Despre minte, emoții și sens.

Call Directions

Despre minte, emoții și sens. Servicii oferite de cabinet:

Psihoterapie. Consiliere psihologică.

„Eu sunt bine.” Dar corpul tău cm se simte?Uneori, mintea găsește explicații pentru aproape orice.„Este doar o perioadă...
12/10/2026

„Eu sunt bine.” Dar corpul tău cm se simte?

Uneori, mintea găsește explicații pentru aproape orice.

„Este doar o perioadă aglomerată.”

„Am multe responsabilități.”

„Nu am de ce să mă plâng.”

„Mai rezist puțin.”

Și continuăm.

Mergem la serviciu, avem grijă de familie, rezolvăm probleme, răspundem solicitărilor și încercăm să nu dezamăgim.

Dar, în tot acest timp, corpul poate începe să ne atragă atenția.

Prin tensiune musculară.

Prin oboseală care persistă.

Prin dificultăți de somn.

Prin senzația că suntem permanent în alertă.

Prin disconfort digestiv sau dificultatea de a ne relaxa chiar și atunci când avem timp liber.

❤️ Uneori, ceea ce reușim să controlăm prin gândire continuă să fie resimțit la nivelul corpului.

Din perspectivă psihologică, emoțiile nu sunt doar experiențe mentale.

Ele implică și modificări fiziologice.

Când percepem o situație ca fiind amenințătoare sau solicitantă, organismul poate activa mecanismele de răspuns la stres.

Aceste reacții ne ajută să ne mobilizăm.

Dar atunci când solicitarea se prelungește, iar recuperarea este insuficientă, putem ajunge să trăim într-o stare de tensiune aproape permanentă.

Și apare un paradox:

Ne-am obișnuit atât de mult să fim încordați, încât relaxarea începe să ni se pară neobișnuită.

Uneori, când ne oprim, simțim neliniște.

Când nu avem nimic de făcut, căutăm imediat o activitate.

Când ne odihnim, apare gândul că pierdem timpul.

Nu înseamnă automat că avem o tulburare de anxietate.

Dar poate fi un moment potrivit să explorăm relația dintre responsabilitățile noastre, emoțiile pe care le trăim și felul în care avem grijă de corp.

Este important să reținem că simptomele fizice pot avea și cauze medicale, motiv pentru care manifestările noi, persistente sau îngrijorătoare merită evaluate medical.

🌱 Exercițiul zilei: Trei minute de reconectare cu corpul

Înainte să începi următoarea activitate, acordă-ți trei minute.

1. Observă.

Unde simți tensiune în corp?

În umeri? În maxilar? În abdomen?

Observă fără să încerci imediat să schimbi ceva.

2. Identifică.

Întreabă-te:

„Ce emoție ar putea fi prezentă acum?”

„Ce anume mă solicită în acest moment?”

„De ce aș avea nevoie?”

3. Alege.

Poate ai nevoie să te ridici de la birou.

Să respiri mai lent câteva momente.

Să amâni o solicitare care poate aștepta.

Să ceri ajutor.

Sau pur și simplu să îți oferi câteva minute în care să nu trebuiască să faci nimic.

🌿 Scopul nu este să controlăm permanent ceea ce simțim, ci să învățăm să recunoaștem și să respectăm propriile nevoi.

Pentru că sănătatea psihologică presupune și capacitatea de a observa când ritmul în care trăim începe să depășească resursele pe care le avem.

Iar uneori, înainte de a ne întreba:

„Cum pot să fac mai mult?”

ar fi util să ne întrebăm:

„Cum mă simt eu în timp ce încerc să le fac pe toate?”

💬 Tu observi mai întâi că ești stresat(ă) prin gândurile tale sau prin ceea ce simți în corp?

Dacă te confrunți cu stres persistent, anxietate sau dificultăți în gestionarea emoțiilor, psihologii noștri sunt disponibili și online.

Ne poți scrie prin mesaj privat pentru informații și programări.

🌿 Despre minte, emoții și sens.



Documentare: Organizația Mondială a Sănătății – Stresul și efectele sale⁠

„Știm ce este mai bine pentru tine.” Dar te-am întrebat ce ai nevoie?Astăzi, 10 octombrie, este Ziua Mondială a Sănătăți...
10/10/2026

„Știm ce este mai bine pentru tine.” Dar te-am întrebat ce ai nevoie?

