Florina Stancu-Drigă Psihoterapeut

Florina Stancu-Drigă  Psihoterapeut Psihologie clinică
Psihoterapie integrativă | Psihanalitică
Relații. Atașament.Traumă. Depresie.

Bornout
📍București Aviației
📞 0747992299
Resurse👇💌
https://linktr.ee/florinapsy

𝐀𝐢 𝐧𝐞𝐯𝐨𝐢𝐞 𝐝𝐞 𝐨𝐝𝐢𝐡𝐧𝐚̆ 𝐢̂𝐧𝐚𝐢𝐧𝐭𝐞 𝐝𝐞 𝐯𝐚𝐜𝐚𝐧𝐭̦𝐚̆ 𝐬̦𝐢 𝐝𝐮𝐩𝐚̆ 𝐯𝐚𝐜𝐚𝐧𝐭̦𝐚̆Muncești până vineri seara.Sâmbătă dimineața pleci la aero...
19/08/2026

𝐀𝐢 𝐧𝐞𝐯𝐨𝐢𝐞 𝐝𝐞 𝐨𝐝𝐢𝐡𝐧𝐚̆ 𝐢̂𝐧𝐚𝐢𝐧𝐭𝐞 𝐝𝐞 𝐯𝐚𝐜𝐚𝐧𝐭̦𝐚̆ 𝐬̦𝐢 𝐝𝐮𝐩𝐚̆ 𝐯𝐚𝐜𝐚𝐧𝐭̦𝐚̆

Muncești până vineri seara.

Sâmbătă dimineața pleci la aeroport.

Dormi puțin, faci bagajul pe fugă și începi vacanța deja tensionată.

Te întorci duminică noaptea.

Desfaci strictul necesar, pui alarma, iar luni la 8:00 deschizi laptopul.

Ai folosit toate zilele libere pentru deplasare și ai eliminat exact timpul de care psihicul avea nevoie pentru tranziție.

Corpul trece direct:

de la muncă la bagaje;
de la termene la aeroport;
de la program turistic înapoi la ședințe.

Recuperarea presupune încetarea solicitării și desprinderea mentală de rolul profesional.
Schimbarea locului produce o pauză administrativă.
Detașarea psihologică are nevoie de timp.

De aceea, prima zi de concediu poate fi dominată de somn, iritare și dificultatea de a te opri.
Sistemul tău continuă să funcționeze în ritmul dinaintea plecării.

Și întoarcerea brutală consumă.

Mesajele necitite, bagajele, cumpărăturile și alarma de dimineață anulează rapid senzația de odihnă.

Dacă programul permite, păstrează câteva ore sau o zi înainte de plecare pentru somn, bagaje și desprinderea de muncă.

După întoarcere, lasă o zi pentru odihnă, despachetare și revenirea treptată la rutina casei.

Această zi poate părea „pierdută” doar pentru partea din tine care măsoară valoarea timpului prin cât de mult a reușit să facă.

În realitate, este o zi de protecție psihică.

Cercetările asociază detașarea psihologică de muncă cu niveluri mai reduse de epuizare emoțională. Vacanța susține recuperarea atunci când solicitarea chiar se oprește.

Nu îți trebuie doar timp pentru călătorie.

Îți trebuie timp ca psihicul tău să plece și să se întoarcă.

Tu îți lași o zi de tranziție sau treci direct din avion în programul de lucru?

Studiu despre detașarea psihologică și epuizarea emoțională](https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC10585803/)

www.florinastancudriga.ro

Copilăria se termină mult prea repede Felul în care ai învățat să privești lumea poate rămâne cu tine mult timp după ace...
19/08/2026

Copilăria se termină mult prea repede

Felul în care ai învățat să privești lumea poate rămâne cu tine mult timp după aceea.

În primii ani de viață se formează repere psihice importante:
cum trăiești apropierea,
câtă siguranță simți lângă ceilalți,
ce aștepți de la iubire,
cum interpretezi respingerea,
conflictul sau distanța.

Un copil care a trebuit să fie atent permanent la dispoziția adulților poate deveni femeia care analizează fiecare schimbare de ton a partenerului.

Un copil apreciat mai ales când era “cuminte” poate deveni femeia care își măsoară valoarea prin cât de mulțumiți sunt ceilalți de ea.

Un copil care a trăit iubirea împreună cu imprevizibilitatea poate ajunge să simtă intensitatea drept familiaritate.

