Melodia Głosu

06/09/2023

Migdałek gardłowy może ulec czasem niebezpiecznie nadmiernemu przerostowi (powyżej 60%), pomiędzy trzecim a siódmym rokiem życia.

Nazywany też jest trzecim migdałem lub adenoidem. Nie widać go, gdy otworzymy usta. Znajduje się bowiem na tylnej ścianie gardła, nad podniebieniem miękkim. A dokładniej w miejscu, gdzie jama nosowa przechodzi w gardłową.

Migdałek rozwija się od urodzenia do około 8. r. ż., a potem stopniowo zanika. Stanowi jeden z układów odpornościowych, chroniąc dziecko przed groźnymi wirusami i bakteriami.

Badanie trzeciego migdała wykonuje laryngolog/ otolaryngolog, używając specjalnego lusterka laryngologicznego lub fiberoskopu.

Przyczyny przerostu są nie do końca znane, najczęściej podaje się:
🔹przewlekłe infekcje górnych dróg oddechowych
🔹ostre alergie spowodowane alergenami wziewnymi lub pokarmowymi
🔹geny po rodzicach, którzy w dzieciństwie mieli ten sam problem.

Przerost migdałka gardłowego może wiązać się m.in. z trudnościami w oddychaniu, ponieważ znacznie zawęża się naturalna droga oddechowa przez nos (infografika). Z tego powodu, ale nie tylko, może wystąpić:
🔹oddychanie przez usta w dzień, podczas snu
🔹chrapanie, bezdech senny
🔹niedosłuch spowodowany zablokowaniem trąbki słuchowej
🔹stany zapalne: nosa, gardła, ucha, zatok
🔹mowa podobna, jak przy katarze - „m, n, ń, ą, ę” wmawiane są przez usta, zamiast przez nos, stąd nietypowo brzmią.

Przedłużający się czasowo przerost migdała może prowadzić do:
🔹nieprawidłowej pozycji spoczynkowej języka (nie na podniebieniu)
🔹przetrwałego niemowlęcego sposobu połykania
🔹zwężenia kości szczęki
🔹wad zgryzu
🔹wad wymowy, np. wymowy międzyzębowej
🔹niedotlenienia mózgu, a pośrednio trudności ze skupieniem, zaburzenia pamięci.

30/08/2023

BO ON TAK SŁODKO SEPLENI.......

😊Drogie logopedki, mili logopedzi,
ręka w górę kto wielokrotnie slyszał wypowiedź ,że DZIECKO TAK UROCZO SEPLENI.
Ja słyszę to bardzo często:
SŁODKO SEPLENI,
UROCZO MÓWI,
ŚMIESZNIE WYRZUCA JĘZYK itp. itd.

W związku z tym delikatnie przypominam, że seplenienie to nie tylko wadliwa wymowa to w kontekście przyczynowo- skutkowym przede wszystkim:
👉Zaburzenia funkcjonalne oddychania, gryzienia, żucia, połykania.
👉Nieprawidłowy tor oddechowy (oddychanie torem ustnym), a w związku z tym:
📌 niewłaściwy wzrost twarzoczaszki, niedorozwój żuchwy, hipotonia mięśni policzkowych, żwaczy czy m. okrężnego warg,
📌często niewłaściwa pozycja spoczynkowa języka, warg, żuchwy,
📌ryzyko częstych infekcji,
📌brak filtrowania powietrza przez jamę nosową co powoduje przerost tkanki nosowej, a za nim tkanki adeniodalnej i w konsekwencji przerost migdałów podniebiennych,
📌chrapanie, bezdechy,
📌ryzyko alergii, a za nią astmy,
📌problemy z układem pokarmowym: odbijanie, zgaga itp.
📌niedotlenienie,
📌deficyty uwagi, zmęczenie, rozdrażnienie, zły sen,
📌ryzyko próchnicy itp.itd

👉Wady zgryzu
👉Zaburzenia napięciowe w ciele, asymetrie, wady postawy
👉Bóle głowy, karku, ramion, pleców itp.

W związku z tym, uwierzcie mi samo seplenienie to pikuś w porównaniu do powiązanych z nim problemów zdrowotno- rozwojowych. Dlatego każde seplenienie się koryguje, bo prawidlowa artykulacja
to właściwe napięcie mięśniowe i wzorce ruchowe,
to normatywne oddychanie, połykanie, gryzienie,
to zdrowy dotleniony organizm i prawidłowa sylwetka,
TO ZDROWIE.😊

😊Szanowni Państwo!
Bądźcie aktywnymi obserwatorami. Facebook jest bezwzględny i jeżeli nie komentujecie, nie udostępniacie i nie lajkujecie moja strona przestanie się Wam wyświetlać.

11/08/2023

Im więcej gestów używa małe dziecko, tym lepiej rozwija się jego mowa – tak twierdzą naukowcy. Niektórzy z nich uważają, że brak stosowania gestów przez malucha może opóźniać jego mowę.

Gesty pojawiają się zazwyczaj zanim dziecko zacznie mówić. Aby mały człowiek nauczył się je stosować, warto wcześniej zaczynać naukę, przed 8-9 miesiącem życia. Wykonując dany gest, powinniśmy łączyć go z prostym słowem (tabelka zawiera jedynie przykładowe wyrazy). Najważniejsze, by robić to często, naturalnie, tj. przy każdej nadarzającej się okazji!

Pamiętajmy, że każde dziecko rozwija się we własnym tempie. Grafika pokazuje przeciętny czas pojawiania się gestów. Rodzicu, jeśli masz wątpliwości, udaj się na wizytę logopedyczną.

09/08/2023

Plakaty informujące o skutkach prawidłowego/nieprawidłowego oddechu fizjologicznego niebawem zostaną powieszone w odmalowanej poczekalni gabinetu.
Akademia Oddechu: Akademia Oddechu: Natalia Dul, Kasia Miałkowska, dr Matylda Nowak, Maciej Szyszka.
Plakaty powstały przy realizacji projektu:
👃Kampania edukacyjna promująca prawidłowy oddech dzieci 🫁
finansowanego przez miasto Wrocław.

03/08/2023

To były wspaniałe, pełne wiedzy i inspiracji dwa dni 🙂

Szkolenia w tyg?! A dlaczego nie … ;) ❤️ Od jakiegoś czasu lubię … nawet baaardzo.

Tym razem było wyjątkowo EKSPRESOWO 😂😂… grupa która zebrała się w niespełna półtora tygodnia 👅✂️🧠❤️ Było uroczo … było kreatywnie… było holistycznie… było z określoną jasno i wyraźnie terapeutyczną listą życzeń … Niczym 🚴‍♀️🚴 na Tour de Polonge przeleciały te dwa dni … aż szkoda że tak szybko … bo można by tak siedzieć i analizować przyczynowo - skutkowo jeszcze tydzień ❤️❤️

Katowice serdecznie dziękuję 🧠👅✂️ Do miłego..