Mów Mi Logopeda

01/08/2026

26/07/2026

| Współpraca z LOVI 🩷

Dotarła do mnie paczka z najnowszą kolekcją LOVI Tutti Frutti. Smoczek warto dobierać indywidualnie – najlepiej z pomocą doświadczonego logopedy, który uwzględni potrzeby dziecka.

W codziennej pracy polecam również akcesoria LOVI do rozszerzania diety: płaskie łyżeczki, kubek, talerzyk i miseczkę.

🎁 Z kodem MOWMILOGOPEDA otrzymacie 20% rabatu na wszystkie produkty marki LOVI.

25/07/2026

Czy terapia zawsze zawodzi? Nie. Czasami po prostu nie została skierowana na rzeczywistą przyczynę problemu.

Najczęściej obserwuję, że trudności z domknięciem buzi wynikają z:

• braku kompleksowej oceny funkcjonalnej oraz terapii miofunkcjonalnej,
• pominięcia wpływu postawy ciała i wzorców kompensacyjnych na funkcje orofacjalne,
• leczenia ortodontycznego skoncentrowanego wyłącznie na ustawieniu zębów i poszerzeniu łuków zębowych, bez równoległej pracy nad funkcją,
• współistniejących zaburzeń oddychania lub innych problemów zdrowotnych wymagających diagnostyki.

Współczesna terapia miofunkcjonalna opiera się na współpracy specjalistów. Sam aparat ortodontyczny nie nauczy języka prawidłowej pozycji spoczynkowej, nie zmieni sposobu oddychania ani nie wyeliminuje utrwalonych kompensacji. Z kolei sama terapia miofunkcjonalna nie zastąpi leczenia ortodontycznego, jeśli jest ono faktycznie wskazane. Pamiętaj, że leczenie ortodontyczne powinno być poprzedzone rozpoczęciem terapii funkcjonalnej, manualnej oraz fizjoterapią.

Dopiero połączenie prawidłowej diagnostyki, leczenia przyczynowego i pracy nad funkcją daje największą szansę na trwałe efekty.

💬 Czy spotkałeś(-aś) się z sytuacją, że mimo wielu terapii problem nadal występował? Napisz w komentarzu „OTWARTA BUZIA” – przygotuję kolejną rolkę, w której pokażę, od czego zawsze zaczynam diagnostykę.

18/07/2026

Język między zębami lub wargami nigdy nie powinien być bagatelizowany.

To nie jest jedynie „taki nawyk” czy kwestia estetyki. Bardzo często jest to sygnał, że podstawowe funkcje jamy ustnej nie przebiegają prawidłowo.

U tej małej pacjentki język znajdował się w przestrzeni wargowej, a dodatkowo pojawiły się trudności z rozszerzaniem diety.

Podczas konsultacji nie skupialiśmy się wyłącznie na tym, gdzie leży język. Najważniejsze było znalezienie przyczyny i zrozumienie, dlaczego organizm wypracował właśnie taki sposób funkcjonowania.

Efekt? Już podczas spotkania udało się uzyskać:
• prawidłową pozycję spoczynkową języka,
• domknięcie ust,
• pierwsze sukcesy w rozszerzaniu diety i wprowadzeniu nowych produktów.

Pamiętaj – język między zębami i wargami nie jest normą. Może wpływać na oddychanie, sposób połykania, rozwój zgryzu, wymowę, a także na trudności podczas jedzenia.

Dlatego zamiast czekać, aż dziecko „z tego wyrośnie”, warto rozpocząć od rzetelnej diagnostyki. To właśnie ona jest fundamentem skutecznej terapii i pozwala dobrać postępowanie dopasowane do konkretnego dziecka.

Czy zauważyłeś u swojego dziecka język między zębami lub stale otwarte usta?

14/07/2026

Tak — odpowiednio dobrane suszone owoce (np. jabłko, mango czy ananas) mogą być jednym z elementów treningu aktywnego gryzienia u dzieci, które są już gotowe na taką konsystencję.

Ale jako mama wiem też, jak ważne jest ograniczanie cukru w diecie dziecka. Dlatego w terapii zawsze staram się wykorzystywać przede wszystkim naturalne produkty, które angażują aparat żucia i wspierają jego prawidłowy rozwój.

