Brainmapping, Neurofeedback si Fotobiomodulare Iasi

Brainmapping, Neurofeedback si Fotobiomodulare Iasi Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from Brainmapping, Neurofeedback si Fotobiomodulare Iasi, Psychotherapist, Soseaua Bucium nr. 82, Iasi.

NEUROFEEDBACK IAȘI
CENTRU UNIC DIN NORD - ESTUL ȚĂRII CE ÎMBINĂ 3 TERAPII
🧠 NEUROFEEDBACK,
🧠 HEMOENCEFALOGRAFIE,
🧠 FOTOBIOMODULARE TRANSCRANIANĂ.
💥 SCREENING ADHD/ADD
✍️ BRAIN MAPPING (HARTA CREIERULUI)

05/09/2026

🧠 8 TEHNOLOGII. O SINGURĂ ABORDARE. UN PLAN PERSONALIZAT PENTRU FIECARE CLIENT.
Creierul fiecăruia este diferit. Abordarea trebuie să fie personalizată.

În centrul nostru integrăm 8 tehnologii moderne de evaluare, antrenament cerebral și reglare a sistemului nervos, selectate în funcție de nevoile și obiectivele fiecărui client:

🧠 BRAINMAPPING – analiza cantitativă a activității electrice cerebrale
🎯 SCREENING ADD/ADHD – evaluare computerizată cu tehnologie Radar Doppler
⚡ NEUROFEEDBACK CLASIC
🔬 NEUROFEEDBACK ILF
💡 FOTOBIOMODULARE TRANSCRANIANĂ
🧠 HEMOENCEFALOGRAFIE – HEG
〰️ PEMF – Câmpuri Electromagnetice Pulsate
🌿 STIMULAREA NERVULUI VAG

🎯 CE URMĂRIM?

✔️ Atenție, concentrare și memorie imbunatatite
✔️ Susținerea performanței cognitive
✔️ Reducerea stresului și suprasolicitării
✔️ Îmbunătățirea reglării emoționale
✔️ Susținerea unui somn mai bun
✔️ Antrenarea funcțiilor executive și a controlului impulsurilor
✔️ Susținerea autoreglării în ADHD și alte tulburări de neurodezvoltare
✔️ Susținerea funcționării cognitive și emoționale
✔️ Optimizarea capacității de autoreglare a sistemului nervos

📊 NU APLICĂM ACELAȘI PROTOCOL TUTUROR.

Evaluarea poate începe cu anamneză + Brainmapping și/sau Screening ADD/ADHD, pentru a înțelege particularitățile fiecărui client și pentru a construi un plan personalizat de intervenție.

În funcție de evaluare și obiective, tehnologiile pot fi utilizate individual sau integrate într-un program personalizat.

EVALUĂM. PERSONALIZĂM. MONITORIZĂM. AJUSTĂM.

💯 ANA MARIA VASILACHI

Psiholog clinician
Psihoterapeut sistemic de cuplu și familie
Supervizor Neurofeedback Brain Trainer International
Specialist Neurofeedback ILF – acreditare EEG Info Germania
Specialist Neurofeedback – acreditare Brain Trainer International SUA
Peste 15 ani de experiență în psihologie

🧠 Pentru că atunci când vorbim despre creier, personalizarea contează.

📣 PROGRAMEAZĂ O EVALUARE

📞 0724 212 026

📍 COPOU – Str. P. Caraman nr. 2, Iași
📍 BUCIUM – Șos. Bucium nr. 82, Iași

🌐www.neurofeedbackiasi.ro

🎒 Creierul copilului după vacanță: de ce este greu să revină la rutină?„Nu mai are chef de școală.”„Nu se mai poate conc...
05/09/2026

🎒 Creierul copilului după vacanță: de ce este greu să revină la rutină?

„Nu mai are chef de școală.”

„Nu se mai poate concentra.”

„Este mereu obosit.”

„Parcă a uitat tot ce știa.”

Dacă ai observat astfel de schimbări la copilul tău după vacanță, este important să știi că revenirea la școală presupune o perioadă de readaptare. 🧠

În vacanță, programul este de multe ori mai flexibil: copilul se trezește mai târziu, are mai mult timp pentru joacă și relaxare, iar regulile și responsabilitățile pot fi mai puține.