Astăzi, 10 octombrie, este Ziua Mondială a Sănătății Mintale.

Vorbim despre anxietate, depresie, traumă, suferință emoțională, despre cât de important este să cerem ajutor și să nu judecăm oamenii care trec prin perioade dificile.

Dar există o întrebare despre care vorbim mai puțin:

Cât loc îi oferim omului să participe la propriul proces de schimbare?

Uneori, din dorința sinceră de a ajuta, ajungem să hotărâm în locul celuilalt.

Îi spunem ce ar trebui să simtă.

Cum ar trebui să gândească.

Cât timp ar trebui să îi ia să depășească o experiență.

Ce decizie ar trebui să ia.

Și, fără să ne dăm seama, persoana care suferă poate ajunge să simtă că trebuie să îndeplinească și așteptările celor care încearcă să o ajute.

❤️ Dar suferința unui om nu îi anulează capacitatea de a avea propriile nevoi, preferințe și alegeri.

Un adolescent care trăiește anxietate nu are nevoie doar să i se explice că temerile lui sunt exagerate.

Are nevoie să fie înțeles și implicat în găsirea unor modalități prin care să se simtă mai în siguranță.

Un adult care trece printr-o perioadă depresivă nu are nevoie doar să audă că trebuie să gândească pozitiv.

Are nevoie ca dificultățile lui să fie luate în serios și să poată participa la alegerea sprijinului potrivit.

Un om care a trecut printr-o experiență traumatică nu are nevoie să i se impună ritmul în care ar trebui să se vindece.

Are nevoie de siguranță, respect și posibilitatea de a-și recâștiga treptat sentimentul de control.

Pentru că a ajuta nu înseamnă întotdeauna să știi mai bine decât celălalt.

Înseamnă și să recunoști că omul din fața ta deține o cunoaștere pe care tu nu o poți avea în întregime:

experiența propriei sale vieți.

🌱 Un exercițiu pentru această zi

Gândește-te la o persoană apropiată care trece printr-o perioadă dificilă.

Înainte să îi oferi un sfat, încearcă să îi adresezi trei întrebări:

„Ce este cel mai greu pentru tine în ceea ce trăiești?”

„Ce ai încercat până acum și ce simți că te-a ajutat, chiar și puțin?”

„Cum aș putea să îți fiu alături într-un mod care să îți fie cu adevărat de folos?”

Apoi ascultă.

Nu pentru a confirma ceea ce credeai deja.

Ci pentru a descoperi ceva ce poate nu știai.

Și, dacă poți, transformă ceea ce ai auzit într-o schimbare concretă a felului în care oferi sprijin.

🌿 Sănătatea mintală nu înseamnă doar să reducem suferința. Înseamnă și să păstrăm demnitatea, autonomia și sentimentul că propria voce contează.

Iar în psihoterapie, acest lucru este esențial.

Relația terapeutică nu ar trebui să fie un spațiu în care specialistul decide cine trebuie să devină omul din fața lui.

Ci un proces de colaborare în care cunoașterea profesională se întâlnește cu experiența personală, pentru a construi schimbări care au sens în viața celui care cere ajutor.

💚 De Ziua Mondială a Sănătății Mintale, poate că cel mai important mesaj nu este doar „Vorbește despre ceea ce simți”.

Ci și:

„Ceea ce trăiești contează. Vocea ta contează. Iar sprijinul pe care îl primești trebuie să țină cont și de tine.”

💬 Tu te-ai simțit vreodată ascultat, dar nu și înțeles? Ce ar fi făcut diferența?

Dacă simți nevoia unui spațiu în care experiențele, emoțiile și nevoile tale să fie explorate cu respect, psihologii noștri sunt disponibili și online.

Ne poți scrie prin mesaj privat pentru informații și programări.

🌿 Despre minte, emoții și sens.

Vocea copilului și a adolescentului în relația cu adulții.Mâine, 10 octombrie, este Ziua Mondială a Sănătății Mintale. T...
09/10/2026

Vocea copilului și a adolescentului în relația cu adulții.

Mâine, 10 octombrie, este Ziua Mondială a Sănătății Mintale. Tema oficială din 2026, stabilită la nivel internațional, este „Lived experiences heard: real voices, real change” — ascultarea experiențelor trăite și transformarea lor în schimbări reale.

