Psiholog Motronea Ioan

Psiholog Motronea Ioan Sunt Psiholog clinician Autonom. Servicii oferite: evaluare psihologică și intervenția în tulburări de neurodezvoltare.

Ce inseamna sa fii psiholog clinician in Romania? Parcursul meu profesionalMulti oameni asociaza profesia de psiholog do...
17/06/2026

Ce inseamna sa fii psiholog clinician in Romania? Parcursul meu profesional

Multi oameni asociaza profesia de psiholog doar cu terapia. In realitate, psihologia clinica reprezinta un domeniu complex, care presupune evaluare psihologica, psihodiagnostic, elaborarea rapoartelor clinice, colaborarea cu medicii si interventia psihologica adaptata nevoilor fiecarei persoane.

Pentru a deveni psiholog clinician in Romania este nevoie de un parcurs profesional riguros. Acesta incepe cu studiile universitare de licenta in psihologie, continua cu studii de master in domeniu si cu obtinerea dreptului de libera practica prin intermediul Colegiului Psihologilor din Romania. D**a absolvire urmeaza o perioada de supervizare profesionala, in care psihologul isi dezvolta competentele practice sub indrumarea unui specialist cu experienta.

Drumul meu profesional a inceput din dorinta de a intelege mai bine dezvoltarea umana si de a putea oferi sprijin copiilor si familiilor aflate in dificultate. Am urmat studiile de licenta si apoi programul de master in Psihologie Clinica, Consiliere Psihologica si Psihoterapie din cadrul Universitatii "Lucian Blaga" din Sibiu. In paralel, am investit constant in formare profesionala, participand la cursuri, ateliere si programe de specializare.

In prezent sunt psiholog clinician autonom, cu practica privata in Sibiu, unde realizez evaluari psihologice si interventii clinice pentru copii si adolescenti, cu accent pe tulburarile de neurodezvoltare. Activitatea mea include evaluarea dezvoltarii cognitive, emotionale si comportamentale, evaluarea copiilor cu tulburare de spectru autist, ADHD, intarzieri in dezvoltare, dificultati de adaptare scolara, precum si sprijinirea familiilor prin consiliere parentala si psihoeducatie.

De-a lungul anilor am realizat numeroase evaluari psihologice, colaborand cu medici, scoli, gradinite si institutii din domeniul protectiei copilului. Consider ca evaluarea psihologica de calitate reprezinta fundamentul oricarei interventii eficiente. Din acest motiv acord o atentie deosebita utilizarii instrumentelor standardizate si actualizarii continue a cunostintelor profesionale.

Formarea continua este o responsabilitate permanenta a psihologului clinician. Particip constant la cursuri de specializare, supervizare profesionala si conferinte, deoarece stiinta psihologica evolueaza permanent, iar beneficiarii merita servicii bazate pe dovezi si bune practici.

Un aspect important al identitatii mele profesionale este interesul pentru interventia timpurie in tulburarile de neurodezvoltare. Cred cu tarie ca sprijinul oferit copilului si familiei in primii ani de viata poate face o diferenta semnificativa in evolutia pe termen lung.

Pe langa activitatea clinica, am avut oportunitatea de a contribui la formarea viitorilor psihologi in calitate de tutore de practica pentru studentii Facultatii de Psihologie din cadrul Universitatii "Lucian Blaga" din Sibiu. Consider ca impartasirea experientei profesionale reprezinta o datorie fata de generatiile care urmeaza.

A fi psiholog clinician inseamna mult mai mult decat aplicarea unor teste sau desfasurarea unor sedinte. Inseamna responsabilitate, formare continua, respect fata de demnitatea umana si disponibilitatea de a insoti oamenii in momente importante din viata lor.

Pentru mine, aceasta profesie reprezinta nu doar o ocupatie, ci o vocatie construita prin ani de studiu, practica, supervizare si dezvoltare personala. Fiecare copil, adolescent sau familie care imi trece pragul cabinetului aduce o noua provocare profesionala si o noua oportunitate de a contribui la dezvoltarea si bunastarea celor cu care lucrez.