Odată cu începutul școlii, creierul trebuie să se adapteze din nou la:

📚 perioade mai lungi de concentrare

⏰ trezitul devreme și un program fix

📝 teme, evaluări și responsabilități

👥 interacțiuni sociale și reguli

🧠 planificare, organizare și gestionarea timpului

❤️ reglarea emoțiilor și a frustrării

Toate acestea solicită funcțiile executive, care sunt încă în dezvoltare în copilărie și adolescență.

🌙 Iar somnul contează enorm.

Schimbarea orei de culcare și a orei de trezire poate face tranziția și mai dificilă. Somnul insuficient poate influența atenția, memoria, dispoziția și capacitatea copilului de a-și regla emoțiile.

De aceea, un copil care pare „neatent” sau „fără chef” poate fi, uneori, pur și simplu obosit și în proces de adaptare.

❤️ Ce putem face ca părinți?

În loc să cerem copilului să revină imediat la ritmul de dinaintea vacanței, îl putem ajuta să facă această tranziție treptat:

✔️ stabilim un program de somn cât mai regulat;

✔️ reintroducem treptat rutina zilnică;

✔️ păstrăm timp pentru joacă și relaxare;

✔️ evităm presiunea excesivă asupra rezultatelor;

✔️ vorbim despre emoțiile copilului, nu doar despre note;

✔️ îi oferim predictibilitate și sprijin.

Și poate cel mai important: Nu orice copil care întâmpină dificultăți la începutul școlii este „leneș”, „neascultător” sau „nemotivat”.

Uneori, în spatele comportamentului pe care îl vedem se află un copil care are nevoie de puțin timp pentru a se adapta. 🌱

Iar întrebarea poate deveni: „De ce nu se mobilizează?” ➡️ „De ce are nevoie pentru a se adapta?”

💬 Cum a fost pentru copilul tău revenirea la școală după vacanță? Ce schimbare ai observat cel mai mult: oboseală, lipsă de concentrare, iritabilitate sau anxietate?

https://neurofeedbackiasi.ro/creierul-copilului-dupa-vacanta-de-ce-este-greu-sa-revina-la-rutina/

Cum îți ajuți copilul să gestioneze anxietatea de întoarcere la școală? 🎒💛Pentru unii copii, începutul școlii înseamnă b...
04/09/2026

Cum îți ajuți copilul să gestioneze anxietatea de întoarcere la școală? 🎒💛
Pentru unii copii, începutul școlii înseamnă bucuria revederii colegilor, rechizite noi și nerăbdarea de a descoperi ce îi așteaptă. Pentru alții, apropierea primei zile poate aduce îngrijorare, iritabilitate, sensibilitate crescută sau nevoia de a sta mai mult în preajma părinților.
Aceste reacții nu înseamnă neapărat că „este ceva în neregulă”. De multe ori, ele reprezintă răspunsul firesc al copilului la schimbare și incertitudine. 🤍
Cum îl poți ajuta?
🔹 Reveniți treptat la rutină - Cu 1–2 săptămâni înainte de școală, ajustați treptat ora de culcare, trezirea și mesele, astfel încât schimbarea să nu fie bruscă.
🔹 Familiarizați-vă cu ceea ce urmează - O plimbare până la școală, pregătirea rechizitelor sau discuțiile despre program pot transforma necunoscutul în ceva mai predictibil.
🔹 Ai grijă de propria ta anxietate - Copiii observă foarte ușor starea emoțională a părinților. Nu trebuie să îți ascunzi emoțiile, ci să îi transmiți copilului că, deși schimbarea poate fi dificilă, ea poate fi gestionată.
🔹 Validează emoțiile, nu le minimalize - În loc de „Nu ai de ce să-ți fie frică”, poți spune: 💬 „Înțeleg că ai emoții. Hai să vedem împreună ce te-ar putea ajuta.”
🔹 Încurajează autonomia - Nu este nevoie să eliminăm orice disconfort. Copiii își dezvoltă încrederea în propriile resurse atunci când sunt sprijiniți să treacă, pas cu pas, prin provocări potrivite vârstei lor.
🌱 Scopul nu este ca un copil să nu simtă anxietate, ci să învețe că poate face față anxietății.
Dacă anxietatea persistă, copilul refuză frecvent să meargă la școală sau apar dificultăți importante legate de somn, alimentație, concentrare ori relațiile sociale, poate fi utilă o evaluare realizată de un psiholog.
În funcție de nevoile copilului, unele intervenții complementare, precum neurofeedback-ul, pot fi luate în considerare pentru dificultăți asociate reglării emoționale, relaxării sau concentrării.
💛 Începutul școlii nu trebuie să fie despre eliminarea tuturor emoțiilor dificile. Poate fi despre a-i arăta copilului că nu trebuie să fie lipsit de teamă pentru a fi curajos.

