蔡宗臻語言治療所

21/07/2026

哈囉大家～
這是2026 VML工作坊和認證培訓課的報名表！
歡迎有興趣的語言治療師報名喔
詳細資訊都在表單中
(簡介下方連結也有報名表單)

認證培訓報名表
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe2Qvmwh1O9ACNFMM1uhjAy1IFpIm0mh1voRDIIRSP10JU1oQ/viewform?usp

工作坊
https://docs.google.com/forms/d/1YwnCPEsLKVKvNeapVlMCWdjDJ7QutAVNM2r0rY2Ppx4/viewform?edit_requested

大家好，這是2026 VML工作坊的報名表 時間會在2026/10/16-10/18(為期三天) 工作坊會有中文同步翻譯 The VML (Verbal Motor Learning) method是用來治療兒童言語失用症的手法，由此方法由以色列的 Dr. Elad Vashdi 在過去30年中發展而成，並已在以....

10/07/2026

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用手勢溝通會導致小孩不講話嗎？
很多家長會擔心：
「孩子一指，我就懂了，那他當然不用說。」
一、手勢不會讓孩子「不說話」反而是學習的機會
真正的重點不是「禁止手勢」
而是大人要把手勢變成語言學習的機會
例如孩子指著水杯
大人不要什麼都不說就馬上滿足
或是只說：「好，給你」可以改成：「你要水。」
這樣孩子的手勢就不只是「比一比」
而是被大人轉換成有意義的語言輸入

二、手勢可以增加講話動機
有的孩子不會說話
是因為很少有成功和人溝通的經驗
溝通意圖低落，增加使用手勢的成功經驗
其實會增加孩子「我想告訴你一件事」的動機

這樣的經驗變多、動機提高後
隨著發展
孩子就會逐漸變成「手勢+聲音」、「手勢+表情」
最後有意義的詞彙就會出現了

#語言治療 #台南語言治療 #蔡宗臻語言治療所

26/06/2026

大家好，這是2026 VML工作坊的報名表
時間會在2026/10/16-10/18(為期三天)
工作坊會有中文同步翻譯
是實體的課程，預計會舉辦在台北！
日期:2026/10/16-10/18
時間:9:00-17:00

報名詳細資訊在表單裡面喔！

大家好，這是2026 VML工作坊的報名表 時間會在2026/10/16-10/18(為期三天) 工作坊會有中文同步翻譯 The VML (Verbal Motor Learning) method是用來治療兒童言語失用症的手法，由此方法由以色列的 Dr. Elad Vashdi 在過去30年中發展而成，並已在以....

15/06/2026

語治臻觀點No.8
如何正確地模仿？
1.平行遊戲
拿一個與孩子相同的玩具
坐在對面或旁邊，做跟他一樣的動作
2.表情與聲音的鏡像
孩子笑跟著他笑
孩子發出驚嘆聲也給予同樣充滿張力的回應
3.加入一點點變化
在模仿了幾次之後，可以稍微加入一點新元素
例如：跟著推車子，然後讓車子輕輕相撞
藉此引導孩子發展出新的遊戲技巧
4.只模仿正向行為
請務必留意！
只模仿正向或中性的行為
如果孩子出現丟東西、打人或發脾氣等負面行為
溫和地制止或轉移注意力，切勿模仿
以免強化了不適當的舉動

總結：每天只需抽出短短的 5 到 10 分鐘
放下手機與教導的壓力，專心當孩子的「模仿貓」
你會發現，這不僅是最零壓力的陪伴方式
更是促進孩子大腦與社交發展的最佳養分！

