03/10/2024
“เมื่อการเล่นจุดประกายความอยากรู้ พัฒนาการสมองที่เริ่มต้นจากความสนุก”
สวัสดีค่ะ วันนี้ 𝗦𝘂𝗻𝘀𝗵𝗶𝗻𝗲 นำงานวิจัยที่น่าสนใจเกี่ยวกับการเล่นที่สอดคล้องกับการพัฒนาสมองของเด็ก ๆ มาแบ่งปันให้ทุกคนค่ะ
งานวิจัยในวันนี้ เป็นของคุณ Junyi Chu และคุณ Laura E. Schulz ในปี 2020 โดยงานวิจัยนี้ ได้ทำการรวบรวมงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการเล่นที่สัมพันธ์กับพัฒนาการทางสมอง งานวิจัยระบุว่า การเล่นนั้นมีความเกี่ยวข้องกับพัฒนาการทางสติปัญญาของเด็ก ๆ ในหลายด้าน ดังนี้
เล่นเพื่อเรียนรู้ ฝึกฝนทักษะชีวิตผ่านความสนุก (Play for practice) เมื่อเด็ก ๆ ได้ทดลองเล่นผ่านการฝึกฝนซ้ำ ๆ จะช่วยส่งเสริมให้เด็กมีความเชี่ยวชาญทางการเคลื่อนไหวที่สำคัญและจำเป็นต่อการเป็นผู้ใหญ่ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การใช้กล้ามเนื้อส่วนที่ซับซ้อนมากยิ่งขึ้น เช่น กล้ามเนื้อมือ ที่สัมพันธ์กับการหยิบจับสิ่งของต่าง ๆ รอบตัว ไปจนถึงการใช้ช้อนส้อมเพื่อตักอาหารอีกด้วยค่ะ
เล่นเพื่อคาดการณ์และวางแผน พัฒนาทักษะทารคิดล่วงหน้าและการเตรียมพร้อม (Play for prediction and plans) เด็กทารกจะเล่นผ่านการใช้ประสาทสัมผัสต่าง ๆ เพื่อสำรวจสิ่งรอบตัว โดยทารกจะชอบมองสิ่งเร้าที่มีความพิเศษและแปลกใหม่ เพื่อเรียนรู้คุณสมบัติและรวบรวมสถิติของเหตุการณ์ต่าง ๆ เช่น เด็กทารกสังเกตการเคลื่อนไหวของสิ่งแวดล้อมรอบตัว หรือ การที่เด็กทารกโยนลูกบอลซ้ำ ๆ เพื่อเรียนรู้แรงโน้มถ่วงของโลกและความสามารถทางกล้ามเนื้อของตนเอง เมื่อโตขึ้น เด็ก ๆ จะเริ่มคาดการณ์สิ่งรอบตัวผ่านประสบการณ์ระหว่างทางที่ได้สำรวจและทดลอง ดังนั้น การเล่นของเด็กจึงมีความเชื่อมโยงกับการเรียนรู้และค้นพบสิ่งใหม่รอบ ๆ ตัวค่ะ
เล่นเพื่อแก้ปัญหาและสร้างสรรค์แนวทาง ฝึกทักษะการคิดและเสนอไอเดียผ่านการเล่น (Play for Problems and Proposals) การเล่นของเด็กอาจเกิดความสนุกจากการพยายามแก้ปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้น เช่น การเล่นหมากรุกที่จะต้องมีการวางแผนแก้เกมที่อยู่ตรงหน้า การเล่นฟุตบอลที่สามารถนำเสนอไอเดียการเล่นในวิธีต่าง ๆ เพื่อนำไปสู่การทำคะแนน โดยการเล่นต่าง ๆ เหล่านี้จะช่วยส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหาที่หลากหลายผ่านการเล่นค่ะ
จะเห็นได้ว่าการเล่นนั้นมีความสำคัญและมีความเกี่ยวข้องกับพัฒนาการทางสมองในหลากหลายด้าน ทั้งการฝึกฝนทักษะต่าง ๆ ในชีวิต การฝึกทักษะการคาดการณ์และการวางแผน ไปจนถึงการสร้างสรรค์วิธีแก้ปัญหาต่าง ๆ ผ่านการเล่น จึงถือได้ว่าการเล่นมีความสำคัญกับช่วงวัยเด็กอย่างแท้จริงค่ะ
“เพราะการเล่นคืองานของเด็ก ๆ”
แหล่งอ้างอิง
Chu, J., & Schulz, L. E. (2020). Play, curiosity, and cognition. Annual Review of Developmental Psychology, 2(1), 317-343.
https://doi.org/10.1146/annurev-devpsych-070120-014806
ติดต่อสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่
Line:
