22/06/2026
Segunda vez probando avena y eso cuenta. 🍓🥣
La exposición repetida es parte del proceso. Nuestros niños con dificultades en la alimentación no siempre van a probar a la primera… y eso está bien.
En esta sesión, preparamos avena juntas 🤝 porque cuando un niño participa en la preparación del alimento esa experiencia se vuelve rutina. No es magia, es ciencia del comportamiento y procesamiento sensorial.
También estuvieron presentes las fresas 🍓, un alimento que ella ya conoce y acepta bien. ¿Por qué? Porque mezclar lo familiar con lo nuevo reduce la ansiedad y aumenta la disposición a explorar.
✨ Lo importante de esta tarea:
→ En este caso escogí la avena instantánea porque es fácil de preparar y perfecta para presentar en casa.
→ No tienen que esperar a la sesión de terapia para practicar. El hogar también es un espacio de aprendizaje.
→ No se rindan si su niño rechaza. Cada exposición, aunque no termine con éxito, es progreso.
La meta no siempre es que coma hoy. La meta es que confíe. 💛
🍽️ Si tu hijo tiene diagnóstico de disfagia o dificultades con la alimentación, el acompañamiento de un patólogo del habla-lenguaje especializado hace una gran diferencia.
