«Сфера», центр аналитической психологии

03/09/2026

28/08/2026

25/08/2026

«Я всё понимаю про этого пациента. Но рядом с ним я перестаю понимать, что делать».

Пациент приходит на терапию и говорит, что она ему не помогает.
Обесценивает ваши интерпретации. Раздражается. Замолкает.
А через несколько минут неожиданно говорит:
«Наверное, вы тоже скоро от меня устанете».
И терапевт оказывается внутри очень непростой ситуации.
Хочется доказать, что терапия работает.
Успокоить. Спасти. Отстраниться.
А иногда - закончить встречу и просто выдохнуть.

Что сейчас происходит между пациентом и терапевтом?
Нарциссическая тревога?
Пограничная динамика?
Разыгывается садомазохистический паттерн?
Негативная терапевтическая реакция?

И главное — что со всем этим делать терапевту?
Именно об этом вторая ступень программы «Шкатулка мастеров».
Это уже не курс о базовых техниках.
Это программа о сложной терапии и сложных пациентах - тех случаях, где одного знания теории оказывается недостаточно.

«Шкатулка мастеров. Вторая ступень» - когда базовых инструментов уже недостаточно и начинается настоящее исследование глубины терапевтических отношений.

Подробности о программе: https://psy-sphere.ru/shkatulka-masterov

14/08/2026

Вы окончили базовый курс, уже практикуете и размышляете, куда двигаться дальше в профессии?

Зовем вас познакомиться и обсудить возможные пути развития на Дне открытых дверей МИАП «СфераИнтерна».

25 августа 2026
12:00 – 13:00
онлайн zoom
Бесплатно

Мы расскажем о наших программах:
ГОЛОС ДЕТСТВА – психотерапия детей
ВЕТЕР ПЕРЕМЕН – психотерапия подростков
С МИРА ПО НОТКЕ – групповая психотерапия
ПРЕРВАННАЯ НИТЬ – психотерапия травмы
ШКАТУЛКА МАСТЕРОВ – теория и практика психоанализа

Обсудим:
Как устроено обучение
Как теория сочетается с практикой в процессе учёбы
Какие навыки вы получите и что сможете делать после окончания учебы

Для кого это встреча:
Для тех, кто ищет подходящую программу
Для студентов психологических направлений базовых программ, которые хотят научиться работать с пациентами
Для специалистов помогающих профессий, которые хотят освоить аналитический подход

С вами будут преподаватели программ Ломакина Наталья и Львова Анжела.

Забота и легкая атмосфера общения также приглашены.

Для того чтобы получить ссылку приглашение, оставьте заявку.https://forms.yandex.ru/cloud/6a7ed2351f1eb57e830deab5

Больше подробностей об обучении https://psy-sphere.ru/

16/07/2026

Онлайн-курс «Прерванная нить».

🌺 Освойте целостное понимание травмы, её диагностики и стратегий в аналитическом подходе.

🔹 Сталкивались с ощущением бессилия, когда привычные методы не помогают клиенту сдвинуться с мертвой точки?

Часто за тревогой, депрессией и психосоматикой скрывается непереработанный травматический опыт.

📍 Онлайн-курс «Прерванная нить» от МИАП СфеераИнтерна предлагает системный подход к оказанию психологической помощи людям, пережившим шоковые события или столкнувшимся с последствиями травм развития.

Программа дает целостное видение проблемы через призму аналитической психологии и психоанализа.

📌 Что внутри программы:
• Психодинамика травматических процессов и навязчивое повторение.
• Виды травмы: острая, развитийная, ранняя и трансгенерационная (родовая) травма.
• Два уровня травмы - психический и соматический (связь с психосоматикой).
• Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР).
• Утрата и работа с горем. Комплекс Мертвой Матери.
• Юнгианский подход: диссоциация, символическая проработка и работа с образом.

👆 Чему вы научитесь на курсе:
1. Проводить точную диагностику и выстраивать эффективную стратегию помощи.
2. Работать со сложным переносом, контрпереносом и негативной терапевтической реакцией.
3. Использовать инструменты для профилактики собственного профессионального выгорания.
По окончании обучения выдается официальный подтвержденный сертификат.

Мы открыли набор на обучение, которое начнётся с 11 сентября.

