Psiholog Stavre Bălaşa

Psiholog Stavre Bălaşa Psiholog clinician
Psiholog educational, consilier scolar, consilier vocational si dezvoltare personala Bine te-am găsit ! univ. doc. Anxietatea la copil.

Numele meu este Stavre Bălaşa sunt psiholog educațional, consilier școlar și vocational. Sunt licentiată în psihologie, am absolvit studiile de masterat din cadrul Facultătii de Psihologie si Ştiinte ale Educației din Bucureşti în urma cărora am obținut specializarea de psiholog educațional, consilier şcolar şi consilier vocațional. Am început supervizarea din anul 2021 până în prezent urmând cât

de curând să trec la treapta de psiholog autonom.
În present înca investesc în pregatirea mea profesionala prin cursuri de formare alături de oameni care m-au ajutat să cresc şi m-au inspirat:
✅ prof. Geanina Cucu-Ciuhan:
Tehnici de relaxare şi mindfulness pentru copii şi adolescenți
Hiperactivitatea cu deficit de atenție, evaluare clinică şi educațională, programe de intervenție. Dixlesia, disgrafia şi discalculia la copil. Strategii de psihodiagnostic si interventie psihoterapeutică.
✅ Psh. Dr. Alin Cotigă Societatea Internațională de Medicină și Psihologie Pre și Perinatală: Neurobiologia ataşamentului
✅ logoped Lorena Mincu: Tehnici de logopedie Confident Training & Consulting –
✅ Brighte Future/ Anda Băcanu: Terapia logopedică în abordarea copiilor neurotipici şi a copiilor cu TSA
✅ Psh. Daniela Gavankar: Tehnici de analiză comportamentală aplicată în tulburările de spectru autist
✅ psh. Andreea Neagu: Evaluarea şi terapia prin joc a copiilor şi a familiei – în prezent
Teoria şi practica merg mână în mână însă experiența trăită oferă şi mai multă autenticitate pregătirii profesionale, la început am lucrat cu copii preşcolari în gradiniță unde aveam posibilitatea să observ şi să învăț despre dinamica dintre copil şi părinți, comportamentele copiilor în diferite situații ca: acomodarea şi adaptarea la un nou mediu, interacțiunile dintre ei, problemele emoționale de ataşament, cognitive şi de limbaj.
În perioada anilor de studii de masterat am lucrat voluntar în cadrul Centrului Educational Policy Center for Minorities pentru copii şi familiile defavorizate expuse riscului mare de abandon şcolar, consum de droguri, neglijență emoțională, bullying. Am avut ocazia să descopăr îndeaproape proplemele cu care se confruntau zi de zi copiii şi părinții din aceste medii participând şi lucrând împreunăcu ei la ore de dezvoltare personală, consiliere parentală, educație sexuală dar şi dezvoltarea abilităților cognitive şi de limbaj. După experiența lucrului cu copii şi familii din medii defavorizate am ales să lucrez cu copii neuroatipici. A fost nevoie să investesc în cursuri de formare pentru a fi pregătită să lucrez cu aceşti micuți şi am urmat un program de patru module de tehnici de analiză comportamentală aplicată în tulburarile de spectru autist plus cursuri de logopedie.
În ianuarie 2022 am început sa profesez în propriul cabinet iar primii mei clienți au fost chiar parinți cu copii mai mici şi mai mari astfel că în prezent beneficiarii servicilor oferite în cadrul cabinetului sunt: copii, adolescenți, tineri şi părinți.
✍️ În evaluări şi psihodiagnostic folosesc teste cu licență standardizate şi testele proiective, deasemenea abordarea terapeutică pe care o folosesc în lucrul cu copiii este terapia prin joc.
🫶 Cum lucrez cu părinții? Oferindu-le înțelegere şi sprijin în tot demersul lor pentru a caştiga echilibru şi satisfacție în relația cu copilul lor, răbdare pentru fiecare pas pe care ei il fac spre reusită. Serviciile includ evaluare și intervenție pentru dificultăți sau tulburari psihologice din urmatoarele arii:
🌈Aria emoțională:
Anxietate (separarea de părinte, anxietate școlară, de performanță)
Furie sau agresivitate
Lipsa încrederii în sine, stimă de sine scăzută
🧠 Aria cognitivă:
Dezvoltarea copilului nu este conformă vârstei
Dificultăți de atenție, concentrare
Rezultate școlare scăzute
Anxietatea școlară sau de teste
Evaluarea inteligenței și a stilurilor de învățare
🫂Aria socială:
Dificultăți de interacțiune cu ceilalți (timiditate, agresivitate, anxietate socială)
Dificultăți de comunicare
Opoziționism
Bullying
👨‍🎓Servicii de Consiliere vocatională (cariera) pentru adolescenti si tineri
👉Şedințele le desfasor fizic in cabinet dar si online.