Psiholog clinician autonom Motronea Ioan Craciun
Evaluare si interventie clinica in tulburari de neurodezvoltare
Sibiu

🍓 Fișe de lucru create din experiența practică în cabinetÎn activitatea mea de zi cu zi, ca Psiholog clinician Motronea ...
15/06/2026

🍓 Fișe de lucru create din experiența practică în cabinet

În activitatea mea de zi cu zi, ca Psiholog clinician Motronea Ioan – evaluare și intervenție în tulburări de neurodezvoltare, folosesc frecvent materiale adaptate nivelului de dezvoltare al copiilor. Multe dintre fișele pe care le utilizez în cabinet sunt create chiar de mine, pornind de la nevoile observate în lucrul direct cu preșcolarii și copiii cu dificultăți de dezvoltare.

Tema „Căpșunica” a fost aleasă deoarece este atractivă, familiară și ușor de integrat în activități educative și terapeutice. Prin intermediul acestor fișe, copiii exersează într-un mod plăcut și motivant competențe esențiale pentru dezvoltarea lor.

🧠 Ariile vizate prin aceste activități:

✏️ Motricitatea fină și pregătirea pentru scris

trasarea semnelor grafice;
coordonarea ochi–mână;
controlul creionului;
dezvoltarea prerechizitelor pentru scriere.

🎨 Integrarea senzorială și creativitatea

pictura cu degetul;
modelajul cu plastilină;
activități de lipire și decupare;
explorarea diferitelor texturi și materiale.

👀 Atenția și concentrarea

urmărirea instrucțiunilor;
finalizarea sarcinilor;
menținerea atenției pe activitate.

🧩 Percepția vizuală și orientarea spațială

completarea imaginilor;
labirinturi;
potriviri și identificări vizuale;
organizarea informațiilor în spațiu.

🔢 Dezvoltarea cognitivă timpurie

numărare;
formarea mulțimilor;
clasificare și categorisire;
rezolvare de probleme simple.

💬 Dezvoltarea limbajului

denumirea obiectelor;
îmbogățirea vocabularului;
răspunsuri la întrebări;
conversații despre activitatea realizată.

❤️ Dezvoltarea autonomiei și a încrederii în sine

finalizarea unei sarcini până la capăt;
asumarea unor pași de lucru;
satisfacția reușitei și valorizarea efortului.

Fiecare fișă este gândită astfel încât să îmbine jocul cu învățarea și să ofere copilului experiențe de succes. În cazul copiilor cu tulburări de neurodezvoltare, activitățile sunt adaptate individual, în funcție de nivelul de dezvoltare, interesele și obiectivele terapeutice ale fiecărui copil.

🍓 Materialele prezentate sunt create de Psiholog clinician Motronea Ioan și sunt inspirate din activitatea desfășurată în cabinet, în cadrul programelor de evaluare și intervenție pentru copii și adolescenți cu tulburări de neurodezvoltare.

🍓🧩🎨✏️

Consilierea parentală – una dintre cele mai importante intervenții pentru tulburări de neurodezvoltare În activitatea me...
14/06/2026

Consilierea parentală – una dintre cele mai importante intervenții pentru tulburări de neurodezvoltare

În activitatea mea de psiholog clinician, specializat în evaluare și intervenție în tulburări de neurodezvoltare la copii și adolescenți, am observat un lucru esențial: progresul copilului este mult mai rapid și mai stabil atunci când părinții sunt implicați activ în proces.
De aceea, în ultimii ani am introdus periodic sesiuni de consiliere și suport parental, iar feedbackul primit de la părinți a fost extrem de valoros.

