Com uma equipa multidisciplinar, o centro de Desenvolvimento Infantil Diferenças, dinamiza um vasto conjunto de valências e programas de intervenção específicos para múltiplas perturbações do desenvolvimento, entre os quais:
Trissomia 21,
Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção, Dificuldades de Aprendizagem Específicas (Dislexia e Discalculia),
Perturbações do Espectro do Autismo,
Perturbações da Linguagem e da Fala,
Perturbação da Coordenação Motora,
Síndrome de X‐Frágil,
Outros Défices Cognitivos,…
O nosso Pólo em Almada, à semelhança do que acontece noutros Pólos do Diferenças, tem
disponíveis serviços de avaliação e de intervenção no âmbito das
seguintes áreas do desenvolvimento:
• INTERVENÇÃO PRECOCE
• PRÉ‐REQUISITOS DA LEITURA, ESCRITA E CÁLCULO
• GRAFOMOTRICIDADE
• LINGUAGEM E CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA
• ARTICULAÇÃO E MOTRICIDADE ORO‐FACIAL
• TREINO DOS PRÉ‐REQUISITOS ACADÉMICOS
• COMPETÊNCIAS MATEMÁTICAS
• COMPETÊNCIAS SEMÂNTICA
• COMPETÊNCIAS SOCIAIS
• COMPREENSÃO LEITORA NOS DÉFICES COGNITIVOS
• ESTRATÉGIAS PARA A SALA DE AULA
• INTERVENÇÃO COMPORTAMENTAL
• MEMÓRIA
• MÉTODOS E TÉCNICAS DE ESTUDO
• ORTOGRAFIA
• VELOCIDADE LEITORA
No nosso centro, consideramos essencial o despiste e a intervenção precoce, mas acreditamos que a
nossa intervenção só alcança sucessos a longo prazo, se estiver concertada com os métodos e as
estratégias do contexto escolar, familiar e social. A nossa equipa na área de Almada é formada por:
Técnica de Educação Especial e
Reabilitação,
Professora de Ensino Especial- Domínio Cognitivo e Motor
Terapeuta da Fala,
Técnicas Superiores de Reabilitação Psicomotora
Psicóloga Educacional Clínica
Os profissionais que compõem esta equipa receberam um plano de formação específica e foram creditados, numa
perspectiva técnico‐científica, pelo Centro de Desenvolvimento Infantil – Diferenças. Dispomos ainda de um programa de formações aos pais e profissionais da área de saúde e educação.