#語言治療 #台南語言治療 #蔡宗臻語言治療所 #兒童發展

09/06/2026

語治臻觀點No.7
模仿孩子可以幫助孩子建立口語！
今天來分享蔡老師在治療時很常使用的一個強大策略！
那就是模仿孩子
在育兒的日常中，大人們通常習慣扮演「引導者」的角色
教導孩子該做什麼、該說什麼。然而您知道嗎？
偶爾放下成人的身段，反過來成為跟隨者去「模仿」孩子的行為
其實是早期療育與兒童發展中非常強大的秘密武器！
模仿孩子的 3大發展益處
1. 建立連結
模仿孩子的動作或聲音時
等於在向他們傳遞一個強烈的非語言訊息
「我看到你了，而且我覺得你做的事情很有趣！」
這種體驗能讓孩子變得更喜歡找你互動！
2. 促進溝通
對於還在牙牙學語的幼兒
當你模仿他們的聲音時
會自然地創造出「你一句、我一句」的輪流對話（Turn-taking）模式
這可以有效的鼓勵他們發出更多聲音
也理解「我能和人溝通」的概念
3. 有樂趣，提升動機
當孩子發現大人竟然在學自己
例如：孩子敲打積木，您也跟著敲打積木
他們會驚喜地意識到
「原來我的行為可以影響大人，這好有趣！」
這能極大地提升他們的樂趣、主動性

小孩都不理人嗎？試試看模仿孩子的行為會有意想不到的發現喔！

#語言治療 #台南語言治療 #蔡宗臻語言治療所 #兒童發展

06/06/2026

語治臻觀點No.6
常常遇到很多人說孩子不開口、不跟著學說話時，不仿說常常感到焦慮。但其實，孩子的語言發展就像爬樓梯，在「說出單字」之前，大腦和肌肉要先解鎖前面好幾個隱形關卡！

今天不講深奧的理論帶你看懂「模仿能力的 4 大階梯」：
🪜 階梯一：粗大動作（大肢體互動）
經典動作：拍手、揮手拜拜、興奮時踏步。
為什麼重要：這是孩子最早期的社交互動，大肌肉控制，
孩子懂得「我動一下，媽媽也會有反應」的模仿樂趣！

🪜 階梯二：精細/物品動作（手眼協調）
經典動作：伸出食指指東西、拿兩塊積木互相敲敲。
為什麼重要：這代表孩子開始對「物品」產生興趣，
並且能控制更精細的手部肌肉，是認知發展的一大步。

🪜 階梯三：口腔動作（發音的前哨站）
經典動作：跟媽媽親親、調皮吐舌頭、生氣嘟嘴。
為什麼重要：這時候孩子在練習控制嘴唇、舌頭和雙頰的肌肉。
如果這裡沒練好，後面學發音就會比較吃力喔！

🪜 階梯四：聲音與詞彙（語言大爆發）
經典動作：學小狗「汪汪」叫、開始模仿大人說的單字。
為什麼重要：恭喜！前面的地基打穩了，
孩子終於把動作轉化為聲音，開啟神奇的語言模仿期。

🧠 【治療師的小叮嚀】
如果發現孩子在第四階（說話）卡關了，先別急著逼他讀字卡！
不妨退回第三階玩玩嘟嘴遊戲，或是退到第一階多玩拍手歌。
「先把前面的地基補好，孩子自然就能順利往上爬！」

#兒童發展 #早療 #語言治療 #育兒日記

28/05/2026

語治臻觀點No.5

到底什麼樣的介入才能真正幫到孩子？
近期研究給了我們非常清晰的實證解答
研究結果顯示
✅只有主要由臨床人員（如語言治療師）執行
✅或者是臨床人員與照顧者攜手合作才能產生較大的效果
由非治療師介入對語言結果的整體效果小❌

這項大數據有力地彰顯了「專業不可被替代」的價值
語言發展非常複雜，唯有具備語言發展與語言治療專業訓練的臨床人員
才能在直接與兒童上課時，精準給予高質量的教學回合
非專業人員缺乏系統化的治療訓練
自然難以有效促成孩子語言能力的實質改變

但是，找對了專業治療師
並不代表家長就可以卸下重擔
文獻中特別強調：專業臨床人員最大的優勢除了直接與孩子治療
更在於「與照顧者緊密合作，使介入能在兒童每天接觸的自然環境中持續進行」
診間的一堂課時間有限
像「社交性語言」或「語用特徵」
這類極度生活化的能力
比起臨床人員，其實更容易受到照顧者的影響！