Najczęściej są to:
• skórka od chleba (u dzieci, które potrafią już bezpiecznie gryźć i żuć),
• chrupiąca bułka z miękkim środkiem (dobrana do wieku i umiejętności dziecka),
• kawałki pieczonej wołowiny lub innego mięsa wymagającego dokładnego żucia (bezpiecznej wielkości, pod kontrolą opiekuna),
• pieczone warzywa o zwartej strukturze, np. marchew czy burak (nie surowe – konsystencję zawsze dostosowuję do możliwości dziecka),
• grubsze kawałki mięsa drobiowego lub indyka (zamiast mięsa drobno rozdrobnionego),
• twardsze warzywa do kontrolowanego gryzienia, np. kalarepa (wyłącznie u dzieci z dobrze opanowaną umiejętnością gryzienia i zawsze pod nadzorem osoby dorosłej).

Niestety współczesna dieta dzieci jest coraz bardziej miękka. Jogurty, musy, drobno krojone produkty czy miękkie pieczywo sprawiają, że aparat żucia często nie otrzymuje wystarczającej ilości naturalnych bodźców. Dodatkowo posiłki w żłobkach, przedszkolach i szkołach zazwyczaj nie wymagają intensywnego żucia, a po powrocie do domu dziecko zjada często już tylko jeden lub dwa posiłki.

Dlatego, gdy nie ma możliwości regularnej pracy na jedzeniu lub potrzebuję wywołać konkretny efekt terapeutyczny, włączam odpowiednio dobrany gryzak logopedyczny. Nie zastępuje on jedzenia, ale może być wartościowym uzupełnieniem terapii i pomaga zwiększyć liczbę aktywnych powtórzeń gryzienia w ciągu dnia.

Najważniejsze jest jednak to, że nie każde dziecko potrzebuje tych samych produktów ani tych samych bodźców. Dobór konsystencji i rodzaju pokarmów zawsze powinien uwzględniać wiek, etap rozwoju oraz indywidualne możliwości dziecka.

To właśnie indywidualne podejście robi realną róż

12/07/2026

Czy polecam wkładki dla dzieci? Tak, ale nie każdemu.

Od kilku dni dostałam wiele pytań o wkładki, dlatego pokazuję, jak powinien wyglądać ich prawidłowy dobór.

Najpierw obserwacja chodu.

Najlepiej ocena dynamiczna, również podczas przejścia po torze w kształcie ósemki.

Następnie badanie funkcjonalne oraz komputerowa analiza chodu i stóp.

Dopiero na podstawie pełnej oceny można rozważyć wykonanie indywidualnych wkładek.

W terapii logopedycznej patrzymy na dziecko całościowo. Ustawienie stóp wpływa na ustawienie miednicy, kręgosłupa, obręczy barkowej i głowy, a to może oddziaływać na warunki pracy narządu żucia oraz funkcję języka.

Warto pamiętać, że same wkładki nie zastąpią terapii. Jeśli występują przykurcze, ograniczenia ruchomości lub osłabienie mięśni, konieczna jest odpowiednio dobrana fizjoterapia, terapia manualna oraz ćwiczenia. Dopiero kompleksowe postępowanie daje szansę na trwały efekt.

Równie ważne jest odpowiednie obuwie. Indywidualne wkładki powinny być noszone w stabilnych butach z usztywnionym zapiętkiem, które zapewniają prawidłowe ustawienie i stabilizację pięty.

To właśnie dlatego w swojej pracy tak często współpracuję z fizjoterapeutami.

Nie każde dziecko z płaskostopiem lub koślawością stóp wymaga wkładek. Decyzja o ich zastosowaniu powinna wynikać z indywidualnej oceny przeprowadzonej przez fizjoterapeutę, a w razie wskazań również lekarza ortopedę.

11/07/2026

Zgłaszacie się do mnie z problemem otwartej buzi.

W praktyce terapeutycznej wiem, że za tym pozornie prostym objawem często kryje się znacznie więcej.

Otwarta buzia nie jest diagnozą. To sygnał, któremu warto się przyjrzeć.

Dlatego w terapii nie skupiam się wyłącznie na jamie ustnej. Analizuję oddech, postawę ciała, napięcie mięśniowe, sposób połykania, żucia, pracę języka, jakość snu oraz codzienne nawyki.

Dopiero całościowa ocena pozwala znaleźć przyczynę trudności i zaplanować skuteczną, indywidualnie dobraną terapię.

💬 Nie leczymy samej otwartej buzi.
Leczymy człowieka.