Mulți părinți ajung la cabinet simțindu-se copleșiți, confuzi sau nesiguri în privința pașilor pe care trebuie să îi urmeze. Diagnosticul copilului, dificultățile de comportament, provocările de comunicare sau problemele emoționale pot genera mult stres și sentimentul că sunt singuri în această călătorie.

Consilierea parentală oferă un spațiu în care părinții pot:

✔ înțelege mai bine nevoile copilului;
✔ primi explicații clare despre dificultățile observate;
✔ învăța strategii concrete pentru gestionarea comportamentelor dificile;
✔ descoperi modalități eficiente de comunicare și conectare;
✔ înțelege importanța reglării emoționale proprii;
✔ primi sprijin în luarea deciziilor privind intervenția și colaborarea cu alți specialiști.

Experiența clinică mi-a arătat că schimbarea nu se produce doar în cabinet. Ea continuă acasă, în relația zilnică dintre copil și familie. Atunci când părintele înțelege copilul, îl poate sprijini mai eficient, iar copilul beneficiază de un mediu mai predictibil, mai sigur și mai conectat emoțional.

În modelul meu integrativ de practică în neurodezvoltare, consilierea parentală reprezintă o componentă centrală a intervenției. Nu lucrăm doar cu copilul, ci cu întregul sistem familial, deoarece dezvoltarea armonioasă are loc atunci când copilul și familia cresc împreună.

Mă bucur de fiecare dată când părinții îmi spun că se simt mai încrezători, mai liniștiți și mai pregătiți să își susțină copilul. Acesta este unul dintre cele mai valoroase rezultate ale muncii noastre comune.

Psiholog clinician autonom Motronea Ioan Crăciun
Evaluare și intervenție clinică în tulburări de neurodezvoltare la copii și adolescenți
Sibiu 🧠👨‍👩‍👧‍👦💙

Încheierea unui nou stagiu de practică alături de studenții ULBS SibiuÎn această perioadă am avut bucuria de a coordona ...
08/06/2026

Încheierea unui nou stagiu de practică alături de studenții ULBS Sibiu

În această perioadă am avut bucuria de a coordona un nou stagiu de practică pentru studenții specializării Psihologie din cadrul Universității „Lucian Blaga” din Sibiu.

Pe parcursul întâlnirilor am abordat teme esențiale pentru activitatea psihologului clinician:

🧠 evaluarea psihologică clinică;
📋 interpretarea datelor și conceptualizarea cazurilor;
📑 redactarea rapoartelor psihologice;
👨‍👩‍👧‍👦 evaluarea și intervenția în tulburările de neurodezvoltare;
🎯 studii de caz și exemple din practica reală;
🤝 colaborarea cu familia și echipa multidisciplinară.

La finalul stagiului, studenții au completat formulare de feedback. M-a bucurat să observ că au apreciat în special:

✔ studiile de caz și exemplele practice;
✔ modul structurat și organizat al întâlnirilor;
✔ prezentarea concretă a activității psihologului clinician;
✔ atmosfera relaxată și deschisă pentru întrebări și discuții;
✔ legătura permanentă dintre teorie și practică.

Câteva dintre ideile transmise de studenți:

📝 „Studiile de caz m-au ajutat să înțeleg mai profund diagnosticul și abordarea psihologului clinician.”

📝 „Informațiile au fost transmise clar și am înțeles mai bine ce presupune această meserie.”

📝 „Am dezvoltat o privire de ansamblu asupra cazurilor și atenția la detalii.”

📝 „A fost un stagiu foarte bine structurat și integrat.”

Pentru mine, formarea viitorilor psihologi reprezintă o responsabilitate importantă și o activitate care îmi aduce multă satisfacție profesională.

Le mulțumesc studenților pentru implicare, curiozitate și feedbackul oferit și le doresc mult succes în parcursul lor profesional!

Psiholog clinician autonom Motronea Ioan Crăciun
Tutore de practică – Specializarea Psihologie, ULBS Sibiu
Evaluare și intervenție clinică în tulburări de neurodezvoltare la copii și adolescenți

Plastilina – mai mult decât o joacă. Un instrument valoros în dezvoltarea copiilor cu tulburări de neurodezvoltareÎn act...
06/06/2026

Plastilina – mai mult decât o joacă. Un instrument valoros în dezvoltarea copiilor cu tulburări de neurodezvoltare

În activitatea mea de cabinet, lucrez frecvent cu copii cu tulburări de neurodezvoltare, iar unul dintre materialele pe care le folosesc foarte des este plastilina. Deși la prima vedere pare doar o activitate distractivă, modelajul reprezintă un instrument terapeutic complex, care susține dezvoltarea multor abilități importante.

Prin realizarea unor modele simple – fructe, flori, animale, vehicule sau personaje – copiii își dezvoltă într-un mod natural și plăcut competențe esențiale pentru viața de zi cu zi.

Beneficiile modelajului cu plastilină

🧠 Dezvoltarea motricității fine
Modelarea plastilinei implică mișcări precise ale degetelor și mâinilor, contribuind la dezvoltarea musculaturii necesare pentru scris, desen și activitățile școlare.

👀 Coordonare ochi–mână
Copiii urmăresc modelul și încearcă să îl reproducă, exersând coordonarea vizual-motorie și capacitatea de organizare spațială.

🎯 Atenție și concentrare
Activitatea solicită menținerea atenției asupra unei sarcini și urmărirea etapelor necesare pentru realizarea produsului final.

🗣️ Dezvoltarea limbajului
În timpul modelajului discutăm despre culori, forme, categorii, părți componente și funcțiile obiectelor. Astfel, copilul își îmbogățește vocabularul și exersează comunicarea funcțională.

💡 Planificare și rezolvare de probleme
Copiii învață să împartă activitatea în pași mici, să compare modelul cu produsul realizat și să găsească soluții atunci când întâmpină dificultăți.

😊 Reglare emoțională
Modelajul are adesea un efect calmant și organizator asupra sistemului nervos. Pentru mulți copii, manipularea plastilinei reprezintă o experiență senzorială plăcută care reduce tensiunea și facilitează implicarea în activitate.

Cum folosesc modelajul în cabinet

În cadrul ședințelor de evaluare și intervenție, adaptez activitățile de modelaj în funcție de vârsta și nivelul de dezvoltare al fiecărui copil. Uneori urmărim modele simple, alteori construim obiecte mai complexe, iar activitatea devine o oportunitate excelentă pentru exersarea comunicării, atenției, motricității și flexibilității cognitive.

Imaginile prezentate în această serie de activități au fost create de mine, pornind din experiența acumulată în lucrul direct cu copiii și din nevoile pe care le observ zilnic în cabinet. Ele sunt gândite pentru a fi atractive, clare și ușor de utilizat atât în cabinet, cât și acasă, alături de părinți.

Cred cu tărie că în intervenția pentru tulburările de neurodezvoltare, progresul apare atunci când învățarea este construită prin joc, relație și experiențe adaptate copilului.

Psiholog clinician autonom Motronea Ioan Crăciun
Evaluare și intervenție în tulburări de neurodezvoltare
📍 Sibiu
📞 0748 257 308

Jucării accesibile, oportunități valoroase de învățare – resurse de joc pentru copiii cu tulburări de neurodezvoltareÎn ...
02/06/2026

Jucării accesibile, oportunități valoroase de învățare – resurse de joc pentru copiii cu tulburări de neurodezvoltare

În activitatea mea de evaluare și intervenție clinică în tulburările de neurodezvoltare, folosesc frecvent materiale simple, accesibile și atractive pentru copii. Nu întotdeauna este nevoie de jucării costisitoare pentru a susține dezvoltarea. De multe ori, cele mai bune rezultate apar atunci când copilul este motivat să se joace și să exploreze. Cercetările și recomandările din domeniul dezvoltării copilului subliniază că jucăriile potrivite sunt cele care susțin explorarea, rezolvarea de probleme, imaginația și participarea activă în joc.

