Dra. Mairim Vega - Neuropsicóloga Pediatrica

16/09/2026

Zambrana Bonaparte señaló que el valor de la neuropsicología se encuentra, precisamente, en identificar esos cambios antes de que la pérdida de independencia

15/09/2026

📚 ¡Regresa por petición de nuestros profesionales!

Luego de ofrecer este curso el pasado año, OPPHLA presenta nuevamente:

Trastorno del Espectro Autista: Actualizaciones en la práctica e intervenciones grupales avaladas por la evidencia científica

🗓 Jueves, 17 de septiembre de 2026
⏰ 7:00 p. m. – 9:00 p. m.
💻 Modalidad: Zoom Presencial
🎓 2 créditos de Educación Continua aprobados por la Junta Examinadora
👥 Dirigido a PHL | THL | AUD

⏳ Registro disponible hasta el miércoles, 15 de septiembre a las 7:00 p. m.
https://opphla.org/tienda/

13/08/2026

Evaluación y Diagnóstico Neuropsicológico de Niños con Trastorno del Espectro de Autismo (TEA)

Objetivos:
- Describir aspectos relevantes sobre el proceso de evaluación neuropsicológica de niños y niñas con TEA.
- Discutir instrumentos frecuentemente utilizados en el proceso de evaluación.
- Mencionar estrategias útiles al momento de llevar a cabo una evaluación.

Enlace:
https://bit.ly/semin-tea

https://neuroplataforma.com/seminarios-web/

🌟 Contenido gratuito

13/08/2026

¡Nueva publicación científica!

Me complace compartir la publicación de nuestro artículo “Subjective cognitive complaints and emotional symptoms after COVID-19: preliminary data in a sample of Puerto Rican adults”, recientemente publicado en Archives of Clinical Neuropsychology.

Este trabajo aporta datos sobre las dificultades cognitivas y los síntomas emocionales posteriores al diagnóstico de COVID-19 en adultos puertorriqueños, contribuyendo a ampliar el conocimiento científico sobre nuestra población en este campo tan importante.

Quiero felicitar especialmente al Dr. Juan A. Serrano-Salcedo, autor principal de este trabajo, por su dedicación y esfuerzo a lo largo de este proyecto. Fue un privilegio ser su directora de disertación y colaborar junto a él y nuestros colegas, el Dr. Antonio E. Puente y la Dra. Yazdel Guzmán-Echevarría en esta investigación. También me gustaría agradecer a todas las personas que participaron del estudio, ayudando a avanzar el conocimiento sobre los efectos del COVID-19.

¡Muchas felicidades, Juan, por este importante logro!

🔗 Artículo:

ABSTRACTObjective. This exploratory study examined relationships between predisposing factors (age, pre-morbid medical conditions, educational attainment),

15/07/2026

Can regular AI use in work and daily life impact job skills and key cognitive abilities?

13/07/2026

¡Llegó el momento de celebrar, una vez más, los logros de las egresadas de nuestra oficina!

Nos llena de orgullo felicitar a:

🎉 María Díaz, quien comenzará un externship en Neuropsicología Pediátrica y Trastorno del Espectro Autista en Children’s National Medical Center, en Washington, D.C.

🎉 Paola Goyco, quien inició su internado en el Programa de Psicología de la Salud y Neuropsicología de Ponce Health Sciences University y el Hospital Damas.

🎉 Migdalia Batista, quien este mes culmina oficialmente su internado y obtiene su doctorado en Psicología Clínica de la Universidad Albizu.

🎉 Nicole Rivera Caquías, quien recientemente celebró su graduación del doctorado en Psicología Clínica y, en agosto, culminará su residencia posdoctoral especializada en Trastorno del Espectro Autista en el UC Davis MIND Institute, en California.

Ver crecer profesionalmente a nuestras estudiantes y egresadas, y verlas alcanzar metas tan importantes, es una de las mayores satisfacciones mi labor profesional. Estoy segura de que continuarán dejando una huella significativa en la vida de las comunidades a las que servirán.

¡Enhorabuena a todas! Le deseo mucho éxito en esta nueva etapa y espero seguir celebrando cada uno de sus logros.

03/07/2026

De vuelta a la escuela: Una mirada a los Trastornos Específicos del Aprendizaje desde la Neuropsicología Escolar

Discusión de la función de un modelo de evaluación neuropsicológica para la intervención de los TEAp’s en contextos escolares.

Objetivos:
- Presentar las características y funciones de la Neuropsicología Escolar.
- Discutir el Modelo de Discrepancia/Consistencia para la evaluación de los TEAp.
- Discutir la función del informe de evaluación neuropsicológico para dirigir la intervención el contexto escolar.
- Exponer retos y propuestas para niñas y niños con TEAp ante el regreso a la escuela luego de la pandemia.

Enlace: https://bit.ly/vuelt-escue

https://neuroplataforma.com/seminarios-web/

🌟 Contenido gratuito

03/07/2026

https://www.facebook.com/reel/3742963112512728

01/07/2026

Join the UC Davis MIND Institute for ECHO: Parent-Mediated Intervention Training, a free virtual learning series designed for Spanish-speaking families and providers.

Project ECHO is an interactive learning model that connects families, community providers, and experts to share evidence-based practices, practical strategies and resources that improve care for children with autism and other neurodevelopmental disabilities.

Topics include:
• Why Parent Coaching Works
• Promoting Joint Attention
• Social Communication Development
• Behavior and Emotional Regulation
• Sensory Processing

Each session features a brief educational presentation followed by an interactive discussion where participants can learn from experts and one another.

Please note that all sessions are conducted entirely in Spanish.

Dates: August 13 – December 10, 2026
Schedule: Second Thursday of each month
Time: 9:00–10:30 AM (Pacific Time)

Registration Link: https://ucdavis.co1.qualtrics.com/jfe/form/SV_0ez7RdeWIyTOKtU

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Español

Acompáñenos en ECHO: Capacitación en Intervenciones Mediadas por Padres, una serie virtual y gratuita del UC Davis MIND Institute dirigida a familias y proveedores de habla hispana.

Project ECHO es un modelo interactivo de aprendizaje que conecta a familias, proveedores comunitarios y expertos para compartir estrategias prácticas, recursos e intervenciones basadas en evidencia que apoyan a niños con autismo y otras discapacidades del desarrollo.

Los temas incluyen:
• Por qué el Parent Coaching funciona
• Promoviendo la Atención Conjunta
• Desarrollo de la Comunicación Social
• Conducta y Regulación Emocional
• Procesamiento Sensorial

Cada sesión incluye una breve presentación educativa seguida de una conversación interactiva donde los participantes pueden aprender de los expertos y compartir experiencias. Todas las sesiones se llevarán a cabo completamente en español

Fechas: 13 de agosto – 10 de diciembre de 2026
Horario: Segundo jueves de cada mes
Hora: 9:00–10:30 a. m. (Hora del Pacífico)

Enlace para Registrarse: https://ucdavis.co1.qualtrics.com/jfe/form/SV_0ez7RdeWIyTOKtU

Image description: Developmental-behavioral pediatrician Bibiana Restrepo, in a white doctor's coat, sits at a desk in her office, which has a window with a view of greenery and the MIND Institute building. She is holding paperwork in her hand and meeting online with four individuals on the ECHO team.

23/06/2026

📢 ¡No te pierdas nuestro próximo webinar de la SNPR!

🔎 Fact Finding: Clave para una evaluación neuropsicológica sólida y fundamentada.

📅 Fecha: Miércoles, 24 de junio de 2026
🕔 Hora: 5:00 p.m.
💻 Modalidad: Virtual

Este espacio está dirigido a profesionales y estudiantes interesados en ampliar sus conocimientos sobre las mejores prácticas en el proceso de fact finding dentro de la evaluación neuropsicológica.

🔗 Regístrate aquí: https://forms.gle/sdPTXsCg88qqeENw6

¡Te esperamos!