Am ales să abordăm această idee din perspectiva relației dintre părinți și copii. Este o temă relevantă pentru această perioadă, nu una despre care avem dovezi că ar fi printre cele mai căutate astăzi în România.

🌿 „Vorbim despre copil. Dar cât de des vorbim și cu el?”

Uneori, copilul este chiar acolo, lângă noi.

Iar adulții discută despre el.

„Este foarte sensibil.”
„Nu are încredere în el.”
„Nu vrea să învețe.”
„Se supără din orice.”
„Nu mai comunică așa cm o făcea înainte.”

Părinții încearcă să înțeleagă. Profesorii caută explicații. Uneori, și specialiștii încearcă să găsească soluții.

Dar în mijlocul tuturor acestor discuții există o întrebare pe care riscăm să o uităm:

„Tu cm trăiești ceea ce se întâmplă?”

❤️ Pentru că există o diferență importantă între ceea ce observăm noi la un copil și ceea ce trăiește copilul în interiorul lui.

Noi putem observa că evită școala.

El poate trăi teama de a greși în fața colegilor.

Noi putem observa că se înfurie când îi cerem ceva.

El poate simți că nu mai are niciun cuvânt de spus în lucrurile care îl privesc.

Noi putem observa că se retrage în camera lui.

El poate avea nevoie de un spațiu în care să nu fie întrebat, corectat sau comparat permanent.

Desigur, aceste comportamente pot avea explicații diferite. Tocmai de aceea este important să nu presupunem că știm deja ce simte.

Copiii și adolescenții nu au întotdeauna cuvintele potrivite pentru a explica ceea ce trăiesc.

Dar asta nu înseamnă că experiența lor este mai puțin importantă.

🌱 Un exercițiu pentru părinți

Într-un moment liniștit, fără grabă și fără intenția de a corecta imediat, încercați trei întrebări:

„Cum a fost pentru tine ceea ce s-a întâmplat?”

„Ce ai vrea să înțeleg eu mai bine despre tine?”

„Ce crezi că am putea face diferit, împreună?”

Apoi ascultați răspunsul.

Chiar dacă este diferit de ceea ce vă așteptați.

Chiar dacă nu sunteți de acord cu tot ce spune.

Și, atunci când este posibil, arătați-i că perspectiva lui a contat în decizia luată.

A-i oferi copilului o voce nu înseamnă să îi transferăm responsabilități pe care încă nu le poate duce sau să renunțăm la limitele necesare.

Înseamnă să îi oferim, potrivit vârstei sale, un loc în conversațiile și deciziile care îl privesc.

🌿 Uneori, un copil nu are nevoie ca adultul să îi explice încă o dată cine este. Are nevoie ca adultul să devină curios să descopere cine este el, dincolo de ceea ce se vede.

Iar această experiență poate contribui la dezvoltarea încrederii în sine, a autonomiei și a capacității de a-și exprima propriile nevoi.

💬 Când a fost ultima dată când v-a surprins ceea ce copilul dumneavoastră v-a spus despre felul în care trăiește o situație?

Dacă întâmpinați dificultăți de comunicare cu un copil sau adolescent și simțiți că relația a devenit dominată de conflicte, retragere ori neînțelegeri, psihologii noștri sunt disponibili și online.

Ne puteți scrie prin mesaj privat pentru informații și programări.

🌿 Despre minte, emoții și sens.

🌿 NU TREBUIE SĂ AJUNGI LA LIMITĂ CA SĂ CERI AJUTOR.„Mă descurc.”„Nu este chiar atât de grav.”„Sunt alții care au problem...
08/10/2026

🌿 NU TREBUIE SĂ AJUNGI LA LIMITĂ CA SĂ CERI AJUTOR.

„Mă descurc.”
„Nu este chiar atât de grav.”
„Sunt alții care au probleme mai mari.”
„Mai rezist puțin și o să-mi treacă.”

Câteodată, acestea sunt cuvintele pe care ni le spunem atunci când, în interior, lucrurile încep să devină tot mai greu de dus.

Continuăm să mergem la serviciu. Ne îndeplinim responsabilitățile. Avem grijă de familie. Răspundem la mesaje. Zâmbim.

Din exterior, viața pare să funcționeze.

Dar faptul că reușim să facem ceea ce avem de făcut nu înseamnă întotdeauna că ne este bine.

❤️ Există o diferență între a face față unei situații și a fi bine în interiorul acelei situații.

