Duyusal Denge Danışmanlık

Duyusal Denge Danışmanlık Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from Duyusal Denge Danışmanlık, Therapist, Konyaaltı, Antalya.

20/06/2021

⚠Stereptip (Kendini Uyarıcı Hareketler) Duyusal Eşiği Yüksek olan çocuklarda, Kendini Uyarıcı hareketi yani arayışı olduğu duyuya yönelik gelişmektedir.

🎡Kendi etrafında dönme
👈Yüze dokunma
☝Parmak sıkma
🤘Parmaklar ile oynama
👀Elleri ile gözleri önünde oynama
🙆Saçlara dokunma
🖑Tırnak kenarlarını yolma
✊Elleri sıkma … v.b. gibi pek çok davranışı aslında ihtiyacı olan duyuyu regüle edebilmek uğruna yapmaktadır.

🏃Bazı çocuklar yüksek eşiği bir çok duyuda aynı anda yaşayabilmektedir. Mesela Vestibüler Sistemde eşiği yüksek olan bir çocuk; kendi etrafında dönerken aynı zamanda elleri ile de görsel uyarım yapabilir veya işitsel uyarım amaçlı yüksek ses çıkarabilir.

⚠Aileler bu davranışlar karşısında durumdan rahatsız olarak çocuğu uyarması kısa süreli veya anlık olarak işe yarasada, sonrasında çocuk buna yine devam eder ve bu durum ilerleyen dönemlerde başka boyutlarda yeni arayışlar ve davranışlar ortaya çıkarmaktadır.

⛳Eğer çocuğunuza bu tarz durumlar var ise bizlere başvurarak konunun uzmanları ile çözüme kavuşabilirsiniz.

☏Bilgi&İletişim
0501 335 01 07

06/06/2021

📍Çocukta yanlış giden bir şeyleri fark etmeye erken yaşta başladığı halde, gerek çevre baskısı gerek içsel problemlerden kaynaklı, geçer diye beklemek, aman duyulmasın yaklaşımını benimsemenin, çocuk için yapılacak en üzücü şeylerden biridir.

📍Çocuğun gelişim süreçlerinin titizlikle takip edilip, gerektiği yerde desteklenmesi çok çok büyük öneme sahiptir.

📍Doğumdan hatta hamilelikten itibaren oluşan gelişim basamaklarının, olması gereken-mevcut durum olarak karşılaştırılıp gözlemlenmesi,
Bu gözlem sonucunda kafada oluşan soru işaretlerinde, iç kemiren acaba'larda, büyüyünce geçer, ya da amcası da aynı böyleydi gibi bilinçsizce çocuğun gelişimine müdahale edilen durumlarda, onun ve sizin için en iyi olan şeyi yaparak gelişiminin uzman tarafından değerlendirmesini sağlamalısınız.

👉🏼Eğer gerçekten geçici bir durumsa, yada bazı öneriler gerekiyorsa bunu söylemesi gereken kişi, işin uzmanıdır.
Aksi takdirde çocuğun herhangi bir basamakta yaşadığı problemin ileride geçeceğini dahi düşünsek zincirleme bir şekilde başka yerlerde nükseder.

☡Örneğin çocuk dil anlamında bir gecikme yaşıyorsa bu onu emosyonel anlamda da etkiler, taktil sistem dediğimiz dokunsal anlamda bir problem yaşıyorsa bu onu sosyal anlamda ve okul hayatında da etkiler, gibi örnekleri çoğaltabiliriz.

👉🏼Olağan durumu takip edip sorgulamak, destek almak için çocukların bir tanı sahibi olması gerekmez!

👉🏼Okuyalım, araştıralım, sorgulayalım, eğer çocuk için bir destek alınıyorsa, kişinin neyi ne için yaptığını, sizinle etkileşimini, kişinin yetkinliğini ve uzmanlığını kesinlikle sorgulayalım.

☏Bilgi&İletişim
0501 335 01 07

30/05/2021

🏃DEHB ve dürtüsellik şikayetleri çocukluk çağı psikiyatrik bozuklukları arasında en sık tanı;

🧠Dikkat eksikliği; Detaylara dikkat etmeyen, sürekli hata yapan, dikkatini korumada sıkıntı yaşayan, dinlemez görünen, verilen komutları izlemede güçlük çeken, yoğun düşünme gerektiren işlerden kaçınan ya da bu işleri yapmaktan hoşlanmayan çocuklar karşımıza çıkmaktadır.

😊Bu çocuklar hoşlarına giden, ilgilerini çeken aktivitelerde ya da bazı oyuncaklar ile oynarken pür dikkat olabilir fakat sorumluluk ve disiplin isteyen bir iş, yeni bir deneyim, bir görev olunca aynı performansı sergileyemezler.

💃Hiperaktiviteye bakınca; çocuğun yaş ve gelişim düzeyine uygun olmayacak şekilde aşırı hareketliliğe, sabırsızlığa, aceleciliğe, yerinde duramamaya sahip olması durumu diyebiliriz.

