15/10/2021
Внутренний ребенок в образах ЭОТ
Практика психолога дает много сюжетов, интересных и полезных в понимании жизненных процессов. Становится очевидно, скрытая ранее причинно следственная связь между событиями прошлого и достижением цели в настоящем
Из трудов известного психолога Э. Берна нам известно понятие Внутренний Ребенок (ВР). Именно эмоциональное состояние ВР отвечает за счастье или уныние, уверенность в себе или собственную никчемность. ВР влияет на разные сферы жизни — выбор профессии, друзей, отношения с коллегами, к супругу или детям.
Первый раз в первый класс
Хочу рассказать о клиентских случаях, объединенных общей темой — состоянием ВР, пережившего кошмар и ужас первого класса школы. Во взрослом состоянии клиенты, конечно, не помнят этого. И никто из них не пришел с запросом - «помогите! когда я пошла в школу, я пережила сильный стресс! Он повлиял на всю мою дальнейшую жизнь!».
Запросы с которыми обращаются клиенты звучали так -
- у меня страх страх публичного выступления, краснею, говорю невпопад. роняю ручку, спотыкаюсь, сажусь мимо стула.
- проблемы с сетчаткой глаз. Плохая ориентация в пространстве, не могу запомнить дорогу, нужен сопровождающий
- Нет внутреннего ощущения, что на своем месте в жизни. Угнетает это, хочу найти свой путь. Нет радости, удовлетворения, очевидной пользы для других. В материальном плане беспокойство — вот потрачу деньги — завтра не будет! Постоянные сожаления о тратах лишают радости жизни.
Для работы создается связь между испытываемыми эмоциями по отношению к запросу. Необходимо вспомнить острую пережитую ситуацию. Человек подробно описывает, что чувствует в тот момент, где это локализуется в теле. Затем ему нужно представить образ этого чувства перед собой. Образы рождаются спонтанно, первое что приходит в голову — самое правильное.
Можно сказать, что метод ЭОТ работает напрямую с бессознательным клиента. В процессе работы, решаются проблемы ВР, он становится спонтанным, настоящим, свободным, каким ребенок по своей истинной природе и является!
Образы, которые присутствовали в работе
испуганный зайчик, пустота, темнота, недовольный червячок, пузырь воздуха в горле, стеклянная колба, старая фотография, черная гадюка, серый вакуум, маска с улыбкой
Каждый образ конечно, интерпретируется, на этом строится вся дальнейшая работа