15/08/2026
孩子在光語之森，會學到哪裡？
一直以來，很多家長會問我：
「孩子在光語之森可以學到什麼？」
「會一路學到文法、會話嗎？」
「什麼時候會從這裡畢業？」
想了很久，我想更清楚地告訴大家——
光語之森不是一個讓孩子一路把英文學到很後面的地方。
我想陪伴的，是孩子英文學習最前面的這一段路。
🌱 第一站｜從故事開始
在啟蒙階段，孩子透過繪本、遊戲與感官活動接觸英文。
不急著要求孩子認很多字、寫很多字，而是先從「聽」與「說」開始。
在故事與活動裡聽見英文、理解簡單的單字與指令，慢慢建立對英文的熟悉感與學習動機。
🌿 第二站｜認識字母與聲音
接著，孩子開始發現：
每一個字母不只有名字，也有自己的聲音。
透過字母故事、圖像、動作與聲音遊戲，孩子逐漸建立字母與字音之間的連結，也練習聽辨不同的聲音。
這些看似簡單的累積，都是進入拼讀前重要的基礎。
🌳 第三站｜開始自己拼出英文
當基礎準備好了，我們正式進入系統性的拼讀學習。
從簡單的 CVC 單字開始，逐步接觸不同的拼讀規則，練習把聲音合起來，也練習把聽到的單字拆成一個個聲音。
我希望孩子看到陌生的英文單字時，不只是等待大人告訴他：「這個字怎麼念？」
而是開始有能力告訴自己：「我可以試著讀讀看。」
📖 最後一站｜從拼讀走向閱讀
拼讀不是終點，閱讀才是我們希望替孩子打開的下一扇門。
因此，光語之森不只練習單字，也會搭配適合孩子程度的拼讀讀本，讓孩子把學過的聲音與規則真正放進閱讀裡。
從一個字、一個句子，到慢慢讀完一本小小的讀本。
當孩子開始能運用自己學過的拼讀能力，嘗試閱讀符合程度的初階英文讀本，也逐漸建立面對陌生單字與閱讀的信心，就到了從光語之森畢業的時候。🎓
光語之森不以考卷上的分數決定孩子是否準備好了，也不要求每一個孩子在相同的時間抵達終點。
有人走得快一些，有人需要多一點時間。
我想做的，是陪孩子把英文最初的基礎走穩。
接下來的文法、寫作、進階閱讀與更廣的英語學習，孩子可以帶著在這裡建立的基礎與信心，繼續前往下一個適合自己的學習階段。
我們想做的，是把最開始的這一段，陪孩子走得穩一點、快樂一點，也有信心一點。
