolnych dziecka są zaburzenia wyższych funkcji słuchowych (APD). Szybko postawiona diagnoza i podjęta terapia może oszczędzić dziecku dużo stresu, a nauczycielom da możliwość indywidualnego i adekwatnego do sytuacji podejścia do dziecka.
Zapraszamy do Akademii Rozwoju Mowy na badanie wyższych funkcji słuchowych.
Dlaczego do Akademii Rozwoju Mowy?
- badanie obejmuje aż 12 obszarów,
- wynik badania otrzymasz ,,od ręki",
- WE WRZEŚNIU OBNIŻAMY CENĘ BADANIA O 50%!
Kontakt mailowy: [email protected]
Kontakt telefoniczny: 699 711 644 (prosimy dzwonić po godzinie 14.00).

01/09/2026

02/10/2025

19/05/2025

ARFID to coś więcej niż tylko wybiórczość pokarmowa.
Zaburzenie unikania i ograniczania przyjmowania pokarmów.
Choć większość małych dzieci wyrasta ze swojej wybredności, od 18% do 40% z nich nadal jest wybredna w okresie dojrzewania.
Rodzice często zgłaszają, że ich dzieci z ARFID mają problemy z przejściem z pojedynczych pokarmów dla niemowląt na pokarmy mieszane. Często zgłaszają również, że mają szczególną wrażliwość na tekstury, takie jak „papkowate” lub „chrupiące”.
PRZECZYTAJ CAŁY ARTYKUŁ

Czy Ty lub ktoś, kogo znasz, jest wybredny w jedzeniu? Niektórzy wyjątkowo wybredni w jedzeniu mogą mieć zaburzenia odżywiania, znane jako unikające/ograniczające zaburzenie przyjmowania pokarmu (ARFID). W większości przypadków wybredność jedzenia nie wpływa na stan masy ciała, wzrost...

02/04/2025

ŚWIATOWY DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU
Autyzm, znany również jako zaburzenie ze spektrum autyzmu, jest zaburzeniem neurorozwojowym charakteryzującym się problemami z interakcją społeczną i komunikacją, a także ograniczonymi lub powtarzalnymi wzorcami zachowań. Stan ten trwa całe życie, a objawy mogą się znacznie różnić u poszczególnych osób.

Objawy obejmują wyzwania lub różnice w zdolnościach intelektualnych, językowych, społecznych i motorycznych. Osoby z autyzmem mogą uczyć się, działać, myśleć, komunikować się i wchodzić w interakcje inaczej niż osoby, które nie mają zaburzeń ze spektrum autyzmu.

Autyzm określa się jako zaburzenie ze spektrum zaburzeń, ponieważ występuje ogromne zróżnicowanie pod względem rodzaju doświadczanych przez ludzi objawów i ich nasilenia.
CZYTAJ DALEJ https://akademiarozwojumowy.pl/autyzm/

30/03/2025

Dziś Światowy Dzień Choroby Afektywnej Dwubiegunowej.

Choroba afektywna dwubiegunowa
U 65% dorosłych z chorobą afektywną dwubiegunową objawy pojawiły się przed ukończeniem 18. roku życia. Tak więc, chociaż schorzenie to często kojarzone jest z osobami dorosłymi, dzieci w każdym wieku mogą cierpieć na chorobę afektywną dwubiegunową.
Czytaj dalej na: https://akademiarozwojumowy.pl/choroba-afektywna-dwubiegunowa/

05/03/2025

Z okazji Europejskiego Dnia Logopedy, Akademia Rozwoju Mowy życzy wszystkim logopedkom i logopedom sukcesów zawodowych i satysfakcji w życiu osobistym.

22/02/2025

Akademia Rozwoju Mowy gościła dzisiaj w Gnieźnieńskiej Szkole Wyższej Milenium z warsztatem nt percepcji słuchowej, wzrokowej i kinestetyczno-ruchowej. Praktyczne ćwiczenia indywidualne oraz zespołowe, prezentacja metod diagnostycznych i treningowych okraszone były wyśmienitą atmosferą tworzoną przez niezwykle sympatycznych studentów. Nie zabrakło również nauki poprzez zabawę, co pozostanie w pamięci na bardzo długi czas :)