Asociatia Romana de Terapii in Autism si ADHD

28/08/2026

🌉PUNȚI SPRE O INCLUZIUNE DE SUCCES – dezvoltăm abilități, construim incluziune!

Astăzi, în cadrul proiectului „PUNȚI SPRE O INCLUZIUNE DE SUCCES” – Cod SMIS 338928, am desfășurat sesiuni terapeutice de grup pentru dezvoltarea abilităților cognitive și socio-emoționale ale copiilor.

Intervenția terapeutică a vizat stimularea și dezvoltarea proceselor cognitive, emoționale, comportamentale, sociale și de comunicare, în acord cu particularitățile și nevoile de dezvoltare ale copiilor.

În cadrul intervenției terapeutice de grup, am urmărit dezvoltarea și consolidarea următoarelor arii:

🧠 dezvoltarea atenției și creșterea capacității de concentrare și menținere în sarcină;
🧩 stimularea memoriei de lucru și a capacității de procesare și utilizare a informațiilor;
❤️ dezvoltarea capacității de identificare, exprimare și reglare a emoțiilor și exersarea tehnicilor de reechilibrare emoțională;
🌱 consolidarea stimei de sine și a încrederii în propriile abilități;
🎯 dezvoltarea autocontrolului, autoreglării comportamentale și a toleranței la frustrare;
🤝 învățarea și consolidarea regulilor și limitelor sociale și a comportamentelor adecvate diferitelor contexte de interacțiune;
🎲 dezvoltarea abilităților de joc, cooperare, reciprocitate și relaționare;
💬 stimularea limbajului și dezvoltarea comunicării funcționale în contexte sociale;
🔎 dezvoltarea gândirii logice, a flexibilității cognitive și a capacității de rezolvare de probleme.

Terapia de grup oferă un cadru important pentru exersarea și generalizarea achizițiilor terapeutice, deoarece copiii au posibilitatea de a utiliza abilitățile dezvoltate în interacțiune directă cu ceilalți: să comunice, să coopereze, să respecte reguli și limite, să își gestioneze emoțiile și comportamentul și să găsească soluții în diferite situații sociale.

Prin intervențiile desfășurate urmărim dezvoltarea funcțională a copilului și consolidarea competențelor necesare pentru o participare cât mai activă și autonomă în mediul școlar, familial și social.

Proiect: „PUNȚI SPRE O INCLUZIUNE DE SUCCES”
Cod SMIS: 338928

🏫 Lider de proiect: Scoala Gimnaziala Speciala Nr 9
💙 Partener: Asociația Română de Terapii în Autism și ADHD – ARTAADHD
🏛️ Partener: Direcția de Administrare a Unităților de Învățământ Sector 5
Punți spre o incluziune de succes
💙 Împreună construim punți către dezvoltare, autonomie și incluziune.

27/08/2026

📺 Vă invităm să urmăriți o nouă ediție „TIMP PENTRU SĂNĂTATE by Sanda Gligu”, la Prima News!

🧠👧 Ce se află în spatele unui „NU VREAU”, al unei uși trântite sau al unui comportament opoziționist?

Uneori, comportamentele dificile ale copiilor și adolescenților sunt expresia unor emoții pe care aceștia nu reușesc încă să le identifice, să le gestioneze sau să le exprime în cuvinte.

În această ediție, psiholog Sanda Gligu le are ca invitate pe psiholog Corina Bratu și dr. Ramona Gheorghe, într-o discuție despre comportamentele opoziționiste ale copiilor și adolescenților, emoțiile și nevoile care se pot afla în spatele acestora și despre modul în care adulții pot răspunde adecvat.

💙 Dincolo de comportament se află un copil care încearcă să comunice ceva. Important este să învățăm să vedem și să înțelegem ce se află în spatele reacției.

▶️ Urmăriți întreaga emisiune!
🔗 Link în comentarii.

💝 Asociația Română de Terapii în Autism și ADHD – ARTAADHD
Centre de Terapie Multimodală
☎️ 0723 361 199
📧 [email protected]

Aplicatia PRIMAPLAY este disponibila pe:iOS https://apps.apple.co...

26/08/2026

ARTAADHD – Club de Weekend pentru Copii Speciali

Clubul de Weekend ARTAADHD este un program terapeutic de grup, structurat și coordonat de specialiști în recuperarea copiilor cu TSA, ADHD și alte forme de neurodiversitate, destinat copiilor care au nevoie de sprijin real în dezvoltarea abilităților sociale, emoționale și comportamentale.