https://neurofeedbackiasi.ro/cum-iti-ajuti-copilul-sa-gestioneze-anxietatea-privind-intoarcerea-la-scoala/

04/09/2026

🧠 8 TEHNOLOGII. O SINGURĂ ABORDARE. UN PLAN PERSONALIZAT PENTRU FIECARE CLIENT.
Creierul fiecăruia este diferit. Abordarea trebuie să fie personalizată.

În centrul nostru integrăm 8 tehnologii moderne de evaluare, antrenament cerebral și reglare a sistemului nervos, selectate în funcție de nevoile și obiectivele fiecărui client:

🧠 BRAINMAPPING – analiza cantitativă a activității electrice cerebrale
🎯 SCREENING ADD/ADHD – evaluare computerizată cu tehnologie Radar Doppler
⚡ NEUROFEEDBACK CLASIC
🔬 NEUROFEEDBACK ILF
💡 FOTOBIOMODULARE TRANSCRANIANĂ
🧠 HEMOENCEFALOGRAFIE – HEG
〰️ PEMF – Câmpuri Electromagnetice Pulsate
🌿 STIMULAREA NERVULUI VAG

🎯 CE URMĂRIM?

✔️ Atenție, concentrare și memorie imbunatatite
✔️ Susținerea performanței cognitive
✔️ Reducerea stresului și suprasolicitării
✔️ Îmbunătățirea reglării emoționale
✔️ Susținerea unui somn mai bun
✔️ Antrenarea funcțiilor executive și a controlului impulsurilor
✔️ Susținerea autoreglării în ADHD și alte tulburări de neurodezvoltare
✔️ Susținerea funcționării cognitive și emoționale
✔️ Optimizarea capacității de autoreglare a sistemului nervos

📊 NU APLICĂM ACELAȘI PROTOCOL TUTUROR.

Evaluarea poate începe cu anamneză + Brainmapping și/sau Screening ADD/ADHD, pentru a înțelege particularitățile fiecărui client și pentru a construi un plan personalizat de intervenție.

În funcție de evaluare și obiective, tehnologiile pot fi utilizate individual sau integrate într-un program personalizat.

EVALUĂM. PERSONALIZĂM. MONITORIZĂM. AJUSTĂM.

💯 ANA MARIA VASILACHI

Psiholog clinician
Psihoterapeut sistemic de cuplu și familie
Supervizor Neurofeedback Brain Trainer International
Specialist Neurofeedback ILF – acreditare EEG Info Germania
Specialist Neurofeedback – acreditare Brain Trainer International SUA
Peste 15 ani de experiență în psihologie

🧠 Pentru că atunci când vorbim despre creier, personalizarea contează.

📣 PROGRAMEAZĂ O EVALUARE

📞 0724 212 026

📍 COPOU – Str. P. Caraman nr. 2, Iași
📍 BUCIUM – Șos. Bucium nr. 82, Iași

🌐www.neurofeedbackiasi.ro

CE ESTE CODEPENDENȚA?Codependența nu înseamnă doar „a iubi prea mult”. Este un tipar relațional în care o persoană își b...
02/09/2026

CE ESTE CODEPENDENȚA?

Codependența nu înseamnă doar „a iubi prea mult”. Este un tipar relațional în care o persoană își bazează valoarea personală pe nevoile, emoțiile și aprobarea celorlalți.

Persoana codependentă simte adesea că:
• trebuie să salveze pe cineva;
• este responsabilă pentru starea emoțională a altora;
• nu poate spune „nu” fără vinovăție;
• valorează doar atunci când este utilă;
• trebuie să controleze relația pentru a nu fi abandonată.

În spatele acestui comportament există, de multe ori, frica de respingere, abandon sau sentimentul că iubirea trebuie „câștigată”.

Semne frecvente ale codependenței:
✔ neglijarea propriilor nevoi;
✔ people-pleasing constant;
✔ dificultatea de a pune limite;
✔ anxietate când ceilalți sunt supărați;
✔ relații dezechilibrate și epuizante;
✔ nevoia de validare externă.