🙋Dürtüsellik, davranışlarını planlamada, istekleri ertelemede ve kendini durdurabilme becerilerinde zorlanmayla kendini gösteren bir durumdur. Dürtüsellikte genellikle yaptığı davranışlarda sonucu düşünmeden hareket eder, sabırsız davranır ve risk alırlar.

🔍Araştırmalar, DEHB çocukların;

👉Sosyal becerilerdeki yetersizlikler nedeniyle, sosyal ortamda akranlarıyla etkileşimde bulunma ve yakın dostluklar geliştirme konusunda zorluk yaşadıklarını,

👉Olumsuz davranışlar göstermeleri ve sosyal ilişkilerinde güçlük yaşamaları nedeni ile sıklıkla evde, okulda ve yaşadıkları diğer çevrede eleştirilere ve cezalandırmalara maruz kaldıklarını,

👉Sınıf ortamında bir ya da birkaç uyarana aynı anda dikkat etme konusunda başarısız olduklarını, oturmaları beklenen durumlarda sürekli ayakta olup sınıfta koşuşturup durduklarını,

👉Kendilerine bir soru sorulduğunda, soru tamamlanmadan cevap verdiklerini,

👉Özellikle sosyal ve bilişsel gelişimlerinin çocukların istemli hareket becerileri kazanmalarını yani motor beceri gelişimlerini etkilediğini göstermektedir.

🙋Bizler DEHB'li çocuklara duyu bütünleme süreci, bilişsel beceri, kaba-ince motor becerileri için tedavi programı oluşturarak problemleri ortadan kaldırmak için varız.

☏Randevu & Bilgi
0501 335 01 07

29/05/2021

🏎Tam Gaz Devammm!

🔙Daha önceki paylaşımlarımızda parmak ucu yürümeye sebep olan durumlardan bahsetmiştik.

🖑Dokunsal (Tactile) hassasiyeti olan çocuklar bu hassasiyetlerini sıklıkla, en fazla reseptörleri barındıran elleri ya da ayakları aracılığıyla tecrübe eder.

👠Çözüm olarak ise ayağının mümkün olan en küçük kısmını yerle temas ettirmeye çalışır ve parmak ucuda yürümeyi tercih eder.

🏋Bir diğer nedeni ise vücut farkındalıklarını destekleyen Proprioseptif (Derin Duyu) uyaranı daha fazla almak için olabiliyor.

⚠Çeşitli Duyusal Hassasiyetler bu durumun habercisi ve sebebi olabilir.

ℹEğer çocuğunuzda bu tarz durumlar var ise bizlere başvurarak konunun uzmanları ile çözüme kavuşabilirsiniz.

☏Bilgi & İletişim
0501 335 01 07

23/05/2021

💪Bu küçük adam yaptığımız çalışmalar sonrasında büyük bir sıçrama göstererek taklit etmeye başladı,

🔙Daha önceki paylaşımlarımızda Ayna Nöronların öneminden bahsetmiştik.

🎭Ayna Nöronlar sayesinde daha bebeklik döneminde bile çocuklarımız bizi taklit edebilir hatta empati kurabilir. Taklit öğrenmede önemli bir faktördür.

🎡Çocuklar henüz ufak yaşlarda (Örneğin parkta) diğer çocuklarla hemen kaynaşmak yerine ilk etapta onları izlemeyi tercih edebilir. Bu sırada çocuk bilgileri kaydeder ve sonrasında taklit ederek oyuna katılır.

🗣Özellikle benlik algısı, praxis ve konuşma becerisi kazandırılmaya çalışılan çocuklarda çok önemli bir basamaktır.

📋Bu gibi gelişim basamaklarında sorun yaşayan çocuklarımıza gerekli terapi desteği sağlanmalıdır,

☏Özel olarak dizayn edilmiş kliniğimize ulaşmak ve bilgi almak için;
0501 335 01 07


23/05/2021

🌱Gelişim Geriliği Nedir?

👀Gelişim Geriliği, çocuğun gelişimi sırasında gerçekleşmesi beklenen aşamaların zamanında oluşmaması durumudur. Gelişim Geriliğinde bir veya birden fazla alanda gecikme gözlemlenebilir.

🖎Gelişim geriliği olan çocuklarda beceri kazanımları ve öğrenme gelişimi akranlarına göre geriden gelecektir. Bazı çocuklarda gelişim sürecinin tamamen durduğu da görülür. Konuşma ve dil gelişimi, sosyal ya da bilişsel gelişim veya motor gelişiminde gerilikler görülebilir. Bazı çocuklarda biri veya birkaçı görülürken bazı çocuklarda tümü bir arada karşımıza çıkabilir.

⛳Duyusal Bütünlük, İnce Motor, Kaba Motor, Dil, Sosyal ve Düşünce becerilerinde yaşanan sorunlar karşımıza çıkabilmektedir.

📊Gelişim geriliği yaşayan çocuklarda Ergoterapist, detaylı bir değerlendirme yaparak çocukta desteklenmesi gereken alanları desteklemeli, Aile ile birlikte hedefler belirlenerek bu doğrultuda tedaviye başlamalıdır.