Uneori, ne obișnuim atât de mult să fim cei care rezolvă, susțin, înțeleg și merg mai departe, încât ajungem să nu mai observăm propriile nevoi.

Ne spunem că avem nevoie doar de puțină odihnă.

Că este o perioadă mai aglomerată.

Că nu avem motive suficiente să cerem ajutor.

Și poate că uneori chiar este vorba despre o perioadă solicitantă, care se va liniști.

Dar alteori, în spatele lui „mă descurc” se află multă oboseală emoțională, îngrijorare, singurătate sau sentimentul că nu mai avem spațiu pentru noi.

Nu trebuie să așteptăm până când nu mai putem funcționa pentru a lua în serios ceea ce simțim.

Sănătatea mintală nu înseamnă doar absența unei tulburări psihice.

Înseamnă și capacitatea de a ne înțelege emoțiile, de a construi relații, de a ne adapta la schimbări, de a recunoaște când avem nevoie de sprijin și de a ne îngriji de noi înșine.

🌱 Un exercițiu de conștientizare

Astăzi, acordă-ți câteva minute și întreabă-te:

1. Ce simt în ultima vreme, dar am tot amânat să observ?

2. Ce anume îmi consumă energia, chiar dacă din exterior pare că mă descurc?

3. Dacă nu ar trebui să demonstrez nimănui că sunt puternic(ă), de ce aș avea nevoie acum?

Nu te grăbi să găsești soluții.

Încearcă, mai întâi, să te asculți.

Pentru că uneori primul pas către schimbare nu este să facem mai mult, ci să recunoaștem ceea ce trăim deja.

🌿 A cere ajutor nu înseamnă că ai eșuat să te descurci singur(ă). Înseamnă că îți dai voie să nu duci totul singur(ă).

Iar ceea ce simți merită ascultat și înainte să devină copleșitor.

💬 Tu cât de ușor îți dai voie să spui „Am nevoie de ajutor”, înainte să ajungi la epuizare?

Dacă simți că treci printr-o perioadă dificilă, că te-ai îndepărtat de propriile nevoi sau că ai nevoie să înțelegi mai bine ceea ce trăiești, psihologii noștri sunt disponibili și online.

Ne poți scrie prin mesaj privat pentru informații și programări.

🌿 Despre minte, emoții și sens.

Nu orice ascultare înseamnă să înțelegiUneori, cineva începe să ne povestească ce simte și, aproape fără să ne dăm seama...
07/10/2026

Nu orice ascultare înseamnă să înțelegi

Uneori, cineva începe să ne povestească ce simte și, aproape fără să ne dăm seama, căutăm imediat o soluție:

„Trebuie să…”
„De ce nu faci…?”
„Eu în locul tău…”
„Nu te mai gândi atât.”

Intenția poate fi bună. Vrem să ajutăm.

Dar omul din fața noastră poate să nu aibă nevoie, în acel moment, de o soluție.

Poate avea nevoie ca experiența lui să aibă loc.

Să poată spune:

„Mi-a fost greu.”

fără să audă imediat de ce n-ar trebui să-i fie.

Să spună:

„Mi-e teamă.”

fără ca cineva să încerce să-i demonstreze că nu are motive.

Să spună:

„Nu mai pot.”

fără să fie comparat cu cineva care „a trecut prin lucruri și mai grele”.

❤️ A asculta nu înseamnă să fii de acord cu tot ceea ce spune celălalt.

Înseamnă să încerci să înțelegi cm arată situația din locul în care se află el.

Și uneori una dintre cele mai bune întrebări într-o relație este foarte simplă:

„Vrei să te ascult sau vrei să căutăm împreună o soluție?”

🌱 Exercițiul zilei

În următoarea conversație în care cineva îți povestește ceva dificil, încearcă să amâni sfatul câteva minute.

Ascultă.

Și înainte să răspunzi, întreabă-te:

„Încerc să înțeleg ce trăiește sau încerc să fac repede să nu mai simtă ceea ce simte?”

Diferența este importantă.

Pentru că uneori oamenii nu au nevoie să le luăm imediat durerea.

Au nevoie să simtă că nu trebuie să o poarte singuri.

🌿 Iar înainte de 10 octombrie, poate că acesta este unul dintre lucrurile despre sănătatea mintală pe care merită să ni le amintim:

Să îi dăm celuilalt voce nu înseamnă doar să îl lăsăm să vorbească. Înseamnă ca ceea ce ne spune să conteze.