Codependența apare frecvent în familii în care au existat:
• adicții;
• abuz;
• instabilitate emoțională;
• iubire condiționată.

Copilul învață astfel: „Trebuie să am grijă de ceilalți ca să fiu iubit.”
Vestea importantă este că acest tipar poate fi schimbat.
Prin conștientizare, terapie și limite sănătoase, relațiile pot deveni mai echilibrate, iar identitatea personală mai stabilă.
Vindecarea începe atunci când persoana trece de la:
➡️ „Valorez doar dacă sunt necesar.”
la
➡️ „Valoarea mea există independent de ceea ce fac pentru ceilalți.”

https://neurofeedbackiasi.ro/ce-este-codependenta/

👨‍👩‍👧 Alienarea parentală – o formă invizibilă de violență psihologică asupra copiluluiÎn contextul separărilor și divor...
31/08/2026

👨‍👩‍👧 Alienarea parentală – o formă invizibilă de violență psihologică asupra copilului

În contextul separărilor și divorțurilor conflictuale, un fenomen tot mai discutat în psihologie este alienarea parentală. Aceasta apare atunci când un părinte influențează copilul să respingă, să evite sau să urască celălalt părinte, fără motive reale de abuz sau neglijență.

🔹 Copilul ajunge prins într-un conflict de loialitate, fiind manipulat emoțional și determinat să aleagă între părinți.
🔹 Consecințele pot fi profunde și de durată: anxietate, depresie, probleme de identitate, dificultăți relaționale și risc crescut de tulburări psihice la vârsta adultă.
🔹 Alienarea parentală nu este doar o problemă juridică, ci și una de sănătate mentală și de dinamică familială disfuncțională.

Psihologia sistemică arată că aceste tipare pot fi transmise din generație în generație, dacă nu sunt recunoscute și tratate la timp. Intervenția timpurie, evaluarea corectă și terapia de familie sunt esențiale pentru protejarea copilului și restabilirea relațiilor sănătoase.

https://neurofeedbackiasi.ro/alienarea-parentala/

, , , , , , ,
, , ,

30/08/2026

🧠 8 TEHNOLOGII. O SINGURĂ ABORDARE. UN PLAN PERSONALIZAT PENTRU FIECARE CLIENT.

Un concept complex de evaluare și antrenament cerebral, care integrează 8 tehnologii moderne, selectate și combinate individual, în funcție de nevoile fiecărui client:

🧠 BRAINMAPPING (Harta activității cerebrale)
🎯 SCREENING ADD/ADHD cu tehnologie Radar Doppler
⚡ NEUROFEEDBACK CLASIC
🔬 NEUROFEEDBACK ILF
💡 FOTOBIOMODULARE TRANSCRANIANĂ
🧠 HEMOENCEFALOGRAFIE (HEG)
〰️ PEMF – Câmpuri Electromagnetice Pulsate
🌿 STIMULAREA NERVULUI VAG

Nu există două creiere identice. De aceea, nici abordarea nu ar trebui să fie identică.

📊 BRAINMAPPING – HARTA ACTIVITĂȚII CEREBRALE

Analiza cantitativă a activității electrice cerebrale ne ajută să identificăm particularități și tipare ale activității cerebrale și să construim un plan individualizat de intervenție.

🎯 SCREENING ADD/ADHD CU TEHNOLOGIE RADAR DOPPLER

O evaluare computerizată avansată care furnizează măsurători obiective și cantitative relevante pentru dificultățile de atenție, impulsivitate și hiperactivitate, completând evaluarea clinică.

⚡ NEUROFEEDBACK – ANTRENAMENT PENTRU AUTOREGLAREA CREIERULUI

Neurofeedback-ul poate fi utilizat pentru susținerea:

🔗 atenției, concentrării și memoriei
🔗 performanței cognitive
🔗 gestionării stresului și suprasolicitării
🔗 reglării emoționale
🔗 calității somnului
🔗 autoreglării în ADHD și alte tulburări de neurodezvoltare
🔗 funcționării cognitive și emoționale în diferite dificultăți psihologice și neurologice
🔗 proceselor de recuperare și optimizare a funcționării cerebrale

În centru sunt disponibile două forme diferite de Neurofeedback – Neurofeedback Clasic și Neurofeedback ILF, alegerea fiind realizată în funcție de evaluare și obiective.

