INSE Pracownia Psychologiczno-Pedagogiczna

24/08/2026

Jest takie miejsce na Żoliborzu… 🌿

Miejsce stworzone dla dzieci, nastolatków i ich rodziców.
Takie, do którego można przyjść, kiedy coś niepokoi. Kiedy jest trudno. Kiedy pojawia się pytanie: czy to minie, czy może warto poszukać pomocy?

Nie trzeba wiedzieć, od czego zacząć.
Nie trzeba od razu wiedzieć, czy potrzebna jest diagnoza, terapia, TUS czy może po prostu rozmowa i konsultacja.

Od tego jesteśmy my. 💛

W iNSE pomagamy dzieciom i młodzieży lepiej rozumieć siebie, radzić sobie z emocjami i trudnościami oraz budować relacje. Prowadzimy diagnozy psychologiczne, terapię indywidualną, terapię pedagogiczną i Treningi Umiejętności Społecznych. Wspieramy również rodziców.

Stworzyliśmy przestrzeń, w której profesjonalna pomoc spotyka się z uważnością, spokojem i zwyczajną ludzką życzliwością.

Jest takie miejsce na Żoliborzu.
Jesteśmy tutaj dla Was. 🌿

iNSE Pracownia Psychologiczno-Pedagogiczna Blisko Dziecka

21/08/2026

📚 Terapia pedagogiczna dla dzieci w edukacji domowej

Edukacja domowa daje możliwość uczenia się we własnym tempie, ale nie zawsze oznacza, że nauka przychodzi dziecku bez trudności.

Jeśli Twoje dziecko:
🔸 ma trudność z koncentracją i organizacją pracy,
🔸 szybko się zniechęca lub unika zadań,
🔸 potrzebuje wsparcia w czytaniu, pisaniu lub matematyce,
🔸 ma trudności z zapamiętywaniem i przyswajaniem materiału,
🔸 potrzebuje pomocy w znalezieniu skutecznego sposobu uczenia się,

zapraszamy na indywidualną terapię pedagogiczną w iNSE – Pracowni Psychologiczno-Pedagogicznej Blisko Dziecka na warszawskim Żoliborzu. 🌿

Podczas zajęć nie „nadrabiamy szkoły”. Szukamy przyczyn trudności, wzmacniamy konkretne umiejętności i pomagamy dziecku wypracować strategie, dzięki którym nauka może stać się łatwiejsza i bardziej samodzielna.

Pracujemy z dziećmi z trudnościami w nauce, ale także z ADHD, ASD oraz innymi wyzwaniami rozwojowymi.

Zapraszamy do kontaktu i zapisów.
📞 791 147 174
📩 [email protected]

19/08/2026

We wrześniu wracamy z kolejną edycją Dobrych TUSów!

Relacje z rówieśnikami nie zawsze są proste. Jak dołączyć do grupy? Jak powiedzieć „nie”? Co zrobić, kiedy pojawia się konflikt, złość albo poczucie odrzucenia? Jak mówić o swoich potrzebach i jednocześnie słyszeć potrzeby innych?

Właśnie tego uczymy się podczas naszych Treningów Umiejętności Społecznych. 💛

TUS to bezpieczna przestrzeń, w której dzieci i młodzież poprzez zabawę, rozmowę, współpracę i prawdziwe sytuacje społeczne rozwijają umiejętności potrzebne w codziennych relacjach.

Pracujemy m.in. nad:
✨ rozpoznawaniem i wyrażaniem emocji
✨ komunikowaniem swoich potrzeb
✨ nawiązywaniem i podtrzymywaniem relacji
✨ asertywnością i stawianiem granic
✨ radzeniem sobie z konfliktem i odmową
✨ współpracą w grupie
✨ budowaniem pewności siebie w kontaktach z innymi

Nie uczymy dzieci, jak mają się „dopasować”. Pomagamy im lepiej rozumieć siebie i innych oraz znaleźć własne sposoby na odnajdywanie się w świecie społecznym.