Переходите по ссылке, чтобы изучить подробную программу модулей и занять место в онлайн-группе! https://psy-sphere.ru/prervannaya-nit/

Или заполните заявку на обучение https://forms.yandex.ru/cloud/680d6703493639da9b47035b/

16/07/2026

Анна Фрейд считала, что самое трудное в детском анализе состоит в том, что лишь окружающие ребенка люди страдают от симптомов болезни ребенка или его дурного поведения, а для самого ребенка и болезнь во многих случаях вовсе не является болезнью.

Он часто не чувствует даже никакого нарушения. Таким образом, в ситуации с ребенком отсутствует все то, что кажется необходимым в си­туации со взрослым: сознание болезни, добровольное решение и воля к выздоровлению.

15/07/2026

Онлайн-курс «Голос детства».

Приглашаем на обучение детской и подростковой терапии для практикующих психологов онлайн.

🌺 Чувствуете, что вам не хватает глубины в работе с детской травмой, психосоматикой или сложным поведением у детей?

🔹 Многие методики работают только с симптомами, давая временный эффект. Аналитический подход учит понимать устройство любого замка, чтобы вы могли помогать даже в самых запутанных ситуациях.

Обучение детской и подростковой терапии для практикующих психологов онлайн теперь доступно в рамках программы «Голос детства» от МИАП СфераИнтерна.

Она разработана для практических психологов и педагогов-психологов, психотерапевтов и специалистов смежных профессий.

📌 Что внутри программы:
• Глубокая база: психоанализ, аналитическая психология К. Г. Юнга и теория объектных отношений М. Кляйн.
• Интеграция подходов в единую практическую модель работы.
• Освоение базовых техник: от игровых и арт-терапевтических методов до консультирования родителей и разбора семейных сценариев.
• Качественная супервизорская поддержка онлайн, которая поможет уверенно расширить частную практику.

📍 Вы научитесь работать с первопричинами проблем, достигая долгосрочных изменений в психическом функционировании маленьких пациентов (страхи, агрессия, кризисы, последствия травм).

По окончании обучения выдается официальный подтвержденный сертификат.

Узнайте подробности, изучите содержание модулей и забронируйте место в онлайн-группе. Переходите по ссылке! https://psy-sphere.ru/golos-detstva

Или оставляйте заявку https://forms.yandex.ru/cloud/680d2306068ff0a3d81c1e3f/

22/06/2026

Эдипов комплекс: почему ребёнку важно пережить невозможность

Эдипов комплекс часто упрощают до фразы: «мальчик любит маму и ревнует папу».
Но в психоаналитическом смысле это гораздо глубже.

Эдипов период - это момент, когда ребёнок впервые по-настоящему встречается с тем, что любимый объект не принадлежит ему целиком.
Мама не только мама ребёнка.
Папа не только папа ребёнка.
У родителей есть своя связь, своя жизнь, свои желания, своя дверь, которая иногда закрыта.

Для ребёнка это может быть очень болезненно.
Он может ревновать, злиться, хотеть «убрать» третьего, занять место рядом с любимым родителем.
И это не «плохие» чувства. Это нормальная часть развития.
Но задача взрослых - выдержать эти чувства и не разрушить границу.

Не высмеять: «Ой, наш маленький жених».
Не соблазнить: «Ты у меня лучше папы».
Не наказать: «Как тебе не стыдно такое говорить».

А спокойно обозначить:
«Я тебя очень люблю, но я не могу быть твоей женой. Ты вырастешь, и у тебя будет своя любовь».
Так ребёнок получает важный опыт:
- желание можно чувствовать, но не всё можно реализовать;
- любовь не исчезает, даже если объект не принадлежит мне полностью;
- третьего нельзя уничтожить, с ним нужно научиться жить.

Клинический пример
Мальчик 5 лет после рождения младшей сестры стал всё чаще приходить ночью в кровать к матери. Днём он говорил отцу: «Уходи на работу и не возвращайся». В игре строил домик, где жили только мама и мальчик, а папа был «злым великаном», которого нужно запереть.
Мать сначала смеялась: «Он у меня такой ревнивый».
Отец обижался и всё чаще отстранялся.