Asta face memoria psihică: trecutul devine o lentilă prin care interpretăm prezentul.

Psihoterapia creează spațiul în care începi să separi:

“Ce se întâmplă acum?”
de
“Ce din trecutul meu se activează acum?”

Uneori, adultul vede lumea prin ochii copilului care a fost.

Schimbarea începe când poate privi din nou, cu ochii femeii care este astăzi.

19/08/2026

Ai schimbat omul.

Dar, după câteva luni, ai ajuns să simți aproape același lucru.

Tu aștepți.
Tu inițiezi.
Tu observi când se răcește.
Tu încerci să repari distanța.
Când revine, simți ușurare.

Și poate apare întrebarea:

“Cum am ajuns din nou aici?”

Răspunsul poate avea legătură cu ceva mai profund decât “am ales persoana greșită”.

Creierul folosește experiențele anterioare pentru a anticipa ceea ce urmează. În relații, experiențele repetate contribuie la formarea unor așteptări despre apropiere, disponibilitate, respingere și siguranță.

Aici familiaritatea devine importantă.

Dacă apropierea a fost asociată, în istoria ta relațională, cu retragere, impredictibilitate sau cu efortul de a obține atenția celuilalt, anumite dinamici pot deveni foarte ușor de recunoscut.

Știi cm să funcționezi în ele.

Știi să aștepți.
Știi să urmărești schimbarea celuilalt.
Știi să muncești pentru apropiere.
Știi cât de intensă este ușurarea când celălalt revine.

Familiaritatea poate crea senzația de predictibilitate.

Iar predictibilitatea poate fi confundată cu siguranța.

Aici apare o distincție esențială:

Ceva poate fi familiar psihicului tău și, în același timp, costisitor pentru tine.

De aceea, intensitatea atracției oferă prea puține informații despre calitatea unei relații.

În psihoterapie, întrebarea devine mai interesantă decât “
De ce aleg mereu același tip de bărbat?”:

“Ce rol ajung eu să ocup, iar și iar, în relațiile mele?”

Cea care așteaptă?
Cea care demonstrează?
Cea care salvează?
Cea care tolerează?
Cea care încearcă să fie suficientă pentru a fi aleasă?

Acolo începe să se vadă tiparul.

Iar când vezi tiparul, poți începe să diferențiezi ce îți este familiar de ceea ce îți face bine.

Salvează postarea și revino la ultima întrebare când observi că o relație nouă începe să îți provoace o stare veche.

www.florinastancudriga.ro

19/08/2026
După o despărțire, relația se poate termina într-o zi. Creierul are nevoie de mai mult timp pentru a actualiza ceea ce a...
18/08/2026

După o despărțire, relația se poate termina într-o zi. Creierul are nevoie de mai mult timp pentru a actualiza ceea ce a învățat luni sau ani.

Ora la care îți scria.
Sunetul unei notificări.
Drumul pe care îl făceați împreună.
O melodie. Parfumul lui.
Locul lui din pat.

Prin repetare, toate acestea au devenit indicii asociate cu prezența unei persoane importante.

Creierul funcționează în mare măsură predictiv: folosește experiențele anterioare pentru a anticipa ce urmează.

Când o rutină relațională dispare, mediul se schimbă mai repede decât predicțiile construite în timp.

De aceea, poți ști foarte clar că relația s-a încheiat și totuși să surprinzi mâna mergând spre telefon.

Poți simți un gol exact la ora la care vorbeați.

Poți avea o reacție corporală puternică atunci când auzi o melodie asociată cu el.

Aici intervine și sistemul de atașament.

Într-o relație semnificativă, partenerul poate deveni parte din felul în care cauți apropiere, siguranță și reglare emoțională.

După pierdere, psihicul are de procesat absența, iar creierul are de actualizat numeroase asocieri și așteptări.

Asta explică de ce dorul poate apărea chiar și atunci când, rațional, știi că relația s-a încheiat.

Vindecarea presupune timp, procesarea pierderii și experiențe noi care permit construirea altor repere de siguranță.

Uneori îți lipsește omul.

Alteori îți lipsește și felul în care mintea, corpul și viața ta învățaseră să funcționeze în prezența lui.

Psihoterapia poate ajuta tocmai aici:
să înțelegi ce aparține pierderii actuale,
ce reactivează istoria ta de atașament și ce tipare continuă să organizeze felul în care trăiești relațiile.

www.florinastancudriga.ro

De ce tăcerea poate răni mai mult decât un conflict?Pentru mulți oameni, conflictul pare cea mai mare amenințare într-o ...
18/08/2026

De ce tăcerea poate răni mai mult decât un conflict?