所以，最能看見成效的黃金公式
從來都不是把孩子完全交給誰，而是：
「專業語言治療師精準介入 ＋ 爸爸媽媽配合在家練習」

#自閉症 #語言治療 #早期療育 #語言治療師 #台南語言治療

20/05/2026

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常常看到爸爸媽媽帶著小朋友在不同的治療所之間奔波
行事曆塞得比上班族還要滿
大家都希望孩子能趕快開口、趕快跟上
臨床上也常聽到「課排愈多、進步愈多」的說法。
但國際大型後設分析研究Sandbank et al., 2020給了我們一個重新思考的契機

研究發現，「總介入時數的多寡」和「語言進步幅度」之間，其實沒有絕對的關聯
這不是說治療不重要
而是提醒我們
「盲目追求時數，不如追求有品質的訓練。」

真正的「強度」，是由許多精細的條件組合而成 
• 單次劑量
每一堂課孩子真正「有效練習」並「主動參與」的教學回合數
有品質的教學才是關鍵
• 劑量頻率
每週穩定練習的次數
• 總持續時間
拉長眼光，長年累月穩定累積的週數
 
治療是一場馬拉松，不是百米衝刺
與其全家精疲力竭，不如讓我們靜下心來
把每一次的對視、每一次的溝通回合做到最精緻
在有安全感與溫暖的家庭氛圍下
孩子的能力自然會穩穩地扎根、發芽

#自閉症 #語言治療 #早期療育 #蔡宗臻語言治療所

06/05/2026

💡 為什麼孩子等不了？
因為在小朋友的心中
「等一下」是一個很抽象、甚至帶點威脅的詞
他們擔心玩具一給出去就回不來了

✨ 治療師建議的練習小撇步
1️⃣ 時間可視化
使用時鐘⏰沙漏⏳提醒時間到了
2️⃣ 動作標籤
直接說媽媽結束了換你
讓小朋友知道動作
3️⃣ 降低初始難度
一開始練習輪流等待不要太久
大概幾秒鐘就好
避免一開始挫折太大

練習輪流，不只是為了禮貌
更是為了讓孩子在未來的人際關係中
能節奏優雅地與人互動
如果您在孩子的社交互動、眼神交流上有任何觀察或擔憂
歡迎留言討論，我們一起陪孩子找回互動的快樂
#語言治療 #蔡宗臻語言治療所 #語治臻觀點 #早療

27/04/2026

語言臻觀點 No2
「老師，孩子講話不清楚，長大自然就會好嗎？」
在診間，構音問題是家長很長常諮詢的問題。
這不僅僅是孩子會不會發出某個聲音，
更嚴重影響他「被理解」的能力與社交自信。 
💡 專業觀點：為什麼不能只靠「等」？
語音發展困難分為「遲緩」與「異常」。 
• 「遲緩」是正常發展錯誤，隨著時間可能可以變正常。 
• 「異常」則是發音錯誤，一定需要幫助才可以正常。
如果不分原因盲目等待，可能會錯過介入黃金期，
甚至影響到孩子上學後的國語能力與閱讀書寫發展。 
✨ 爸媽在家可以做的三件事：
1️⃣ 當孩子的「擴音器」而非「糾錯官」：
使用「自然重塑 (Recast)」技巧。
當孩子說錯時，您只需自然地用正確發音回應他，
不強迫他模仿，讓他大腦累積正確的音韻表徵。
2️⃣ 觀察清晰度
說話清晰度是重要指標。
如果發現外人（如鄰居）經常聽不懂孩子的話，
請尋求評估。
3️⃣ 提早介入，結構化治療：
臨床上強調針對動作層面或音韻層面進行結構化介入，
我們需要分析小朋友的根本問題是什麼
而非單純矯正單一語音。 
如果您擔心孩子的說話狀況，歡迎與我們聊聊！

#語言治療 #構音異常 #音韻異常 #語言臻觀點 #蔡宗臻語言治療所