07/03/2018
Modelo com as especificidades da criança para facilitar a sua interacção com adultos e outras crianças, tanto em contextos formais como informais.
Fiz as características do Cássio, com base no modelo do Theo do “lagarta vira pupa”. Inclui, em folhas a parte, outras dicas sobre matemática, arte, educação física.... entre algumas estratégias básicas para lidar com estudantes autistas na escola!
Em anos anteriores, colocava estas dicas numa pasta plastificada que ficava na mochila de Cássio.
Este ano, até porque ele trocou de escola, resolvi fazer diferente: entreguei este caderninho de dicas para cada professor(a): Arte, Informática, libras, Ed. Física, Ensino Religioso, cuidadoras, pedagogas, diretora, coordenadores, professora de educação especial, professoras do AEE e por fim a professora regente do 4º ano.
Penso que dessa forma estou colaborando com a escola e poderemos juntos pensar em soluções para a melhor permanência do Cássio na escola.