💬 Tu ce simți că te ajută mai mult într-un moment greu: un sfat sau cineva care rămâne puțin lângă ceea ce simți?

Dacă simți nevoia unui spațiu în care să poți vorbi despre ceea ce trăiești fără grabă și fără judecată, psihologii noștri sunt disponibili și online. Ne poți scrie prin mesaj privat.

🌿 Despre minte, emoții și sens.

Săptămâna aceasta vorbim și despre copiii cărora le este greu să citeascăÎn perioada 5–11 octombrie este Dyslexia Awaren...
06/10/2026

Săptămâna aceasta vorbim și despre copiii cărora le este greu să citească

În perioada 5–11 octombrie este Dyslexia Awareness Week, iar 8 octombrie marchează International Dyslexia Day.

Este un bun moment să vorbim despre ceva ce poate părea simplu pentru adult, dar poate deveni foarte greu pentru un copil:

să citească atunci când cititul nu vine ușor.

Un copil citește același cuvânt de mai multe ori și îl încurcă.

Altul pierde rândul.

Unul citește atât de greu, încât toată energia lui se duce în descifrarea cuvintelor și, când ajunge la final, nu mai știe ce a citit.

Și atunci poate auzi:

„Fii atent!”
„Doar ai citit cuvântul acesta!”
„Grăbește-te puțin.”
„Dacă te-ai concentra, ai putea.”

Dar copilul poate auzi, dincolo de aceste cuvinte:

„Ceilalți pot. Eu de ce nu pot?”

Și, încet, o dificultate de învățare poate începe să devină o concluzie despre sine:

„Nu sunt suficient de bun.”

❤️ Aici avem nevoie să fim atenți.

Dificultatea nu spune cât de inteligent este un copil.

Un copil poate întâmpina dificultăți la citire sau scriere și, în același timp, poate fi curios, creativ, intuitiv, talentat și foarte competent în alte domenii.

Și nici dificultățile de citire nu înseamnă automat dislexie. Atunci când persistă și interferează semnificativ cu învățarea, este nevoie de o evaluare adecvată, nu de etichete puse în grabă.

🌱 Ce poate face părintele diferit?

Data viitoare când copilul greșește, în loc de:

„Iar n-ai fost atent!”

încercați:

„Văd că aici îți este greu. Hai să vedem ce anume te încurcă.”

Iar după exercițiu:

„Ce ți s-a părut cel mai greu?”

Este o schimbare mică de limbaj, dar una importantă psihologic.

Prima întrebare caută ce a făcut greșit copilul.

A doua încearcă să înțeleagă ce dificultate întâmpină copilul.

🌿 Pentru că un copil are nevoie să simtă:

„Îmi este greu să fac acest lucru”

fără să ajungă la:

„Este ceva în neregulă cu mine.”

💬 Poate că aceasta este întrebarea pe care merită să ne-o punem săptămâna aceasta:

Când copilului îi este greu, îl ajutăm mai întâi să facă mai bine sau îl ajutăm să înțeleagă că dificultatea lui nu îi definește valoarea?

Dacă observați dificultăți persistente de citire, scriere, atenție sau învățare, psihologii noștri sunt disponibili și online. Pentru informații sau programare, ne puteți trimite un mesaj în privat.

🌿 Despre minte, emoții și sens.

Un început de săptămână cu blândețeLuni dimineață vine adesea cu o listă nevăzută:Trebuie să mă organizez.Trebuie să rec...
05/10/2026

Un început de săptămână cu blândețe

Luni dimineață vine adesea cu o listă nevăzută:

Trebuie să mă organizez.
Trebuie să recuperez.
Trebuie să fiu eficient(ă).
Trebuie să încep bine.

Și, uneori, înainte să fi făcut primul lucru al zilei, avem deja senzația că suntem în urmă.

Dar o săptămână nu se construiește într-o singură dimineață.

Și nici valoarea noastră nu se măsoară după cât de repede reușim să intrăm în ritm.

Există zile în care avem energie și claritate.

Și există zile în care avem nevoie de mai mult timp pentru a ne aduna, pentru a ne concentra, pentru a ne regăsi ritmul.

❤️ A funcționa sănătos nu înseamnă să funcționezi permanent la capacitate maximă.

