11/05/2026
Muzykoterapia w GrajMy 💚
W terapii dzieci z ASD nie zawsze sięgam po technikę improwizacji.
Ogromną wartość terapeutyczną może mieć również wspólne wykonanie znanej piosenki. 🎶 Kolejny już raz sięgam po piękną kompozycję „Pięć kropelek” MuzyKat::muzykalnie dla dzieci 💚🎹
Podczas gry dziecko słucha akompaniamentu gitarowego terapeuty i odtwarza melodię na dzwonkach. W tej muzycznej interakcji widoczne są elementy wspólnej uwagi, podążania za drugim człowiekiem oraz synchronizacji słuchowo-ruchowej.
Powtarzalna struktura muzyczna porządkuje doświadczenie dziecka i wspiera regulację emocjonalną oraz poczucie bezpieczeństwa. Dzięki temu możliwe staje się spokojne uczestnictwo w relacji „tu i teraz”.
Muzyka staje się tutaj medium komunikacji niewerbalnej — przestrzenią współuczestnictwa, współregulacji i budowania kontaktu bez konieczności używania słów.