Zilele acestea am descoperit în Pepco câteva jocuri și jucării care pot fi integrate cu succes în intervenția copiilor cu TSA, ADHD, întârziere în dezvoltare, dificultăți de atenție sau limbaj.

Ce putem dezvolta prin aceste jocuri?

🚒 Jocurile cu vehicule și trasee

dezvoltarea jocului funcțional și simbolic;
extinderea vocabularului;
atenția comună;
imitarea acțiunilor;
inițierea comunicării.

🧩 Jocurile de tip „Găsește diferențele”

atenția vizuală;
discriminarea perceptivă;
concentrarea;
răbdarea și toleranța la sarcină.

🐊 Jocurile de sortare și clasificare

recunoașterea culorilor;
coordonarea ochi-mână;
motricitatea fină;
planificarea și rezolvarea de probleme.

🍔 Seturile de modelaj

creativitatea;
jocul simbolic;
motricitatea fină;
comunicarea funcțională;
flexibilitatea cognitivă.

🎯 Jocurile de memorie și atenție

memoria de lucru;
inhibiția răspunsului impulsiv;
funcțiile executive;
autoreglarea.
Ce îmi place la aceste materiale?

Sunt:

atractive pentru copii;
accesibile ca preț;
ușor de adaptat diferitelor niveluri de dezvoltare;
potrivite atât pentru cabinet, cât și pentru activitățile de acasă.

În intervenția clinică nu jucăria este cea care produce schimbarea, ci modul în care adultul folosește jocul pentru a crea oportunități de învățare, relație și comunicare. Tocmai de aceea încerc să aleg materiale care să permită multă interacțiune și flexibilitate. Acest principiu este susținut și de literatura de specialitate privind jucăriile educaționale și dezvoltarea copilului.

Mesaj pentru părinți

Nu este nevoie să aveți acasă zeci de jucării. Câteva jocuri bine alese, folosite împreună cu copilul, pot deveni instrumente excelente pentru dezvoltarea limbajului, atenției, motricității și abilităților sociale. Chiar și jucăriile accesibile din magazine precum Pepco pot fi transformate în experiențe valoroase de învățare atunci când sunt integrate într-un joc plăcut și într-o relație caldă cu copilul.

Motronea Ioan Crăciun
Psiholog clinician autonom
Evaluare și intervenție clinică în tulburări de neurodezvoltare la copii și adolescenți

Cum arată o zi în cabinetul meu?Mulți părinți văd doar cele 50–60 de minute petrecute în cabinet, însă în spatele fiecăr...
30/05/2026

Cum arată o zi în cabinetul meu?

Mulți părinți văd doar cele 50–60 de minute petrecute în cabinet, însă în spatele fiecărei ședințe există multă pregătire, analiză și planificare. Astăzi vreau să vă ofer o imagine reală despre cm arată o zi din activitatea mea ca psiholog clinician.

Dimineața începe adesea cu pregătirea materialelor pentru fiecare copil. Fiecare activitate este aleasă în funcție de nivelul de dezvoltare, interesele și obiectivele terapeutice ale copilului. Fișele, jocurile, materialele senzoriale, exercițiile de motricitate fină sau activitățile de limbaj nu sunt alese întâmplător, ci fac parte dintr-un plan construit individualizat.

Pe parcursul zilei lucrez cu copii și adolescenți cu profiluri diferite de dezvoltare. Uneori construim turnuri și ne jucăm cu mașinuțe pentru a dezvolta atenția comună și comunicarea. Alteori folosim povești sociale, jocuri de logică, activități grafice, modelaj, exerciții de limbaj sau jocuri de reglare emoțională.

În timpul ședințelor observ permanent:
✅ comunicarea copilului;
✅ interacțiunea socială;
✅ atenția și capacitatea de învățare;
✅ motricitatea fină și coordonarea;
✅ reglarea emoțională;
✅ comportamentele adaptative și autonomia.

