Rozgadany krokodyl - mobilny gabinet logopedyczny Ewelina Modzelewska

Rozgadany krokodyl - mobilny gabinet logopedyczny Ewelina Modzelewska Rozgadany krokodyl - mobilny gabinet logopedyczny, Ewelina Modzelewska neurologopeda Usługi domowe

01/06/2026

Inspiracje Krokodyla 🐊

„Ćwiczymy przez kilka dni, a potem wszystko wraca do starych nawyków” – to jeden z najczęstszych problemów, o których mówią rodzice.
Jeśli zastanawiasz się, jak pamiętać o ćwiczeniach i jak sprawić, żeby stały się częścią codzienności, pamiętaj o jednej rzeczy: tylko regularne powtarzanie przynosi efekty. Nie ma znaczenia, jak dobre są ćwiczenia, jeśli wykonujemy je sporadycznie. Gdy zabraknie systematyczności, zamiast postępów pojawia się najczęściej rozczarowanie i frustracja.
W filmie pokazuję kilka prostych sposobów, które pomagają utrzymać regularność. Można na przykład ustawić alarm przypominający co godzinę po powrocie dziecka ze szkoły lub przedszkola. Dobrym rozwiązaniem jest także połączenie ćwiczeń z codziennymi, powtarzalnymi czynnościami – wtedy przez krótką chwilę skupiamy się na utrzymaniu języka w prawidłowej pozycji. Pomocne może być również rozwieszenie kolorowych karteczek w miejscach, w których dziecko często przebywa. Spojrzenie na karteczkę staje się sygnałem: „język do góry”.
Automatyzacja prawidłowego wzorca nie zachodzi samoistnie. Wymaga czasu, konsekwencji i regularnego wysiłku. Nie ma drogi na skróty. Każde dziecko osiąga kolejne etapy we własnym tempie, zgodnie z indywidualnym rytmem rozwoju i funkcjonowania układu nerwowego. Na niektóre zmiany po prostu trzeba cierpliwie poczekać. Nie da się ich przyspieszyć za pomocą „magicznej różdżki” i sprawić, by wszystko od razu działało szybko i bez wysiłku.

29/05/2026

Inspiracje Krokodyla 🐊
Przecież robi ćwiczenie” — ale czy na pewno wykonuje je prawidłowo? 🤔

W terapii logopedycznej bardzo ważne jest nie tylko to, czy dziecko wykonuje ćwiczenie, ale również jak je wykonuje.

Za zamkniętymi ustami może dziać się naprawdę wiele.Język może układać się nieprawidłowo, żuchwa może kompensować ruch, a dziecko może wypracowywać wzorce, które nie wspierają celu terapii.

Dlatego, szczególnie na początku nauki nowego ćwiczenia, warto zajrzeć do buzi dziecka, obserwować ruch języka i upewnić się, że rozumie ono, czego od niego oczekujemy.

Czasami kilka minut dokładnej obserwacji pozwala uniknąć wielu tygodni utrwalania nieprawidłowego wzorca.

W logopedii jakość wykonania jest często ważniejsza niż liczba powtórzeń. ✨

Bo to prawidłowy ruch buduje prawidłową funkcję, a prawidłowa funkcja przybliża dziecko do sukcesu terapeutycznego. 🤍

Często mówię rodzicom moich pacjentów, że wsparcie osteopaty czy fizjoterapeuty potrafi pięknie uzupełniać terapię logop...
29/05/2026

Często mówię rodzicom moich pacjentów, że wsparcie osteopaty czy fizjoterapeuty potrafi pięknie uzupełniać terapię logopedyczną. 🤍
Bo mowa, oddech, napięcie w obrębie twarzy i jamy ustnej — to wszystko jest połączone z całym ciałem.
I ja sama również korzystam z takiej formy wsparcia. ✨
Na zdjęciu z Anią Dalszewską — osteopatką, którą bardzo cenię za uważność, ogromną wiedzę i holistyczne spojrzenie na człowieka.
Lubię spotykać na swojej drodze specjalistów, którzy pracują nie tylko z objawem, ale przede wszystkim z człowiekiem. 🌿

27/05/2026
27/05/2026

Inspiracje Krokodyla 🐊

Jak uruchomić język, który „leży” na dnie jamy ustnej i jest mało aktywny?