Nie istnieje jedno ćwiczenie ani jedno rozwiązanie odpowiednie dla każdego dziecka. Każde dziecko ma inną historię, inne potrzeby i wymaga uważnego podejścia.

Szukajmy przyczyny, nie pracujmy tylko z objawem.

❤️ Jeśli ten materiał był wartościowy:
✔️ zapisz go na później,
✔️ udostępnij rodzicowi, któremu może pomóc,
✔️ napisz w komentarzu jakie inne objawy otwartej buzi zauważasz

rozwojdziecka logopedia rodzice dziecko profilaktyka

09/07/2026

Jaki smoczek wybrać?

To jedno z najczęściej zadawanych pytań w moim gabinecie. I odpowiedź brzmi… to zależy od dziecka.

Nie istnieje jeden „najlepszy” smoczek dla wszystkich. Dobór powinien uwzględniać indywidualne potrzeby malucha, jego sposób ssania, budowę jamy ustnej, napięcie mięśniowe oraz etap rozwoju.

Kilka zasad, o których warto pamiętać:

🌸 Nie każde dziecko potrzebuje smoczka. Jest on narzędziem, które u części niemowląt może być pomocne, ale nie jest obowiązkowym elementem wyprawki.

🌸 Jeśli decydujemy się na jego wprowadzenie, najlepiej zrobić to po ukończeniu 4. tygodnia życia, gdy karmienie jest już dobrze ustabilizowane.

🌸 Dobry smoczek powinien mieć elastyczną część ssącą, lekką i dobrze wentylowaną tarczę oraz wycięcie pod noskiem, które nie utrudnia oddychania.

🌸 Smoczek stosujemy świadomie – tylko wtedy, gdy jest potrzebny. Nie powinien towarzyszyć dziecku przez większość dnia ani zastępować kontaktu z rodzicem.

🌸 Długotrwałe i częste używanie smoczka może zwiększać ryzyko utrwalania otwartej pozycji ust, nieprawidłowej pozycji spoczynkowej języka, wad zgryzu oraz zaburzeń funkcji mięśni jamy ustnej. Nie oznacza to, że takie trudności wystąpią u każdego dziecka, ale warto mieć świadomość ich możliwego wpływu.

Jako logopeda i terapeuta miofunkcjonalny zawsze powtarzam: dobieramy smoczek do dziecka – nie dziecko do smoczka. Jeśli masz wątpliwości, warto skonsultować rozwój funkcji jamy ustnej ze specjalistą.

#

lovipolska

Materiał powstał w ramach współpracy z marką LOVI. Wszystkie przedstawione treści są zgodne z moją wiedzą i doświadczeniem zawodowym. W swojej pracy kieruję się przede wszystkim indywidualnymi potrzebami dziecka oraz aktualnymi rekomendacjami, dlatego każdą rekomendację dotyczącą smoczka poprzedzam oceną funkcji jamy ustnej i odruchu ssania.
A jeśli szukacie smoczków LOVI, znajdziecie je teraz również w nowej kolekcji Tutti Frutti – z delikatnymi, letnimi kolorami i wzorami. 🍓🍑

29/06/2026

„Wyprostowane zęby” nie zawsze oznaczają rozwiązanie problemu.

Skuteczne leczenie ortodontyczne to nie tylko ustawienie zębów w łuku. Równie ważne są funkcje całego układu stomatognatycznego: sposób oddychania, pozycja spoczynkowa języka, napięcie mięśni, relacja szczęki i żuchwy oraz postawa ciała.

To właśnie dlatego pacjenci z podobną wadą zgryzu mogą osiągać różne efekty leczenia.

Kompleksowe spojrzenie i współpraca ortodonty, logopedy oraz fizjoterapeuty zwiększają szansę na stabilny i funkcjonalny efekt terapii.

Bo celem nie są tylko proste zęby. Celem jest prawidłowa funkcja.

Czy ktoś kiedyś wyjaśnił Ci, że postawa ciała i praca języka mogą wpływać na przebieg leczenia ortodontycznego?



Otwarta buzia

21/06/2026

Jeśli zauważasz u swojego dziecka otwartą buzię, trudności z jedzeniem, niewyraźną mowę lub zbyt wąskie łuki zębowe, nie czekaj.

To nie są problemy, z których dziecko wyrasta.

Wczesna diagnoza i odpowiednio dobrana terapia wspierają prawidłowy rozwój mowy, oddychania i zgryzu.

Zapisz ten post i obserwuj .logopeda po więcej wskazówek dla rodziców.