10/06/2026
Trecerea într-o nouă etapă vine cu emoții pentru întreaga familie. Articolul de mai jos oferă câteva perspective valoroase despre cm pot părinții să navigheze această etapă și să fie un sprijin real pentru copii.
“Cred că e nevoie să învățăm copiii să facă față momentelor dificile, emoțiilor dificile, comportamentelor dificile, frustrării, viselor, dorințelor, speranțelor lor neîmplinite, a factorilor stresori, mai ales a acelora care nu țin de ei. Când ține de altcineva, când sunt și alte persoane implicate, chiar trebuie să-l învățăm să nu fie o victimă a situațiilor din jurul său.“ - Diana Vasile, PhD, Președinte ISTT
Începutul verii marchează și perioada solicitantă a examenelor școlare - când nu sunt gestionate într-o manieră echilibrată, ele pot deveni evenimente cu o încărcătură emoțională intensă, atât pentru copii, cât și pentru părinții lor.
👉 De multe ori, stresul care le însoțește este strâns legat și de tendința adulților de a le trata ca pe niște rezultate definitorii pentru viitorul copiilor. Ele sunt într-adevăr importante, însă sunt doar niște momente pe parcursul procesului de dezvoltare a copilului.
👉 Rezultatele obținute în aceste momente ar trebui mai degrabă să aibă rolul de a informa și ghida, și nu sunt etichete definitive, de netăgăduit, care decid cm și cine este copilul.
👉 Dezamăgirea sau tristețea pe care le poate resimți copilul după primirea rezultatelor sunt normale, dacă ele nu se potrivesc așteptărilor sale. Când ele devin însă caracterizări generale („Nu sunt bun de nimic""), este important să fie ajutat să își gestioneze emoțiile într-un mod sănătos și să aibă reacții echilibrate la ceea ce trăiește.
👉 Pentru ca adolescenții și copiii să învețe să facă față emoțiilor și perioadelor dificile, părinții trebuie să fie un exemplu pentru aceștia, prin modul în care ei înșiși se raportează la pierderi, frustrări, așteptări neîmplinite sau emoții mai puțin plăcute.
Despre felurile în care părinții pot gestiona presiunea examenelor și a trecerii într-o nouă etapă de învățământ a explicat pe larg Diana Vasile, PhD, Președinte ISTT, într-un interviu publicat pe EduPedu.ro: https://www.edupedu.ro/interviu-psihologul-diana-vasile-despre-admiterea-la-liceu-sa-nu-dam-mizei-pentru-liceu-mai-multa-valoare-decat-dam-copilului-educatia-lui-are-nevoie-sa-se-refere-si-la-o-doza-de-incertitudine-de/