Na początku warto skupić się na prostych zabawach sensoryczno-ruchowych, które pomagają dziecku lepiej poczuć i zauważyć swój język.Bo żeby język zaczął pracować — dziecko najpierw musi go poczuć i zobaczyć. 🤍

W filmiku pokazuję:▫️ delikatną stymulację języka szczoteczką do zębów
▫️ pracę pod językiem i na jego grzbiecie,▫️ ćwiczenia przed lustrem
▫️ smakowite zabawy z podążaniem językiem za paluszkiem w różnych kierunkach.

Na początku często łatwiej pracować poza jamą ustną — wtedy ruch jest bardziej widoczny, a dziecko lepiej buduje świadomość swojego języka i buzi. ✨

To propozycje przede wszystkim dla dzieci, u których nie występują anatomiczne ograniczenia ruchomości języka — czyli język ma możliwość ruchu, ale potrzebuje aktywizacji, czucia i doświadczenia. 🧠

W pracy z opóźnionym rozwojem mowy ogromne znaczenie ma nie tylko terapia sama w sobie, ale przede wszystkim relacja. 🤍D...
26/05/2026

W pracy z opóźnionym rozwojem mowy ogromne znaczenie ma nie tylko terapia sama w sobie, ale przede wszystkim relacja. 🤍
Dziecko zaczyna otwierać się na komunikację wtedy, kiedy czuje się bezpieczne, zauważone i naprawdę wysłuchane.
Kiedy nie musi być „idealne”.
Kiedy może być sobą.
To właśnie w spokojnej, wspierającej relacji układ nerwowy dziecka ma przestrzeń do regulacji, a ciało i emocje mogą poczuć bezpieczeństwo.
I często dopiero wtedy pojawia się gotowość do kontaktu, komunikacji i rozwoju mowy.
Dlatego podczas terapii dbam nie tylko o ćwiczenia i funkcje, ale także o więź, uważność i poczucie bycia ważnym.
Bo rozwój dziecka zaczyna się od relacji.
A dzisiaj z maluszkiem bawiliśmy się tak: budowanie wspólnego pola uwagi-zabawy z wodą, trochę sensoryki: woda, sensoryczna książeczka, kontakt wzrokowy, rozumienie, a przede wszystkim dobra zabawa:)
To nasze drugie spotkanie. Relacja wysuwa się na pierwszy plan:) Na koniec dostałam buziaka i uściski. Chyba się podobało 😊

23/05/2026

Gwarancja logopedycznego sukcesu!!!
Często zgłaszają się do mnie rodzice zaniepokojeni otwartą buzią swojego dziecka.
Są zdezorientowani i bezradni. Chcą pomóc dziecku, ale zupełnie nie wiedzą co robić. Bardzo nie chcieliby czegoś przegapić.

Dlaczego zaczynam diagnozę od sprawdzenia: *toru oddechowego
*pozycji spoczynkowej języka
*postawy ciała
* prób mimicznych pokazujących napięcia mięśni w obrębie twarzoczaszki
*sprawdzenia napięć w obrębie obręczy barkowej?

Otwarta buzia to jedynie objaw. Bardzo często przyczyna kryje się o wiele głębiej.

Wymaga oceny kilku specjalistów: laryngologa, fizjoterapeuty/osteopaty dziecięcego, ortodonty
Wykluczenia przeszkód anatomicznych, które mogą utrudniać wprowadzenie właściwych wzorców.

Praca na wielu płaszczyznach, współpraca w zespole specjalistów są gwarancją TRWAŁEGO SUKCESU PAŃSTWA DZIECKA

Jeśli coś Państwa niepokoi, zapraszam do kontaktu. Służę swoją wiedzą i doświadczeniem. Chętnie pomogę Państwa dziecku w pokonaniu trudności.

A z maluszkiem z opóźnionym rozwojem mowy bawimy się tak. Mama powiedziała, że jeszcze nigdy, aż tyle na zajęciach nie c...
20/05/2026

A z maluszkiem z opóźnionym rozwojem mowy bawimy się tak. Mama powiedziała, że jeszcze nigdy, aż tyle na zajęciach nie chciał mówić:) Cieszę się ogromnie:)))

Dzisiaj główną bohaterką była mucha. Mucha bzyczucha:)
19/05/2026

Dzisiaj główną bohaterką była mucha. Mucha bzyczucha:)

18/05/2026

3 filary gwarantujące SUKCES. Zapraszam po inspirację:)

Adres

Sołtysowice
Wroclaw
51-169

Telefon

+48692717373

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Rozgadany krokodyl - mobilny gabinet logopedyczny Ewelina Modzelewska umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Praktyka

Wyślij wiadomość do Rozgadany krokodyl - mobilny gabinet logopedyczny Ewelina Modzelewska:

Skróty

Udostępnij

Kategoria