După fiecare ședință urmează partea mai puțin vizibilă: notarea observațiilor clinice, analiza progresului, adaptarea obiectivelor și pregătirea următoarelor activități. Pentru mulți copii, fiecare pas înainte este rezultatul a numeroase intervenții mici, repetate și atent planificate.

O componentă foarte importantă a muncii mele este colaborarea cu părinții. Consilierea parentală face parte din procesul terapeutic, deoarece progresul copilului este susținut cel mai bine atunci când familia și terapeutul lucrează împreună. Discutăm despre dificultăți, strategii practice, obiective și modalități prin care dezvoltarea poate fi stimulată și acasă.

De asemenea, investesc constant timp în formare profesională, lectură de specialitate și supervizare, pentru a integra în practica mea metode bazate pe dovezi și recomandările actuale din domeniul tulburărilor de neurodezvoltare.

În final, o zi în cabinet nu înseamnă doar jocuri, fișe și activități. Înseamnă relație, răbdare, observație clinică, colaborare cu familia și multe mici victorii care, în timp, se transformă în progrese importante pentru copil.

Psiholog clinician autonom Motronea Ioan Crăciun
Evaluare și intervenție clinică în tulburări de neurodezvoltare la copii și adolescenți
📍 Sibiu

"Fiecare copil învață în ritmul său, iar rolul nostru este să îi oferim contextul potrivit pentru a reuși."

🍉🍒 Activități simple, cu beneficii mari pentru dezvoltarea copiluluiÎn cabinet folosesc frecvent activități creative și ...
29/05/2026

🍉🍒 Activități simple, cu beneficii mari pentru dezvoltarea copilului

În cabinet folosesc frecvent activități creative și senzoriale care îmbină jocul cu obiectivele terapeutice. Exemplele de mai sus – lipirea pepenelui, ștampilarea fructelor și realizarea cireșelor cu bețișoare de urechi – sunt activități ușor de realizat și acasă, cu materiale simple și accesibile.

Deși par doar jocuri distractive, acestea contribuie la dezvoltarea unor abilități esențiale pentru copii, în special pentru cei cu tulburări de neurodezvoltare.

🌱 Ce dezvoltă aceste activități?

✅ Motricitatea fină – prin lipire, ștampilare, prinderea și manipularea materialelor mici.

✅ Coordonarea mână–ochi – copilul învață să plaseze materialele în spațiul potrivit și să urmărească vizual sarcina.

✅ Atenția și capacitatea de concentrare – activitățile presupun urmarea unor pași și menținerea implicării până la finalizarea lucrării.

✅ Integrarea senzorială – explorarea diferitelor texturi, culori și materiale oferă experiențe senzoriale valoroase.

✅ Recunoașterea culorilor și a formelor – copilul învață prin experiență directă și joc.

✅ Planificarea și organizarea acțiunilor – dezvoltă abilități importante pentru viitoarele activități școlare.

✅ Comunicarea și interacțiunea – activitățile realizate împreună cu părintele oferă oportunități naturale pentru dialog, cereri, comentarii și împărtășirea experienței.

👨‍👩‍👧 Recomandare pentru părinți

Nu este nevoie de materiale sofisticate pentru a susține dezvoltarea copilului. Uneori, o foaie, câteva culori, hârtie colorată sau câteva fructe transformate în ștampile pot deveni ocazii excelente de învățare și conectare.

Cel mai important nu este rezultatul final, ci procesul: timpul petrecut împreună, explorarea, curiozitatea și bucuria de a crea.

Prin activități simple și adaptate nivelului de dezvoltare al copilului, putem susține progresul în comunicare, motricitate, autonomie și reglare emoțională.