Înseamnă și să poți observa:

„Astăzi atât pot.”

„Aici am nevoie de o pauză.”

„Acest lucru este important. Celelalte pot aștepta.”

„Nu trebuie să fac totul bine ca să fie o zi bună.”

🌱 Exercițiul zilei: regula celor 3 lucruri

În locul unei liste lungi, scrie doar:

1 lucru pe care este important să îl fac.
1 lucru pe care îl fac pentru mine.
1 lucru pe care îmi dau voie să NU îl fac astăzi.

Atât.

La sfârșitul zilei, în loc de întrebarea:

„Câte am reușit să fac?”

încearcă:

„Cum am fost eu cu mine în timp ce le făceam?”

Poate că aceasta este o măsură mai bună a echilibrului decât numărul lucrurilor bifate.

🌿 Nu trebuie să începi săptămâna perfect. Trebuie doar să începi de undeva.

Iar uneori, un pas realist făcut cu liniște ne duce mai departe decât zece lucruri începute sub presiune.

Dacă simți că presiunea, autocritica, anxietatea sau nevoia de a face permanent mai mult îți consumă energia, psihologii noștri sunt disponibili și online. Ne poți scrie prin mesaj privat.

🌿 Despre minte, emoții și sens.

Duminica nu trebuie să devină o listă de lucruri de recuperatEste duminică.Și poate că, înainte să apuci să te odihnești...
04/10/2026

Duminica nu trebuie să devină o listă de lucruri de recuperat

Este duminică.

Și poate că, înainte să apuci să te odihnești, mintea începe deja:

„Trebuie să pregătesc pentru mâine…”
„N-am terminat…”
„Să nu uit să…”
„De luni trebuie să…”

Și, încet, săptămâna care încă nu a început intră deja în ziua ta de odihnă.

Pentru mulți oameni, duminica are această dublă trăire: corpul ar vrea să încetinească, dar mintea începe să anticipeze ceea ce urmează.

❤️ Nu trebuie să termini tot astăzi ca să fii pregătit(ă) pentru mâine.

Odihna nu este timpul rămas după ce ai rezolvat totul.

Este o nevoie psihologică reală.

Poate că astăzi ai nevoie să faci câteva lucruri pentru săptămâna care vine. Fă-le.

Dar lasă un spațiu și pentru tine.

🌱 Exercițiul acestei duminici

Împarte o foaie în două:

„Ce poate rămâne pentru mâine?”
și
„De ce am eu nevoie astăzi?”

Apoi alege măcar un lucru din a doua coloană.

Poate fi o plimbare.
O cafea băută în liniște.
O conversație.
Muzică.
O oră fără telefon.
Somn.
Sau pur și simplu… nimic.

Și dacă apare vinovăția că „pierzi timpul”, întreabă-te:

„De ce simt că trebuie să fiu productiv(ă) chiar și atunci când mă odihnesc?”

Uneori, răspunsul ne spune ceva profund despre felul în care am ajuns să ne măsurăm propria valoare.

🌿 Duminica nu trebuie să fie sala de așteptare a zilei de luni.

Este încă o zi din viața ta.

Trăiește puțin și în ea.

💬 Ce ai putea lăsa astăzi pentru mâine, fără vinovăție?

Dacă simți că nu mai reușești să ieși din starea de alertă, responsabilitate sau „trebuie”, psihologii noștri sunt disponibili și online. Este suficient un mesaj în privat.

🌿 Despre minte, emoții și sens.

Înainte de „nu vrea”, întreabă: „Ce îi este greu?”„Nu este atent.”„Trebuie să-i spun de zece ori.”„Își uită lucrurile.”„...
02/10/2026

Înainte de „nu vrea”, întreabă: „Ce îi este greu?”

„Nu este atent.”
„Trebuie să-i spun de zece ori.”
„Își uită lucrurile.”
„Începe tema și după cinci minute face altceva.”
„Dacă ar vrea, ar putea.”

Uneori, în spatele unui comportament pe care adultul îl citește drept neascultare, dezinteres sau lipsă de voință, copilul poate trăi cu totul altceva.

Poate îi este greu să își mențină atenția.

Poate nu știe de unde să înceapă.

Poate sarcina i se pare atât de mare încât o evită.

Poate este obosit.

Poate este anxios.

Poate mintea lui este ocupată cu ceea ce s-a întâmplat la școală.

Sau poate are nevoie de un tip diferit de sprijin pentru a se organiza.

❤️ Comportamentul copilului este uneori un mesaj înainte de a fi o problemă.

De aceea, înainte de:

„De ce nu faci?”

putem încerca:

„Ce parte îți este greu să faci?”

Diferența pare mică.

Pentru copil, însă, poate fi enormă.

Prima întrebare îl pune în poziția celui care a greșit.

A doua îl invită să descopere împreună cu adultul unde s-a blocat.

🌱 Încercați astăzi un exercițiu simplu

Când copilul amână, refuză sau abandonează o sarcină, evitați pentru câteva minute explicația adultului.

Întrebați:

„Este greu să începi, să continui sau să termini?”

Apoi ascultați răspunsul.

Uneori copilul însuși ne poate arăta unde are nevoie de ajutor, dacă îi oferim cuvintele potrivite pentru a se observa.

Și încă ceva important: dificultățile ocazionale de concentrare nu înseamnă automat ADHD. O evaluare ia în considerare persistența dificultăților, contexte diferite și impactul lor asupra funcționării copilului.

💬 Când copilul spune „nu vreau”, reușim să rămânem suficient de curioși încât să aflăm ce se află în spatele acelui „nu”?

Dacă observați dificultăți persistente de atenție, organizare, impulsivitate, reglare emoțională sau adaptare școlară, psihologii noștri sunt disponibili și online. Ne puteți scrie în privat.

🌿 Despre minte, emoții și sens.

Astăzi, 1 octombrie, este International Day of Older Persons. Tema ONU pentru 2026 este „The Age of Longevity: Rethinkin...
01/10/2026

Astăzi, 1 octombrie, este International Day of Older Persons. Tema ONU pentru 2026 este „The Age of Longevity: Rethinking Systems for Longer Lives” — o invitație de a privi longevitatea nu doar prin prisma anilor adăugați vieții, ci și a demnității, participării și sensului păstrate de-a lungul lor.

🌿 Vârsta nu șterge nevoia de a fi văzut

Uneori, odată cu înaintarea în vârstă, începem să vorbim despre oameni mai mult decât vorbim cu ei.

„Lasă, fac eu.”
„Tu stai.”
„Nu te mai obosi.”
„La vârsta ta…”

Spuse din grijă, aceste cuvinte pot ajunge uneori să transmită altceva:

„Nu mai am nevoie să știu ce vrei tu.”

Dar nevoia de autonomie nu dispare odată cu vârsta.

Nici nevoia de a fi întrebat.
De a conta.
De a lua decizii.
De a fi ascultat până la capăt.
De a avea ceva de oferit.
De a aparține.

Un om de 70, 80 sau 90 de ani nu este doar corpul care a îmbătrânit, memoria care poate funcționa diferit sau lucrurile pentru care are nevoie de ajutor.

Este întreaga lui istorie.

Iubiri. Pierderi. Alegeri. Meserii. Copii crescuți. Greșeli. Curaj. Frici. Umor. Amintiri pe care poate nimeni nu le-a mai întrebat de mult.

❤️ A îngriji nu înseamnă doar a face lucruri pentru cineva. Înseamnă și a păstra loc pentru cine este acel om.

Un exercițiu pentru astăzi

Dacă ai în viața ta un părinte, un bunic sau o persoană în vârstă, încearcă să nu începi conversația cu:

„Cum te mai simți?”

Întreabă altceva:

„La ce te-ai gândit în ultima vreme?”
„Ce ți-ai mai dori să faci?”
„Care perioadă din viața ta ți-a plăcut cel mai mult?”
„Ce ai vrea să știu despre tine și nu te-am întrebat niciodată?”

Și apoi lasă puțin spațiu.

Poate vei descoperi nu doar un om în vârstă, ci un om pe care încă nu îl cunoști în întregime.

🌿 Longevitatea capătă sens atunci când anii în plus rămân ani în care omul poate continua să fie văzut, ascultat, respectat și implicat în propria viață.

Dacă familia trece prin schimbări legate de îmbătrânire, pierderea autonomiei, dificultăți cognitive sau adaptarea la o nouă etapă de viață, psihologii noștri sunt disponibili și online. Ne puteți scrie în privat.

Despre minte, emoții și sens.

Address

Bucharest

Telephone

+40722127035

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Despre minte, emoții și sens. posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share