08/07/2026
07/05/2026

🏆Performanta,
🧑‍💼 Vocatie,
🧑‍💻👩‍🔬👨‍🚒 👨‍⚖️👨‍🚀 Interese profesionale
Cariera
Pentru a-ti cunoaste interesele vocationale si profesionale este nevoie sa iti cunosti aptitudinile, abilitatile, personalitatea, motivatia si mai ales scopul tau in prezent !
Cui i se adreseaza consilierea si evaluarea vocationala ?
👉Se adreseaza adolescentilor cu varste peste 14 ani, tinerilor si adultilor care au nevoie sa decida ce studii sau ce profesii vor sa urmeze dar si celor care doresc sa urmeze un program de dezvoltare personala adaptat nevoilor sale.
Procesul de evaluare vocationala este unul complex, acorda atentie mai multor dimensiuni psihice ca : personalitatea, motivatia, inteligenta cognitiva si emotionala alaturi de aptitudini, valori personale, interese profesionale.
Cum se desfasoara o astfel de evaluare vocationala ?
📝Interviul cu psihologul - sunt culese informatii relevante in procesul de evaluare
Se stabilesc 1 pana la 3 sedinte in care se desfasoara evaluarea clientului. Timpul acordat unei sesiuni de evaluare este de 90 de minute.
Datele si informatiile obtinute sunt scorate si interpretate intr-un raport de evaluare care ulterior este comunicat clientului pe mail
Recomandarile si detalierea rezultatelor sunt oferite in cadrul unei sedinte de consiliere psihologica.
Imi poti lasa in comentarii intrebari sau poti face o programare sa ne vedem in cabinet.

Call now to connect with business.

07/05/2026

⚡O nouă perspectivă asupra ADHD: nu un deficit de atenție, ci un deficit de energie.

Un neurobiolog de la Freie Universität Berlin propune modelul EDHD, publicat în Neuroscience & Biobehavioral Reviews, care recadrează ADHD ca o tulburare de reglare energetică a creierului. Modelul integrează neuroștiința, biologia mitocondrială și modelarea computațională pentru a explica instabilitatea aprovizionării neuronale cu energie.

Ce arată modelul:
• persoanele cu ADHD nu au un „deficit al atenției”, ci o aprovizionare energetică instabilă pentru rețelele cognitive cu cerere ridicată
• sarcinile stimulante cresc temporar disponibilul energetic → explică hiperfocalizarea
• sarcinile monotone epuizează rapid rezervele → explică dificultățile de menținere a atenției
• neliniștea și impulsivitatea sunt reinterpretate ca strategii compensatorii pentru creșterea excitației și stabilizarea energiei cerebrale
• funcția mitocondrială și metabolismul celular sunt centrale în EDHD
• somnul, pauzele și ritmurile biologice devin elemente esențiale de „recuperare metabolică”

Concluzie: modelul EDHD oferă o explicație coerentă pentru fluctuațiile de performanță din ADHD și poate contribui la destigmatizare, mutând discuția de la „disciplină” la biologia energetică a creierului. Dacă va fi validat, ar putea orienta intervențiile spre optimizarea metabolismului cerebral, nu doar spre management comportamental sau farmacologic.

Articolul în link-ul din comentarii. 👇

Cu Psiholog dr.Sandra O'Connor – Tocmai am primit recunoaştere ca fiind unul dintre fanii săi activi! 🎉
15/04/2026

Cu Psiholog dr.Sandra O'Connor – Tocmai am primit recunoaştere ca fiind unul dintre fanii săi activi! 🎉

17/03/2026

Copiii nu au nevoie de un antrenament pentru a învăța să meargă la toaletă.
Nici părinții nu trebuie să aibă niște tehnici eficiente pentru a-i dresa pe copii să învețe controlul sfincterian.
Tranziția de la scutec la toaletă este o etapă importantă în dezvoltarea copilului și a relației părinte-copil. Este despre autonomie corporală, psihologică, relațională . Și necesită o înțelegere profundă a psihologiei relației lor, așa încât rolul părinților să fie cel adecvat dezvoltării sănătoase a autonomiei copilului.

Pentru mulți părinți, această etapă vine cu stres, întrebări, frici, presiune și frecvent cu lupte de putere. Cine pe cine controlează? Face ce vrea el sau ce vreau eu?

Vă invit la un seminar online, dacă sunteți părinți, bunici și profesioniștii care susțin părinți și copii, în care vom vorbi despre cm putem susține firesc această tranziție, cu înțelegere, rabdare și respect pentru ritmul copilului.
Și cu multă înțelegere pentru relația părinte-copil, căci este esența. 😏☺️

Vom discuta despre :
Ce trăiește copilul în această etapă de 2-3 ani
Ce greșeli putem face din dorința de a ajuta copilul și de a-l educa bine
De ce se opune copilul ?!
Cum este benefic să ne implicăm ca părinți

Sâmbata 14 martie, online, dimineața la cafea, de la 10.00 la 12.00.
👇Lasă-mi un comentariu aici dacă ești interesat și vei primi detaliile de participare.



23/01/2026

Asociația Studenților Psihologi din România critică proiectul legislativ care reconfigurează gradele profesionale de psiholog și introduce examene

23/01/2026

Could exposing kids to their fears help them thrive later on in life? Exploring the science of exposure therapy, pediatric psychologist Kathryn Hecht shows how encouraging children to handle discomfort builds confidence and resilience. Through personal stories and practical strategies, she shares th...

Address

Strada DIAMANTULUI 92-94 B; Bl. 2 ; Et. 3; Ap. 21
Bragadiru
077025

Opening Hours

Monday 13:00 - 18:00
Tuesday 13:00 - 18:00
Wednesday 13:30 - 19:00
Thursday 13:30 - 18:00
Friday 13:00 - 18:00
Saturday 10:00 - 13:30

Telephone

+40720729217

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Psiholog Stavre Bălaşa posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Psiholog Stavre Bălaşa:

Shortcuts

Share

Category