В терапии стало видно: мальчик не просто ревнует к сестре и папе. Он пытается вернуть себе исключительное место рядом с матерью и убрать третьего - отца.
Работа заключалась не в том, чтобы пристыдить ребёнка, а в том, чтобы помочь родителям занять устойчивые места.
Отец начал говорить:
«Я понимаю, что ты злишься. Но я остаюсь папой. А мама — моя жена и твоя мама».
Мать перестала поддерживать фантазию «маленького мужа» и мягко возвращала сыну его детское место.
Постепенно в игре папа-великан перестал быть только опасным. Он стал охранником дома, потом строителем, потом тем, кто помогает мальчику делать собственную башню.

Это и есть важная психическая работа: агрессия не исчезает, но становится символической. Ребёнок больше не должен буквально выгонять третьего - он может пережить ревность, обиду и постепенно найти своё место.
Эдипов комплекс - это не про запрет любви.
Это про превращение невозможного желания в развитие, идентификацию, способность ждать, выбирать и строить свою жизнь.

📌
Программа дополнительного образования
«Голос детства: работа с детьми и подростками в аналитическом подходе».

Старт 5 сентября 2026 г.

🗓 Очно, 2 субботы в месяц, 10:00 - 15:00 по Москве

▶️ 2 года, 4 семестра, 320/500 академических часов.

▶️ Стоимость 16 000 ₽ в месяц.

✅ Сертификат МИАП «СфераИнтерна»

Подробности обучения https://psy-sphere.ru/golos-detstva

Оставить заявку https://forms.yandex.ru/cloud/680d2306068ff0a3d81c1e3f/

19/06/2026

Нарциссизм - это не только любовь к себе

Когда мы слышим слово «нарциссизм», часто возникает образ самовлюблённого, холодного, высокомерного человека. Но в психоаналитическом понимании всё сложнее.

Нарциссизм - это способ психики поддерживать ощущение собственной ценности. В здоровом варианте он помогает человеку уважать себя, выдерживать ошибки, не разрушаться от критики и сохранять внутреннюю опору.

Но если в раннем опыте ребёнка видели не как живого человека, а как «украшение семьи», доказательство успеха родителей или объект для восхищения, у него может сформирповаться болезненная зависимость от отражения. Тогда человеку всё время нужно подтверждение:
«Я особенный».
«Я успешный».
«Я лучше других».
«Меня должны заметить».

За внешней уверенностью часто скрывается не сила, а очень хрупкое Я. Стоит другому не восхититься, не понять, не поставить в центр - и появляется стыд. А стыд быстро превращается в обесценивание, холодность, презрение или уход.

Короткий клинический пример.
Пациентка приходит на сессию после профессионального успеха. Она рассказывает о себе блестяще, почти как на сцене. Аналитик некоторое время молчит, внимательно слушая. Вдруг пациентка резко говорит:
«Вы просто молчите. Я думала, вы глубже».

На поверхности - обесценивание терапевта.
Внутри - боль от того, что она ждала восхищённого отклика и вдруг почувствовала зависимость. Ей стало стыдно нуждаться в другом.

Здесь важно не спорить и не доказывать свою компетентность. Более бережная интервенция может звучать так:
«Похоже, моё молчание было пережито не как внимание, а как отсутствие восхищения. И в этот момент стало очень стыдно нуждаться в моём отклике».

В терапии нарциссизма мы работаем не с «плохим характером», а с защитой.
Не с высокомерием как таковым, а с тем, что оно прикрывает: стыд, пустоту, зависть, страх зависимости и ужас быть обычным.

Иногда за фразой «мне никто не нужен» прячется очень ранняя боль:
«Когда я нуждался, меня не увидели».

📌
Программа дополнительного образования «Шкатулка Мастеров: теории и техники психоанализа и психоаналитической психологии»

2х летнее обучение,
Очно или онлайн,

320/500 ак часа, сертификат МИАП «СфераИнтерна»

Лицензия
№ Л035-01298-77/04439521

📅 Старт:
Онлайн 9 сентября 2026 г.
Очно 6 февраля 2027 г.

Для записи заполните специальную форму https://forms.yandex.ru/cloud/680d3147eb6146a702dd448c/

Подробности обучения https://psy-sphere.ru/shkatulka-masterov