Pentru mulți oameni, conflictul pare cea mai mare amenințare într-o relație.

Ridicarea vocii, dezacordurile sau tensiunea sunt percepute ca semne că legătura se destramă.

Totuși, în practica psihoterapeutică observ adesea un fenomen diferit.

Nu conflictul lasă cele mai adânci urme.

Ci tăcerea.

Tăcerea în care întrebările rămân fără răspuns.

Tăcerea în care emoțiile nu sunt întâlnite.

Tăcerea care transformă apropierea într-o stare de incertitudine.

Din perspectivă psihanalitică, omul are nevoie ca experiențele lui emoționale să fie recunoscute și conținute de o altă minte. Wilfred Bion descria această funcție ca fiind capacitatea celuilalt de a primi, înțelege și transforma trăirea emoțională într-o experiență care poate fi suportată.

Atunci când acest proces lipsește, emoția rămâne fără un spațiu în care să fie gândită.

Ea continuă să existe sub forma neliniștii, a confuziei sau a hipervigilenței.

De aceea, o conversație dificilă poate fi mai ușor de traversat decât zile sau săptămâni de tăcere.

În conflict există, totuși, o relație.

Există doi oameni care, chiar și prin dezacord, rămân conectați unul cu celălalt.

În tăcerea prelungită, legătura devine incertă.

Psihicul începe să umple golurile cu propriile explicații.

„Am greșit cu ceva.”

„Nu mai contez.”

„Urmează să fiu părăsit.”

Aceste concluzii apar adesea înainte ca realitatea să fie cunoscută.

Nu pentru că sunt adevărate, ci pentru că mintea caută un sens acolo unde nu primește niciunul.

Aici se află diferența dintre conflict și retragerea emoțională.

Conflictul poate răni, dar lasă deschisă posibilitatea întâlnirii.

Retragerea emoțională suspendă relația într-un spațiu al incertitudinii, iar pentru mulți oameni această incertitudine este mai greu de suportat decât confruntarea însăși.

De aceea, oamenii care au crescut în medii în care tăcerea înlocuia dialogul devin adesea extrem de sensibili la distanța emoțională.

Absența cuvintelor este trăită ca absența relației.

Nu pentru că fiecare moment de tăcere are această semnificație, ci pentru că psihicul recunoaște un tipar vechi și îl proiectează asupra prezentului.

În psihoterapie, una dintre cele mai importante schimbări apare atunci când omul începe să diferențieze tăcerea de astăzi de experiențele emoționale din trecut. În loc ca spațiile goale să fie umplute automat de teamă, ele pot deveni locuri în care curiozitatea, dialogul și realitatea își găsesc locul.

Poate că apropierea dintre doi oameni nu este definită de absența conflictelor.

Poate că este definită de capacitatea lor de a rămâne în contact unul cu celălalt chiar și atunci când apar diferențe, neliniști sau momente dificile.

De ce validarea permanentă produce mai multă nesiguranță decât încredere?

La prima vedere, pare firesc.

Cu toții avem nevoie să fim apreciați, înțeleși și confirmați de cei din jur. Un cuvânt de încurajare sau recunoașterea eforturilor noastre pot întări sentimentul că suntem văzuți și importanți.

Problema apare atunci când validarea devine principala sursă din care ne construim valoarea.

În acel moment, liniștea interioară începe să depindă de reacțiile celorlalți.

Din perspectivă psihanalitică, imaginea despre sine se formează treptat prin relațiile timpurii. Copilul își descoperă propria valoare prin felul în care este privit, înțeles și reflectat de persoanele semnificative din viața lui.

Atunci când această experiență este instabilă, psihicul poate rămâne cu sentimentul că valoarea personală trebuie verificată mereu din exterior.

Astfel, aprecierea aduce ușurare.

Critica produce prăbușire.

Iar lipsa unui răspuns lasă loc îndoielii.

Nu pentru că valoarea persoanei se schimbă de la o zi la alta.

Ci pentru că imaginea despre sine nu a devenit încă suficient de stabilă încât să reziste fără confirmări repetate.

Aici apare un paradox.

Cu cât cineva caută mai des validarea celorlalți, cu atât aceasta își pierde efectul.

Aprecierea liniștește pentru puțin timp, apoi apare din nou nevoia unei noi confirmări.