🎡Oynadığı oyunlar, ilgisinin çekileceği alanlar ve çocuğa gösterilen ilgi gelişim geriliğinde büyük rol oynar.

🎪Ergoterapist bireyin ihtiyaçlarına göre Duyu bütünleme, Motor Beceri, Kognitif, İletişim ve Oyun becerilerini geliştirmektedir.

☡Eğer çocuğunuza bu tarz durumlar var ise bizlere başvurarak konunun uzmanları ile çözüme kavuşabilirsiniz.

☏Bilgi&İletişim:
0501 335 01 07

16/05/2021

🐙Multisensory İntegrasyon ( Çoklu Uyaran), birden fazla duyunun birlikte algılanması, işlemlenmesi ve uygun davranışın ortaya çıkmasıyla gelişen karmaşık beyin sürecidir.

🙇Örneğin; Okulda dersini dinlemeye çalışan bir çocuk için; bir yandan kıyafetlerinin dokusu, oturduğu zemin, bedeninin yer çekimine uygun pozisyona ayarlamaya çalışması ve o sırada öğretmenini dinlemeli ve derse adapte olmaya çalışması gerekmektedir, bunlarla beraber çevresinden gelen duyusal uyaranaları, kokuları, sesleri, görüntüleri beyin kaydetmektedir.

🙆Bu sırada öğretmenin ondan istediği herhangi bir şeyle ilgili işitsel uyaranları diskriminasyon becerisini, planlama yani praksisi ve sonuca ulaştırmak için gerekli olan bütün ince motor kaba motor becerilerini ve birbirinden farklı duyuları kullanıyor ve bunların beyninde işlenip uygun cevap üretmesini bekliyor.

🙅Eğer burada bir sorun varsa en basit işlemi bile yapmak bu çocuk için oldukça zor ve yorucu olabilir.

📋Eğer çocuğunuza bu tarz durumlar var ise bizlere başvurarak konunun uzmanları ile çözüme kavuşabilirsiniz.

☏İletişim & Bilgi;
0501 335 01 07

03/05/2021

🚨Beynimizde, duyu sistemlerimizi tıpkı bir binanın temelleri gibidir. Temeli, sağlıklı gelişmiş bir duyusal sistemle sağlam olur. Doğduğumuz andan itibaren bebeği kucağa almak, dokunmak, okşamak, ten teması sağlamak, hafif salınımlarla taşımak, konuşmak, sevgimizi anlatmak gibi iç güdüsel olarak yaptığımız pek çok şey ilerleyen aşamalarda bu durumu güçlendirir.

🎢Bunu takiben Duyu – Motor gelişimi gelmektedir. Bu bölüm sinaptik bağlantıların başladığı alandır. Buradaki bağlantıların gelişimi, becerilerimiz geliştikçe bir üst merkeze doğru olarak iletilir.

👀Algısal Motor Gelişim döneminde ise El – Göz koordinasyonunun sağlanması, dil becerilerinin gelişimi gibi unsurlar yer almaktadır.

✍Bilişsel gelişimde ise bir biri üzerine inşa edilmiş olan bu yapılardan, Günlük Yaşam Aktiviteleri ve Akademik öğrenme gibi beceriler oluşmaya başlamaktadır.

📊Bu gelişim basamaklarının bir bir ve en sağlıklı biçimde konumlandırılması gerekmektedir.

☏İletişim&Bilgi:
0501 335 01 07

25/04/2021

🗼Çocuklarda W şeklinde oturmayı tercih etmeleri; düşme endişelerini ortadan kaldırma isteği, beden farkındalığı sorunu, vestibuler algı sorunu, eklemlerin gevşek olması, çocuğun hipotonik olması gibi sebepler olabilir. Vücut ağırlığının kalça ve yanlarda da bacaklara aktarılması mümkün olduğundan böyle oturmak çocuğa güven verir.

🛡W oturuşta sırasında aynı anda karın kalça kasları çalışmadığı için çocuğun vücudundaki gücü doğru kullanamamasına, bazı kas gruplarında sertliğe sebep olabilir.

✍Uzun süreli W oturuşunun Kaba Motor becerileri geliştirmede gecikmeye sebep olabilir. Kaba motor becerileri de ince motor için önemlidir.

👣Bu oturma şeklinde kalçalar içe dönebilir. İçe basma, düztabanlık, parmak ucunda yürüme bu nedenlerle ortaya çıkabilir.

🏃Bu oturma şekline özellikle bebek yürümeye başladıktan sonra mümkün olduğu kadar izin verilmemelidir. Farklı oturuş biçimde bir oturma alışkanlığı için yönlendirmek yerinde olacaktır. Bağdaş kurmak, bacakları uzatarak oturmak tercih edilebilir.

📋Eğer çocuğunuza bu tarz durumlar var ise bizlere başvurarak konunun uzmanları ile çözüme kavuşabilirsiniz.

☏Randevu & İletişim; 0501 335 01 07

Address

Konyaaltı
Antalya
07040

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Duyusal Denge Danışmanlık posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share

Category