Cui se adresează?
Copiilor cu:
• Tulburare de spectru autist (TSA)
• ADHD / tulburări de atenție
• întârzieri în dezvoltare
• dificultăți de relaționare și integrare socială
• rigiditate comportamentală și dificultăți de autoreglare emoțională
• autonomie redusă și dificultăți de funcționare în grup
• alte forme de neurodiversitate

Unde?

📍 ARTAADHD – Centrul de Reabilitare Cotroceni
Asociatia Romana de Terapii in Autism si ADHD

Când?

🕘 În fiecare sâmbătă | 09:00 – 13:00

Ce se lucrează în cadrul clubului:
🔹 dezvoltarea abilităților de interacțiune socială și joc în echipă
🔹 comunicare funcțională, dezvoltarea limbajului și inițierea relaționării
🔹 autoreglare emoțională și gestionarea emoțiilor
🔹 autonomie personală și comportamente adaptative
🔹 coordonare motrică și integrare senzorială în context social
🔹 creșterea încrederii în sine și a sentimentului de apartenență la grup

Atelierele sunt desfășurate prin rotație, în format terapeutic ghidat:
• joc și relaționare socială
• exerciții de mișcare și coordonare motrică
• DEM – dezvoltare emoțională prin mișcare
• psihoeducație distractivă
• ateliere creative și senzoriale
• activități de autonomie și funcționalitate zilnică

Fiecare activitate este construită pe obiective clare și adaptată nivelului de dezvoltare al copilului.

🏆 ARTAADHD – Exemplu național de bune practici în centre de terapii
Distincție: „Meritul pentru Promovarea Drepturilor Omului și Angajament Social” – Președinția României

Clubul de Weekend creează contextul în care copiii învață să fie parte dintr-un grup, să comunice, să coopereze și să funcționeze social — competențe esențiale pentru integrarea școlară și socială.

📲 Înscrieri: 0723 361 199 | 0371 380 109
✉️ [email protected]

21/08/2026

📢 CEREM: BURSELE SOCIALE TOT ANUL PENTRU ELEVII VULNERABILI!

Nevoile copiilor vulnerabili nu au vacanță 🎒❤️

SEMNEAZĂ ȘI TU PETIȚIA! Ajută-ne să ducem această cerere mai departe către decidenții politici și să salvăm viitorul copiilor noștri!

Ministerul Educației pregătește o schimbare care ar opri plata bursei sociale în vacanțele școlare, începând cu anul 2026–2027. Noi credem că sprijinul pentru copiii din familii vulnerabile nu poate avea pauză.

Peste 760.000 de elevi din România primesc astăzi bursă socială, mulți dintre ei fiind copii cu dizabilități sau afecțiuni cronice. Suma de 300 de lei pe lună, deși insuficientă, face diferența dintre o masă caldă și una ratată, dintre un creion, un pix, un caiet și un ridicat din umeri. Acestea sunt nevoi ale copilului, indiferent de calendarul școlar.

Pentru copiii cu autism din familii vulnerabile, terapia, psihoeducația adaptată, alimentația și medicamentele costă la fel de mult și în vacanță.

Construim împreună o cerere clară: bursele sociale trebuie plătite tot timpul anului!

Spune-ne în comentarii: tu cunoști o familie al cărei copil ar putea fi afectat de această reglementare?

VĂ RUGĂM SĂ VOTAȚI PETIȚIA! ÎMPREUNĂ SALVĂM VIITORUL COPIILOR NOȘTRI!

Inițiator:
Psiholog Sanda Gligu, în calitate de președinte al Asociației Române de Terapii în Autism și ADHD și de reprezentant al familiilor vulnerabile.

📞 Detalii și îndrumări la tel.: 0723 361 199

Guvernul trebuie să mențină bursele sociale pentru copiii vulnerabili pe tot parcursul anului, inclusiv în vacanțe. România ocupă, in Europa, un loc rușinos la analfabetism functional, peste 45%, iar acest loc este accentuat de problemele sociale. Educa& #539...

20/08/2026

ARTAADHD– centre reabilitare abordare holistică
🏅 Distins cu „Meritul pentru Servicii Sociale și Drepturile Omului" - Președinția României
🌟 Exemplu Național de Bune Practici în Centre de Terapii
📞 Contactează-ne pentru înscrieri și donații:

☎ 0723 361 199 | 0371 380 109
🌐 www.autismartaadhd.ro

19/08/2026

🧩 KINETOTERAPIE & COORDONARE MOTRICĂ – Centrele ARTAADHD

Dezvoltarea motrică este o componentă importantă a autonomiei și a participării copilului la activitățile de zi cu zi. 💙

Copiii și tinerii cu TSA, sindrom Down, tulburări genetice sau alte tulburări de neurodezvoltare pot prezenta dificultăți în ceea ce privește:
🔹 coordonarea motrică grosieră și fină
🔹 echilibrul și stabilitatea posturală
🔹 mersul și postura corporală
🔹 planificarea și controlul mișcărilor
🔹 orientarea și organizarea în spațiu
🔹 participarea la joc și activități funcționale

Intervenția adaptată nevoilor fiecărui copil poate contribui la dezvoltarea abilităților motorii, la creșterea independenței și la o mai bună participare în activitățile familiale, școlare și sociale.