Psiholog clinician autonom Motronea Ioan Crăciun
Evaluare și intervenție clinică în tulburări de neurodezvoltare la copii și adolescenți

🧠 O săptămână despre relație, dezvoltare și pași mici care construiesc progres realÎn această săptămână, în cabinet, am ...
23/05/2026

🧠 O săptămână despre relație, dezvoltare și pași mici care construiesc progres real

În această săptămână, în cabinet, am lucrat cu copii și familii prin joc, conectare, explorare senzorială și activități relaționale adaptate nevoilor fiecărui copil.

În tulburările de neurodezvoltare, progresul nu înseamnă doar „să facă sarcina”, ci:
✨ să poată rămâne în relație,
✨ să accepte tranzițiile,
✨ să tolereze schimbarea,
✨ să împartă atenția cu celălalt,
✨ să își exprime emoțiile și nevoile,
✨ să construiască experiențe sigure împreună cu părintele.

În sesiunile din această săptămână am folosit:
🧩 jocuri de asociere și atenție,
🎨 pictură și activități creative,
🫧 explorare senzorială,
🖐️ exerciții de motricitate fină,
💬 jocuri emoționale și relaționale,
🌳 activități mamă–copil pentru conectare și exprimare emoțională.

Un moment foarte valoros a fost atunci când un părinte mi-a spus, surprins și emoționat, că nu îi venea să creadă că propriul copil se joacă și cooperează cu el într-un mod atât de conectat.

Aceste momente sunt importante.
Pentru că dezvoltarea apare în relație.
În siguranță.
În joacă.
În experiențe repetate de conectare și co-reglare.

Modelul meu de lucru urmărește o abordare integrativă, centrată pe copil și familie, în care evaluarea clinică, intervenția psihologică, suportul parental și relația părinte–copil sunt parte din același proces terapeutic.

🌱 Cred cu tărie că fiecare copil are potențial de dezvoltare atunci când este înțeles, susținut și întâlnit acolo unde se află.

Motronea Ioan Crăciun
Psiholog clinician autonom
Evaluare și intervenție clinică în tulburări de neurodezvoltare la copii și adolescenți – Sibiu

🚂🧩 Stimularea limbajului și motricității prin joc terapeutic la copilul cu TSA 🌱🧩 În cabinet, jocul devine o resursă ter...
21/05/2026

🚂🧩 Stimularea limbajului și motricității prin joc terapeutic la copilul cu TSA 🌱

🧩 În cabinet, jocul devine o resursă terapeutică valoroasă pentru dezvoltarea copilului.
Prin activități precum jocul cu butoane, pescuitul magnetic, trenulețul din lemn sau seturile de tăiere a legumelor, lucrăm într-un mod natural și atractiv la dezvoltarea limbajului, motricității și atenției la copiii cu tulburări de neurodezvoltare. 🌱

Aceste jocuri stimulează:
• dezvoltarea limbajului expresiv și receptiv
• îmbogățirea vocabularului și a comunicării funcționale
• motricitatea fină și coordonarea mână–ochi
• atenția, răbdarea și capacitatea de concentrare
• jocul funcțional, imaginația și interacțiunea socială

În intervenția clinică, copilul învață mai eficient atunci când se simte în siguranță, implicat și motivat prin joc. Fiecare activitate este adaptată nivelului de dezvoltare și intereselor copilului, folosind suport vizual, rutină și încurajare pozitivă. ❤️

🎯 Prin joacă, copilul exersează comunicarea, autonomia și încrederea în sine, transformând fiecare mic succes într-un pas important în dezvoltarea sa.

Motronea Ioan
Psiholog clinician autonom
Evaluare și intervenție clinică pentru copii și adolescenți în tulburări de neurodezvoltare 🌿

Address

Strada Constitutiei, Numarul 7
Sibiu

Opening Hours

Monday 11:00 - 20:00
Tuesday 11:00 - 20:00
Wednesday 11:00 - 20:00
Thursday 11:00 - 20:00
Friday 11:00 - 20:00

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Psiholog Motronea Ioan posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Psiholog Motronea Ioan:

Share

Category