20/08/2026
本週主題是【遠端抄寫】
從幼兒園進到國小後，對「遠端抄寫」能力的要求大幅增加，小學生要能正確並在時間內抄寫黑板上的內容，且這件事每天，甚至每堂課都會出現，是影響孩子學校適應表現的關鍵能力之一。
如果遠端抄寫能力不足，可能會因為抄寫速度過慢，跟不上全班進度；容易跳行、漏字，以至於內容錯誤率過高；眼睛容易疲勞、頭暈，進而排斥抄寫活動。因此，在幼小銜接期間，若能事先提供孩子相關遊戲來做練習，有助於他們適應小學生活！
💡 什麼是「遠端抄寫能力」？
遠端抄寫並不只是「看著寫」這麼簡單，它需要同時動用多項高階的視覺與神經整合能力：
1. 視覺區辨（Visual Discrimination）：快速且精準地便是圖形、符號或文字的細微差異（例如：「大」與「犬」、「日」與「目」）
2.視覺搜尋與追蹤（Visual Search & Tracking）： 在黑板的大量文字中，快速找到正確的位置與目標。
3.視覺記憶（Visual Memory）： 抬頭看一眼後，需要在腦海中短期記住圖形、字形或順序，再低頭寫下來。
4. 眼球跳視與聚焦轉換（Saccadic Eye Movement & Accommodation）： 眼睛需要頻繁且流暢地在「遠處黑板」與「近處課本/聯絡簿」之間切換焦點。
5. 手眼協調（Hand-Eye Coordination）： 結合視覺記憶與精細動作，準確落筆。
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適合作為家庭互動遊戲，輕鬆提升孩子遠端抄寫的能力！
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