Psihicul nu reușește să transforme validarea primită într-un sentiment durabil de siguranță.

O consumă.

Dar nu o păstrează.

De aceea, complimentele, succesul sau recunoașterea profesională pot aduce satisfacție, fără să reducă sentimentul profund de nesiguranță.

Din exterior pare că persoana are nevoie de mai multă încredere.

Din interior, ea încearcă să stabilizeze o imagine despre sine care se modifică în funcție de fiecare reacție primită.

Aici se află diferența dintre validare și valoare personală.

Validarea vine din relație.

Valoarea personală devine o experiență interioară, care continuă să existe chiar și atunci când ceilalți nu o confirmă în fiecare moment.

Această diferență schimbă profund felul în care trăim relațiile.

Cel care își cunoaște propria valoare primește aprecierea cu bucurie, fără să depindă de ea pentru a se simți întreg.

În psihoterapie, procesul nu urmărește eliminarea nevoii firești de validare.

Scopul este dezvoltarea unei imagini despre sine suficient de stabile încât aprecierea celorlalți să completeze această imagine, nu să o susțină în permanență.

Încrederea în sine nu se construiește din numărul confirmărilor pe care le primim.

Începe în momentul în care propria noastră voce devine la fel de credibilă precum vocile celor din jur.

Poți petrece ani întregi încercând să fii diferită de mama ta și, într-o zi, să te surprinzi reacționând exact ca ea.Poa...
18/08/2026

Poți petrece ani întregi încercând să fii diferită de mama ta și, într-o zi, să te surprinzi reacționând exact ca ea.

Poate ai jurat că tu vei vorbi altfel în relații.

Apoi apare conflictul și te auzi folosind același ton.

Poate ai văzut cât de mult s-a sacrificat pentru ceilalți și ți-ai promis că tu vei avea grijă de tine.

Apoi ajungi adult și spui “da” când ai vrea să spui “nu”, te simți vinovată când alegi pentru tine și preiei responsabilitatea pentru starea tuturor.

Aici apare una dintre realitățile incomode ale vieții psihice:

Ceea ce respingi conștient la un părinte poate continua să trăiască inconștient în tine.

Copilul învață relațiile înainte să le poată analiza.

Învață ce înseamnă iubirea, conflictul, apropierea, feminitatea, sacrificiul, furia și vinovăția prin ceea ce trăiește repetat.

Mai târziu, aceste experiențe pot deveni modele interne după care construiești relații și reacționezi automat.

Maturizarea psihică înseamnă și diferențiere:

“Sunt fiica mamei mele, iar viața mea poate avea o formă proprie.”

În procesul schimbării , întrebarea valoroasă devine:

Ce din felul meu de a trăi îmi aparține și ce continui să repet din istoria familiei mele?

Uneori, libertatea începe exact în locul în care observi repetiția.

Www.florinastancudriga.ro

Dacă fiecare oră este programată, ai schimbat doar tipul de muncăDeschizi agenda vacanței.La 7:30 sună alarma.La 8:00 es...
18/08/2026

Dacă fiecare oră este programată, ai schimbat doar tipul de muncă

Deschizi agenda vacanței.
La 7:30 sună alarma.
La 8:00 este micul dejun.
La 9:00 trebuie să fiți la primul obiectiv.
La 12:30 aveți rezervare.
La 15:00 începe turul ghidat.
La 18:00 vă întoarceți la hotel.
La 20:00 urmează cina.

Programul pare impecabil.
Orice întârziere începe însă să te irite.

Partenerul se mișcă prea încet.
Copiii vor să mai rămână într-un loc. Restaurantul întârzie comanda. Vremea schimbă planul.

Tu simți că pierzi controlul asupra vacanței.
Ai plecat pentru odihnă, dar trăiești fiecare zi ca pe un proiect care trebuie executat corect.

Planificarea are o funcție utilă.

Reduce incertitudinea, protejează bugetul și te ajută să alegi ce este important.
O vacanță complet nepregătită poate produce stres, cheltuieli inutile și decizii luate în grabă.

Problema apare când planul încetează să mai susțină experiența și începe să o conducă.

În acel moment, orice abatere devine un eșec.
Nu mai observi dacă ești obosită.
Observi că ați rămas în urmă cu programul.
Nu mai întrebi ce vă face plăcere. Întrebi ce urmează.
Nu mai trăiești vacanța. O administrezi.

Pentru multe femei, acest mecanism este familiar.