🏃 În Centrele ARTAADHD, kinetoterapia face parte din abordarea noastră complexă de recuperare și reabilitare. Programele sunt individualizate în funcție de evaluarea și obiectivele fiecărui beneficiar.

💙 Susținem dezvoltarea copilului în ansamblu – motric, cognitiv, emoțional și social.

📲 Relații și programări WhatsApp: 0723 361 199
🌐 www.autismartaadhd.ro

ARTAADHD – centre de reabilitare, abordare holistică

18/08/2026

Logopedie cu bucurie 🗣️💙

🏛️ ARTAADHD – Centre de reabilitare cu abordare holistică

🏅 Distinsă cu „Meritul pentru Servicii Sociale și Drepturile Omului” – Președinția României
🌟 Exemplu Național de Bune Practici în Centre de Terapii

📞 Contactează-ne pentru înscrieri și detalii :

☎️ 0723 361 199 | 0371 380 109
🌐 www.autismartaadhd.ro

17/08/2026

💙 ARTAADHD – Ne-am întors din vacanță. Centrele ARTAADHD și-au reluat activitatea!

Începând de astăzi, 17 august, centrele ARTAADHD sunt din nou deschise, iar echipa noastră multidisciplinară își reia activitatea și programele dedicate copiilor, adolescenților, tinerilor și familiilor acestora.

La ARTAADHD, intervenția înseamnă mai mult decât terapie. Înseamnă evaluare, recuperare, dezvoltare, autonomie, educație și incluziune, prin servicii și programe adaptate nevoilor individuale ale fiecărui beneficiar.
🧩 Continuăm serviciile specializate:
• evaluare și diagnostic;
• terapie ABA;
• terapie cognitiv-comportamentală;
• logopedie și terapia vorbirii;
• consiliere psihologică;
• kinetoterapie;
• art-terapie, ludoterapie și meloterapie;
• grupuri de socializare;
• dezvoltarea abilităților de viață independentă;
• activități recreative și evenimente dedicate copiilor;
• tabere pentru copii și tineri cu nevoi speciale.

🌱 Continuăm Programul SENS, dedicat adolescenților și tinerilor, prin activități orientate spre dezvoltarea autonomiei personale și sociale, a comunicării funcționale, a abilităților de viață independentă și a participării active în comunitate.

🇪🇺 Continuăm implementarea proiectelor europene, prin care extindem accesul copiilor și familiilor la servicii specializate și contribuim la crearea unor oportunități reale de recuperare și incluziune:

🔹 „Punți spre o incluziune de succes”
🔹 „Incluziune prin Terapii”

🏫 Continuăm proiectul „Sunt special, dar vreau la școală”, prin care susținem incluziunea educațională a copiilor cu cerințe educaționale speciale și intervenim direct în mediul școlar, alături de copii, părinți și cadre didactice.

🤝 Continuăm activitățile individuale și de grup, intervențiile în școli, programele desfășurate în comunitate și proiectele prin care urmărim ca abilitățile dezvoltate în terapie să fie transferate în viața de zi cu zi – acasă, la școală și în comunitate.

Vacanța s-a încheiat. Activitatea noastră continuă, cu aceeași misiune: să transformăm intervenția terapeutică în progres funcțional, autonomie și incluziune reală.

💙 Continuăm să construim progres.
💙 Continuăm să dezvoltăm autonomia.
💙 Continuăm să susținem familiile.
💙 Continuăm să facilităm accesul la educație și servicii de recuperare.
💙 Continuăm să construim contexte reale de participare și incluziune.

Bine v-am regăsit la ARTAADHD!

ARTAADHD– centre reabilitare abordare holistică
🏅 Distins cu „Meritul pentru Servicii Sociale și Drepturile Omului" - Președinția României
🌟 Exemplu Național de Bune Practici în Centre de Terapii
📞 Contactează-ne pentru înscrieri și donații:

☎ 0723 361 199 | 0371 380 109
🌐 www.autismartaadhd.ro