21/05/2026
Mulți părinți ajung în cabinetul de logopedie și psihoterapie după luni sau chiar ani în care au încercat singuri să gestioneze dificultățile copilului. Între programul profesional încărcat, oboseala acumulată și presiunea de a fi „părinți buni”, apar adesea sentimente de vinovăție, neputință și confuzie. În special în perioada preșcolară și școlară mică, copiii transmit prin comportament, limbaj sau emoții ceea ce încă nu pot exprima clar în cuvinte.
Cele mai frecvente dificultăți ale părinților
1. Lipsa timpului și suprasolicitarea
Mulți părinți își împart energia între serviciu, responsabilități casnice, griji financiare și nevoile copilului. Ajung să funcționeze „pe pilot automat”, iar relația cu copilul devine uneori organizare și corectare, nu conectare emoțională.
În cabinet, părinții spun frecvent:
„Nu mai am răbdare.”
„Nu știu cm să comunic cu el.”
„Simt că orice îi spun se transformă în conflict.”
„Încerc să îl ajut, dar parcă nu mai ajung la el.”
Copiii resimt tensiunea, graba și oboseala adultului, chiar și atunci când părintele este iubitor și implicat.
2. Dificultăți de comunicare cu copilul
La vârste mici, problemele emoționale și de dezvoltare pot apărea prin:
-întârziere în limbaj,
-opoziționism,
-anxietate,
-crize emoționale,
-agresivitate,
-retragere socială,
-dificultăți de adaptare la grădiniță sau școală,
-lipsa atenției și a autoreglării.
-Mulți părinți se sperie, se simt judecați sau cred că au greșit undeva. De fapt, copilul are nevoie de un adult care să îi traducă emoțiile și să îl ajute să își organizeze lumea interioară.
Dorința părinților de a fi susținuți emoțional
Dincolo de intervenția asupra copilului, părinții caută adesea:
-siguranță,
-ghidaj,
-validare,
-claritate,
-sprijin emoțional.
Ei au nevoie să simtă că nu sunt singuri în proces. Relația cu specialistul devine un spațiu de continere emoțională, unde părintele poate pune întrebări, poate exprima temeri și poate înțelege mai profund comportamentul copilului.
Atunci când părintele se liniștește și capătă încredere, copilul începe și el să se regleze mai ușor.
Încrederea în terapeut – fundamentul progresului
În terapia copilului mic, relația dintre familie și specialist este esențială. Părinții caută un profesionist care:
-să observe copilul cu blândețe și competență,
-să comunice clar,
-să explice procesul terapeutic,
-să ofere direcție fără critică,
-să creeze un spațiu sigur pentru întreaga familie.
Copilul evoluează mai bine atunci când simte colaborarea dintre adultul de acasă și terapeut. Progresul apare nu doar prin exercițiile din cabinet, ci și prin schimbările mici, constante, din relațiile de zi cu zi.
Rolul psihologului în familie
Psihologul nu lucrează doar cu simptomul copilului, ci cu întregul context emoțional și relațional din jurul lui. De multe ori, copilul exprimă prin comportament tensiunile, anxietățile sau dificultățile de conectare existente în familie.
Rolul specialistului este să:
-faciliteze comunicarea dintre părinte și copil,
-ajute părintele să înțeleagă nevoile emoționale ale copilului,
-susțină reglarea emoțională,
-ofere strategii adaptate vârstei,
-construiască relații mai sigure și mai calde în familie.
-Importanța consilierii parentale
Consilierea parentală nu înseamnă că părintele „nu se descurcă”, ci că are curajul să ceară sprijin și să învețe noi modalități de relaționare.
Prin consiliere, părinții pot:
-înțelege mai bine comportamentele copilului,
-reduce conflictele,
-gestiona emoțiile intense,
-învăța limite sănătoase,
-susține dezvoltarea limbajului și a încrederii copilului,
-crea un climat emoțional mai sigur acasă.
Un copil are nevoie de intervenție terapeutică, dar are nevoie și de un adult reglat, prezent și conectat emoțional.
În multe situații, atunci când părintele începe să își schimbe modul de comunicare și relaționare, copilul începe să se transforme vizibil.
Terapia copilului este, de cele mai multe ori, o muncă de echipă între copil, familie și specialist. Iar atunci când părinții se simt înțeleși și sprijiniți, procesul terapeutic devine mai eficient, mai profund și mai uman.
Psihoterapeut/ Logoped Guiu Maria Arabela