La serviciu coordonează proiecte.
Acasă gestionează cumpărături, programări, activitățile copiilor, facturi și nevoile familiei.

În concediu continuă să fie persoana care știe:
unde mergeți;
cât durează traseul;
la ce oră trebuie să plecați;
ce trebuie luat în bagaj;
unde veți mânca;
ce rezervare urmează.

Toți ceilalți sunt în vacanță.

Ea este managerul vacanței.

Seara, ceilalți întreabă relaxați: „Ce facem mâine?”

Iar femeia care a organizat totul simte cm i se strânge corpul.

A vrut să ofere familiei o experiență frumoasă.
A ajuns să poarte întreaga responsabilitate pentru starea de bine a tuturor.

Controlul poate funcționa ca apărare împotriva anxietății.

Dacă fiecare detaliu este prevăzut, riscul pare mai mic.
Dacă programul este respectat, lucrurile par sigure.

Sub nevoia de control se pot afla frica de haos, teama de dezamăgire și dificultatea de a tolera faptul că realitatea va rămâne parțial imprevizibilă.

Uneori, controlul ascunde și o credință mai veche:
„Dacă eu nu mă ocup, nimic nu va merge bine.”

Această credință se formează frecvent în experiențe în care persoana a trebuit să devină responsabilă prea devreme.

Poate a crescut lângă adulți dezorganizați, anxioși sau indisponibili.
A învățat să anticipeze problemele și să mențină ordinea.
Competența a devenit o sursă de siguranță.

La maturitate, femeia se simte valoroasă când este utilă și neliniștită când lasă lucrurile să curgă fără intervenția ei.
De aceea, timpul liber poate deveni inconfortabil.
O după-amiază fără plan pare pierdută.

O dimineață fără alarmă produce vinovăție.
O oră petrecută fără să faci nimic activează gândul că ai putea folosi timpul „mai bine”.

Programul umple ziua și ține această neliniște la distanță.
În același timp, elimină condiția de bază a odihnei: reducerea solicitării.

Când fiecare oră are un obiectiv, psihicul rămâne orientat spre sarcină.

Verifică timpul. Anticipează următorul pas. Evaluează progresul. Monitorizează comportamentul celorlalți.
Aceste procese seamănă mai mult cu munca decât cu recuperarea.

Cercetările despre experiența vacanței arată că relaxarea, plăcerea activităților, somnul și sentimentul de control asupra modului în care este petrecut timpul sunt asociate cu o stare de bine mai bună.

Sentimentul de control înseamnă să poți alege ritmul și activitățile.
Nu înseamnă să supui fiecare oră unui program rigid.

Poți planifica două puncte importante și să lași spațiu între ele.
Poți rezerva activitățile care chiar necesită rezervare și să păstrezi restul zilei flexibil.
Poți stabili împreună cu familia o jumătate de zi în care fiecare alege ce are nevoie.

Poți împărți organizarea, astfel încât o singură persoană să nu poarte întreaga vacanță.

Un program adaptat recuperării poate conține:
• o dimineață fără alarmă;
• o singură activitate importantă într-o zi;
• pauze reale între deplasări;
• timp pentru somn sau retragere;
• o seară decisă în funcție de energia momentului;
• dreptul de a renunța la un plan când corpul cere odihnă.

Spațiul liber nu reprezintă lipsă de organizare.

Este partea din program rezervată realității.

Acolo încape oboseala.
O conversație lungă.
O plimbare fără destinație.
Nevoia copilului de a rămâne la piscină. Dorința ta de a dormi după-amiaza.

Acolo poate apărea și plăcerea care nu a fost programată.
Rigiditatea protejează planul.
Flexibilitatea protejează oamenii care trebuie să îl trăiască.

În psihoterapie, controlul este explorat cu respect pentru funcția pe care a avut-o.
Poate te-a ajutat să supraviețuiești unor perioade impredictibile și să devii o femeie competentă.

Problema apare când aceeași competență îți ocupă fiecare spațiu, inclusiv locul în care ai avea nevoie să te oprești.

Odihna cere mai mult decât absența de la serviciu.

Cere renunțarea temporară la obligația de a face timpul eficient.
Câte ore complet libere există în programul următoarei tale vacanțe?

www.florinastancudriga.ro

Address

Bucureşti Sectorul 1

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Florina Stancu-Drigă Psihoterapeut posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Florina Stancu-Drigă Psihoterapeut:

Shortcuts

Share

Category