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Bruna Vasco - Terapeuta da Fala

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Bruna Vasco - Terapeuta da Fala

Terapeuta da Fala

@ tf_brunavasco

10/07/2026

🎲 DESAFIO MATLETRAS – Juntar a Leitura e a Matemática! 🧠✨

Procuras uma forma diferente e motivadora para trabalhar a leitura e as sílabas com as tuas crianças?
O Desafio MatLetras transforma a leitura num jogo de pistas! Através de “contas matemáticas”, as crianças consultam o quadro geral, descobrem as sílabas escondidas e encontram a palavra secreta.

📑 O que inclui o PDF?
Um material completo e progressivo que trabalha:
- Palavras Simples (CVCV e CVCVCV)
- Sílabas Complexas (com /r/, /l/ e /s/)
- Dígrafos (/nh/, /lh/ e /ch/)
Perfeito para Terapeutas da Fala, Professores e Pais!

📩 Para mais informações ou para adquirir, envia mensagem privada!

06/03/2026

“O primeiro ano é um marco gigante na vida de qualquer criança — e das suas famílias.”

Com as inscrições à porta, é perfeitamente normal que surjam dúvidas sobre a prontidão escolar. Mas, mais do que a maturidade emocional ou saber escrever o próprio nome, existe uma base invisível que sustenta todo o sucesso na escola primária: a Consciência Fonológica.

Preparar o seu filho para o 1.º Ciclo não significa “adiantar matéria”, mas sim garantir que ele tem as bases sólidas para:
✨ Compreender a estrutura das palavras;
✨ Identificar e manipular os sons da nossa língua;
✨ Sentir-se capaz e motivado para aprender a ler e a escrever.

Quando detetamos e intervimos cedo em pequenas trocas na fala ou dificuldades nas rimas, estamos a oferecer à criança uma entrada na escola muito mais tranquila, segura e feliz. ✨

Não é sobre pressão, é sobre preparação com amor e ciência. 🤍

O seu filho está a preparar-se para este grande passo? Como se sente o coração desse lado? Partilhe comigo nos comentários! 👇

08/02/2026

Pedi ao ChatGPT para fazer um cartoon meu e da minha profissão e ele acertou em cheio. ✨🗣️

Cores, sorrisos e a magia de comunicar todos os dias. Esta sou eu no nosso cantinho! 🧸🎨

O que acharam? Ficou parecida? 👇

05/02/2026

“A brincar é que a gente se entende”
Na Terapia da Fala esta frase é levada muito a sério! 🧩✨

Muitas vezes, ao entrar no gabinete, os pais encontram uma criança sentada no chão, rodeada de jogos, bolas ou bonecos. A pergunta surge naturalmente: “Mas ele não vem para aqui para trabalhar a fala?”.

A resposta é: Sim, e é exatamente por isso que brincamos.
Na Terapia da Fala pediátrica, o brincar não é o “intervalo” do trabalho — é o próprio trabalho. É a nossa ferramenta mais poderosa para chegar ao mundo da criança. Através do jogo, conseguimos:
✅ Baixar a resistência: A criança não se sente testada, por isso arrisca mais sons e palavras com confiança.
✅ Gerar motivação: O cérebro aprende muito mais rápido e melhor quando há prazer e diversão envolvidos.
✅ Trabalhar objetivos reais: Enquanto brincamos, estamos a treinar a atenção, a troca de turnos, a intenção de comunicar e a articulação.

Não é apenas entretenimento. É um olhar clínico atento e estratégico, onde cada movimento tem um propósito para o desenvolvimento do seu filho. Quando falamos a “língua” deles, os resultados aparecem de forma muito mais natural e sólida. ❤️

👉 Arraste para o lado para entender o que realmente acontece nos “bastidores” de uma sessão de terapia.
O seu filho também se diverte tanto na terapia que nem quer sair? Conte-me a sua experiência nos comentários! 👇📩

23/01/2026

“Ele entende tudo, mas não fala bem”. 💬

Esta é uma das frases que mais ouço no consultório, mas sabia que, para a Terapia da Fala, estes são conceitos bem diferentes?

De acordo com o Dicionário Terminológico de Terapia da Fala (2025), a distinção é fundamental para um diagnóstico correto:
🧠 LINGUAGEM: É o nosso sistema de símbolos e regras. É a forma como o cérebro organiza as palavras para dar sentido à comunicação e ao pensamento. Envolve o vocabulário, a gramática e a compreensão.
👄 FALA: É o processo motor. É a coordenação física (respiração, voz e articulação) necessária para produzir os sons que compõem a linguagem oral.

Por que é que isto importa para si? Porque a estratégia para ajudar uma criança que troca sons (Fala) é totalmente diferente da estratégia para uma criança que tem dificuldade em construir frases ou seguir ordens (Linguagem).

Arraste para o lado para ver os exemplos práticos e perceber onde se enquadra a dificuldade do seu filho!

➡️ O seu filho apresenta algum destes sinais? Vamos conversar nos comentários ou por mensagem privada. 👇📩

20/01/2026

Muitas vezes ouvimos que “ainda é pequeno” ou que “é amoroso vê-lo falar assim”. No entanto, na Terapia da Fala, sabemos que a fala e a escrita estão de mãos dadas. 🤝✨

A criança utiliza o seu sistema fonológico (os sons que conhece e usa) para aprender a ler e a escrever. Se existir uma troca na fala — por exemplo, dizer “tasa” em vez de “casa” — a probabilidade de escrever com esse mesmo erro é muito elevada.

Por que é importante intervir antes da entrada no 1.º Ciclo?

✅ Evita a fixação de erros ortográficos: É muito mais fácil corrigir o som na fala do que “desaprender” o erro já gravado na escrita. ✅ Previne a frustração: A criança ganha confiança para acompanhar o ritmo da turma e sente-se capaz de aprender. ✅ Foco na aprendizagem: Garante que a criança se foca em aprender a ler e interpretar, e não em tentar decifrar que som deve usar em cada letra.

Se o seu filho tem 5 ou 6 anos e ainda apresenta trocas na fala, este é o momento ideal para uma avaliação. Mais vale prevenir agora do que remediar na fase escolar! 🧠📚

Já notou alguma troca de sons persistente por aí? Conte-me nos comentários ou envie mensagem privada para percebermos como posso ajudar. 📩

16/01/2026

O segredo não está no brinquedo, mas na interação! ✨🧸

Sabia que estes objetos comuns podem ser ferramentas poderosas para a fala do seu filho? Explico-lhe como usar cada um:

🫧 Bolas de Sabão: Muito mais do que diversão! Ajudam no controlo do sopro, mas o foco principal é o contacto visual e a atenção partilhada que criam entre o adulto e a criança.

❄️ Farinha ou Espuma: O estímulo sensorial! Use um tabuleiro para desenhar formas ou esconder objetos. É o cenário ideal para trabalhar vocabulário novo e conceitos (ex: “esconde”, “apareceu”, “frio”).

🧦 Meia-Fantoche: O lúdico abre portas para a comunicação. Use a meia para incentivar a imitação de sons e pequenas conversas. A criança sente-se muito mais motivada a “falar” com um boneco!

Qual destes vai testar primeiro? Diga-me nos comentários! 👇

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