🧠 HEMOENCEFALOGRAFIE – HEG

Antrenament orientat către reglarea activității cerebrale, utilizat pentru susținerea:

💥 atenției și concentrării
💥 funcțiilor executive
💥 planificării și organizării
💥 controlului impulsurilor
💥 reglării emoționale
💥 gestionării stresului și anxietății

💡 FOTOBIOMODULARE TRANSCRANIANĂ

Tehnologie non-invazivă bazată pe lumină de lungime de undă specifică, utilizată pentru susținerea proceselor celulare și a funcționării cerebrale.

Poate fi integrată în programe care urmăresc:

💥 susținerea funcțiilor cognitive
💥 atenția și memoria
💥 reglarea emoțională
💥 gestionarea stresului
💥 susținerea proceselor de neuroplasticitate și recuperare

〰️ PEMF – CÂMPURI ELECTROMAGNETICE PULSATE

Poate fi utilizat pentru susținerea proceselor naturale de recuperare ale organismului, inclusiv în:

💥 disconfort muscular și articular
💥 recuperare după efort
💥 recuperare sportivă
💥 procese inflamatorii
💥 recuperare fizică

🌿 STIMULAREA NERVULUI VAG

O abordare non-invazivă orientată către reglarea sistemului nervos autonom și susținerea echilibrului dintre activare și relaxare.

Poate contribui la:

💥 gestionarea stresului și anxietății
💥 reglarea emoțională
💥 îmbunătățirea calității somnului
💥 susținerea răspunsului de relaxare
💥 echilibrarea funcționării sistemului nervos autonom

📊 DE UNDE ÎNCEPEM?

Nu alegem terapia „la întâmplare”.

Evaluarea poate începe cu anamneză + Brainmapping și/sau Screening ADD/ADHD, iar informațiile obținute sunt integrate pentru construirea unui plan personalizat de intervenție.

În funcție de obiective, pot fi recomandate individual sau integrate mai multe dintre cele 8 tehnologii disponibile.

⏱️ DURATA ȘEDINȚELOR

• Neurofeedback – aproximativ 40 min.
• HEG – aproximativ 20 min.
• Fotobiomodulare transcraniană – aproximativ 30 min.
• Brainmapping – aproximativ 15 min.
• PEMF – aproximativ 30 min.
• Stimularea nervului vag – aproximativ 15–30 min.

💯 SPECIALIST – ANA MARIA VASILACHI

• Psiholog clinician
• Psihoterapeut sistemic de cuplu și familie
• Supervizor Neurofeedback Brain Trainer International
• Primul specialist Neurofeedback ILF din Iași, acreditat EEG Info Germania
• Primul specialist Neurofeedback din zona Moldovei acreditat Brain Trainer International – SUA
• Al treilea specialist Neurofeedback din România acreditat BTI – SUA
• Peste 15 ani de experiență în psihologie

🎓 EXPERIENȚĂ ȘI FORMARE CONTINUĂ

Neurofeedback-ul este un domeniu aflat într-o continuă evoluție. Formarea profesională permanentă și actualizarea cunoștințelor permit selectarea și ajustarea protocoalelor în funcție de particularitățile fiecărui client.

🎯 ABORDARE PERSONALIZATĂ

Nu aplicăm același protocol tuturor.

Evaluăm. Personalizăm. Monitorizăm. Ajustăm.

📈 Progresul este urmărit pe parcursul programului, iar protocoalele de antrenament pot fi adaptate în funcție de evoluția individuală.

🧠 PENTRU CĂ ATUNCI CÂND VORBIM DESPRE CREIER, PERSONALIZAREA CONTEAZĂ.

📣 PROGRAMEAZĂ O EVALUARE

📞 0724 212 026

📍 CABINET COPOU
Str. P. Caraman nr. 2, Iași

📍 CABINET BUCIUM
Șos. Bucium nr. 82, Iași

🌐 neurofeedbackiasi.ro

Address

Soseaua Bucium Nr. 82
Iasi
700120

Opening Hours

Monday 07:30 - 21:00
Tuesday 07:30 - 21:00
Wednesday 07:30 - 21:00
Thursday 07:30 - 21:00
Friday 07:30 - 21:00

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Brainmapping, Neurofeedback si Fotobiomodulare Iasi posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Brainmapping, Neurofeedback si Fotobiomodulare Iasi:

Shortcuts

Share