27/07/2026
ช่วงที่ผ่านมามีคุณพ่อคุณแม่มาปรึกษาหมอด้วยปัญหานี้พอสมควร ส่วนใหญ่เป็นเด็กที่มีความต้องการพิเศษ เช่น ปัญหาการเรียน สติปัญญาต่ำกว่าเกณฑ์ ปัญหาทักษะทางสังคม ภาวะออทิสติก ฯลฯ
วันนี้เลยอยากเขียนบทความที่พูดถึงในเรื่องนี้ค่ะ
แนวทางการแก้ไขปัญหาเด็กถูกกีดกันออกจากกลุ่ม ทำอย่างไรดี? (สำหรับครูและพ่อแม่)
1. สร้างความเข้าใจเรื่อง “ความหลากหลายของเด็ก”
เด็กแต่ละคนมีบุคลิก ความสามารถ และทักษะทางสังคมไม่เหมือนกัน ครูและพ่อแม่ควรเข้าใจว่า เด็กบางคนเข้าหากลุ่มยาก หรือไม่กล้าแสดงออก
2. สังเกตพฤติกรรมเด็กในห้องเรียน/ที่บ้าน
ครูควรหมั่นสังเกตว่าเด็กคนไหนมักถูกเพื่อนกีดกัน/หมางเมิน หรือไม่มีใครเลือกเข้ากลุ่ม พ่อแม่ควรถามลูกเป็นระยะๆ ว่า รู้สึกอย่างไรกับการทำงานกลุ่ม มีเพื่อนทำงานด้วยกันไหม
3.ใช้ระบบ “สุ่ม” หรือ “หมุนเวียนกลุ่ม” ในห้องเรียน
ให้โอกาสเด็กได้ทำงานกับเพื่อนหลากหลายคน
4.ส่งเสริมทักษะทางสังคมและความเข้าใจผู้อื่น
จัดกิจกรรมละลายพฤติกรรม/สร้างTeamwork ที่ฝึก empathy
5. เปิดพื้นที่ให้เด็ก “ระบายความรู้สึก”
เด็กที่ถูกกีดกันออกอาจไม่กล้าบอก
ครูอาจมีกล่องรับฟังความเห็น หรือเปิดโอกาสพูดคุยส่วนตัว
6. สร้างบรรยากาศ “ไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง”
ปลูกฝังค่านิยมเรื่องการไม่แบ่งแยก ไม่กีดกัน ยกย่องเด็กที่มีน้ำใจในการชวนเพื่อนเข้ากลุ่ม
7. พ่อแม่สอนทักษะเข้าสังคมที่บ้าน
ฝึกให้ลูกกล้าพูด กล้าชวนเพื่อน และรู้วิธีรับมือเมื่อรู้สึกโดนปฏิเสธ ให้ลูกเล่าเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่โรงเรียนเพื่อสังเกตความรู้สึกของเขา
8. ครูช่วยจับคู่หรือมอบหมาย “Buddy”
หากเด็กบางคนถูกรังเกียจหรือไม่มีเพื่อนเลย ครูอาจช่วยจับคู่กับเพื่อนที่เข้าใจ มีความเป็นผู้ใหญ่ เป็นจุดเริ่มต้นของความสัมพันธ์ที่ดี
9. เด็กบางคนอาจต้องได้รับการช่วยเหลือ
เด็กที่ถูกกีดกันอาจมีปัญหาทางอารมณ์พฤติกรรมบางอย่างที่ต้องการการแก้ไข ช่วยเหลือ เช่น ปัญหาการเรียน สมาธิสั้น ก็ควรแนะนำไปพบผู้เชี่ยวชาญ
หวังว่าบทความนี้จะมีประโยชน์นะคะ
#หมอมินบานเย็น