📅 Nowa edycja rusza we wrześniu.
👧🧒 Grupy dobieramy pod względem wieku, potrzeb i możliwości uczestników.

Zapisy już trwają – liczba miejsc w grupach jest ograniczona.

Skontaktuj się z nami do nas, aby zapytać o odpowiednią grupę dla swojego dziecka.
📩 [email protected]
📞 791 147 174

iNSE | Pracownia Psychologiczno-Pedagogiczna Blisko Dziecka

30/07/2026

30/07/2026

🎒 Jak przygotować dziecko do nowego roku szkolnego? Najlepiej… nie przez naukę, ale przez rozwój. 🌿

Przed rozpoczęciem szkoły warto zadbać nie tylko o wyprawkę, ale przede wszystkim o to, aby dziecko czuło się pewnie, spokojnie i wiedziało, jak radzić sobie z emocjami oraz relacjami z rówieśnikami.

Dlatego zapraszamy na Półkolonie Adaptacyjne “Gotowi do szkoły” – wyjątkowy program stworzony przez zespół psychologów i pedagogów iNSE.

Przez pięć dni będziemy wzmacniać:
✨ pewność siebie,
✨ samodzielność,
✨ umiejętności społeczne,
✨ autoregulację,
✨ radzenie sobie z emocjami.

Każdy dzień wypełnią wartościowe aktywności, m.in.:
🎨 arteterapia – pomagająca wyrażać emocje i rozwijać kreatywność,
🤝 Trening Umiejętności Społecznych (TUS) – wspierający budowanie relacji i współpracę,
🐕 dogoterapia – zajęcia z psem terapeutycznym, które wzmacniają poczucie bezpieczeństwa, motywację i regulację emocji,
🧘 joga dla dzieci – ucząca wyciszenia, uważności i lepszego kontaktu z własnym ciałem,
🌳 aktywności ruchowe, zabawy integracyjne oraz warsztaty prowadzone przez specjalistów.

To nie są zwykłe półkolonie. To tydzień, który pomaga dzieciom spokojniej wejść w nowy rok szkolny i rozwijać umiejętności, z których będą korzystać każdego dnia.

📅 Terminy:
17–21 sierpnia
24–28 sierpnia

👧 Dla dzieci z klas 1–3 szkoły podstawowej

💰 Cena: 1190 zł

💛 Kameralne grupy, indywidualne podejście i atmosfera, w której każde dziecko może poczuć się bezpiecznie, zostać zauważone i rozwijać się we własnym tempie.

Zapraszamy do kontaktu 🙂

📞 Zapisy: 791 147 174

19/06/2026

🐾 „Najpierw patrzę, potem próbuję…” – czyli o sile naśladowania w rozwoju dziecka w spektrum autyzmu 🐾

Na zdjęciu nie dzieje się nic spektakularnego. Dziewczynka leży naprzeciw psa i uważnie go obserwuje. A jednak właśnie w takich chwilach często zachodzi najważniejsza nauka.

Dla wielu dzieci w spektrum autyzmu naśladowanie nie przychodzi naturalnie. Tymczasem to jedna z kluczowych umiejętności rozwojowych – dzięki niej uczymy się komunikacji, zabawy, relacji społecznych i rozumienia innych ludzi.

🐶 Pies jest wyjątkowym partnerem do takich ćwiczeń:
✨ nie ocenia,
✨ nie wywiera presji,
✨ jest przewidywalny,
✨ daje dziecku czas i przestrzeń na obserwację.

Kiedy dziecko obserwuje zachowanie psa, a następnie próbuje je odtworzyć lub wejść z nim w podobną interakcję, ćwiczy:
🔹 wspólną uwagę,
🔹 koncentrację,
🔹 obserwację drugiej istoty,
🔹 rozumienie zachowań społecznych,
🔹 naśladowanie ruchów i zachowań.

To właśnie od takich małych kroków zaczynają się większe umiejętności – wspólna zabawa, rozmowa, współpraca i budowanie relacji.

💛 Czasem rozwój nie wygląda jak intensywna@@ terapia przy stoliku. Czasem wygląda jak spokojne leżenie na podłodze i uważne patrzenie na przyjaciela na czterech łapach.

🐾💛

08/06/2026

🐾 Dogoterapia – kiedy najważniejsze słowa nie muszą być wypowiedziane 🐾

Niektórym dzieciom łatwiej jest nawiązać kontakt z psem niż z dorosłym. 💛

Podczas zajęć z Sati dzieci uczą się zatrzymywać, obserwować, regulować emocje i budować relację opartą na zaufaniu. Pies nie ocenia, nie krytykuje i nie wymaga – po prostu jest. To często właśnie dzięki niemu dzieci otwierają się na nowe doświadczenia, chętniej podejmują współpracę i odnajdują w sobie odwagę do działania.

🐶 Dogoterapia wspiera m.in.:
✨ rozwój kompetencji społecznych,
✨ budowanie poczucia własnej wartości,
✨ naukę rozpoznawania i wyrażania emocji,
✨ koncentrację uwagi,
✨ redukcję napięcia i lęku,
✨ rozwijanie empatii i odpowiedzialności.

Na zdjęciu Sati podczas jednego z takich wyjątkowych spotkań. Czasem wystarczy spokojne spojrzenie, wspólna chwila i wyciągnięta dłoń, by rozpocząć ważną rozmowę. 💚

📍 Pracownia Psychologiczno-Pedagogiczna iNSE
🐾 Zajęcia z elementami dogoterapii dla dzieci i młodzieży

05/06/2026

🐾🎨 Kiedy słowa nie wystarczają, pomagają farby… i wierny przyjaciel obok. 💛

W iNSE wierzymy, że dzieci najlepiej rozwijają się wtedy, gdy czują się bezpieczne, akceptowane i mają przestrzeń do wyrażania siebie. Czasem rozmowa zaczyna się przy sztaludze, czasem podczas wspólnej zabawy, a czasem wystarczy obecność spokojnego psa, który uważnie towarzyszy dziecku.

Na zdjęciu Sati – nasza przyszła psia terapeutka – cierpliwie obserwuje młodego artystę przy pracy. 🐶🎨

To właśnie w takich chwilach budują się:
✨ pewność siebie,
✨ poczucie sprawczości,
✨ koncentracja,
✨ kreatywność,
✨ i relacja oparta na zaufaniu.

Bo rozwój dziecka nie zawsze wygląda jak nauka przy biurku. Czasem zaczyna się od pędzla, odrobiny farby i kogoś, kto po prostu jest obok. 💛

17/02/2026

💛 W tym tygodniu będę miała przyjemność prezentować Wam moich członków zespołu terapeutyczno-diagnostycznego Blisko Dziecka, których spotkać możecie w Pracowni Psychologiczno-Pedagogicznej iNSE 💛

Poznajcie SATI – naszego psiego terapeutę w trakcie szkolenia.
Będzie wspierał dzieci w budowaniu poczucia bezpieczeństwa, regulacji emocji oraz rozwijaniu odwagi w kontakcie.

Obecność psa w gabinecie:
✨ obniża napięcie i lęk,
✨ wspiera koncentrację,
✨ pomaga w nauce samoregulacji,
✨ ułatwia nawiązywanie relacji.

Na początku będzie stopniowo przyzwyczajał się do pracy i poznawał dzieci w bezpiecznych warunkach.

Cieszymy się, że możemy rozwijać nasz zespół o tak wyjątkowego terapeutę 🐶

Jeśli macie pytania dotyczące obecności psa podczas zajęć – zapraszamy do kontaktu.