08/08/2026
Еще заметки из семинара Melani Kline Trust
Сначала мать держит младенца в горизонтальном удерживании. Когда она отнимает его от груди, либо появляется третий, то возникает вертикальное удерживание. Но без горизонтального удерживания не может быть дальнейшего развития.
В работе с детьми, мы не играем за ребенка, не рисуем за него. Мы наблюдаем, слушаем, не интерпретируем часто перенос, не преследуем. В сессиях со взрослыми так же, только вместо рисунков – свободные ассоциации пациентов.
На параноидно-шизоидной позиции происходит расщепление объекта на хороший и плохой. Если пациент не расщепляет, тогда объект похож на монстра, он слит. Расщепление — это уже хорошо, там можно пробраться между. Если слияние, объекты спаены, это безымянный ужас, младенец, который замолкает, уже никого не зовет.
Появление соседней комнаты — спальни, это прогресс. Депрессивная позиция — когда они (пара) что-то собираются делать за закрытой дверью, и мне надо это пережить.
Трудно заметить прогресс с пациентом, который умерщвляет. Если этого не заметить, то он будет отрабатывать свою мазохистическую защиту.
Когда у нас в контрпереносе мертвенность, то нам трудно эмпатировать пациенту. Пациент упертый, у нас с ним ничего не получается. Но нам нужно выносить такие вещи, говорить о защитах, которые мешают ему высвободить жизненные драйвы.
Как сложно куда-то сдвинуться в параноидно-шизоидной позиции (ПШП). Для микродвижений нам важно замечать сны, продвижение, иначе пациент продолжит оставаться в ПШП.
Всегда происходит противостояние двух начал: сад, где есть жизнь, и мертвенность.
Ведущие Татьяна, Сергей Грачевы, Александр Усков. Москва, август 2026г
#меланикляйн