心靈工坊成長學苑

心靈工坊成長學苑 為心理助人工作、喜愛自我探索&療癒&成長的朋友,提供專業課程,橫跨心理、身心、心靈等主題內容,從理論到實務,有實體課、線上課、影音課,歡迎來探索~此外,也提供場租服務喔!

從筆觸的隱喻裡,讀懂生與死一體兩面的溫柔哲學。生命,如同靜靜流淌的河,我們在河中穿梭,終將在未來的某個彎道,抵達終點。提及死亡,腦海中浮現的是什麼呢?未知?恐懼?還是某些無法訴諸於口的失落呢?如果死亡不是所謂的終點,而是生命故事的一部分,那...
03/09/2026

從筆觸的隱喻裡,讀懂生與死一體兩面的溫柔哲學。

生命,如同靜靜流淌的河,我們在河中穿梭,終將在未來的某個彎道,抵達終點。

提及死亡,腦海中浮現的是什麼呢?未知?恐懼?還是某些無法訴諸於口的失落呢?
如果死亡不是所謂的終點,而是生命故事的一部分,那麼,我們能否溫柔地凝視它?

今年 10 月,心靈工坊特別邀請到專研宗教心理學與繪本生態靈性的 蔡怡佳老師,帶來【與繪本同游生命之河】線上六週講座。老師將親自為我們精選包括谷川俊太郎「黑暗是光明之母」系列、比利時 Marine Schneider 的生/死三部曲等佳作,從六個主題出發,帶領我們凝視死亡,探索活著的意義。🌿

在一頁頁的故事裡,我們不僅讀懂了死亡的溫柔,更學會了如何安頓生命。

🔗 與繪本同游生命之河(9/20 前享 3,000 元早鳥優惠):
https://psygarden.havppen.com/course/LifeThroughPictureBooks

#與繪本同游生命之河 #蔡怡佳 #繪本 #生命教育 #凝視死亡 #告別失落 #心理學 #宗教學 #谷川俊太郎 #生與死 #向死而生 #金繼熊 #生命流動 #存在的意義 #心靈工坊 #線上講座

🎶👂當你聽到「Your're always on my mind 」這句歌詞時,你的直覺「mind」是身體的哪個部位呢?​ #小編跟課 李維倫《榮格與現象學》深度導讀第3堂:問世間,「心靈」為何物?撰稿⊙奧惟弈‧希當 Awi Sitang(...
02/09/2026

🎶👂當你聽到「Your're always on my mind 」這句歌詞時,你的直覺「mind」是身體的哪個部位呢?
​ #小編跟課 李維倫《榮格與現象學》深度導讀第3堂:問世間,「心靈」為何物?
撰稿⊙奧惟弈‧希當 Awi Sitang(諮商心理師/ 心理一生 Psy for Live)

心靈(Psyche)是榮格心理學最重要的概念,而「心靈」是否能被「直接」理解與認識?維倫老師在本堂,細緻地談論榮格 Jung 談「心靈」的核心思路,及其面臨的挑戰,包含從現象學的視角如何反思與對話。以下,就分享小編跟課的沉思手札,與各位夥伴分享。

一、「心靈」不是「我」的心靈,而從心靈如何向自身「展現」之觀察

關於「心靈」的考察與研究,維倫老師在課堂中談的不是「心理學」的研究視角,不是「腦」意識的研究,也不是「腦神經科學」的心靈研究。關於「心靈」的考察,維倫老師將其定位於「人類認識自身存有論計畫」,就好像是透過「考察心靈是什麼」的過程中,漸漸「發現」它(心靈)如何自身展現的過程。

例如:You're always on my “mind”

這是一首經典的歌詞,維倫老師談到,對美國人來說,這首歌的 mind 談的是「腦」(頭部),但到了漢語的脈絡,它變成了「心」(心臟)。

我試著將維倫老師這段舉例用白話註解,向各位讀者呈現。

現象學對於現象事物的考察,其實有一個走向是關注「語言」在什麼樣的脈絡,被如何使用與構成的前提考察。因此,在「語言」尚未浮現之前,意義有其朦朧、模糊及可能性存在於世。當我們觀看到某個事物時,眼前所見之「物」,可能會讓我們直觀地運用某種「理所當然」的視角(概念)進行對事物的「詮釋」與「分析」。

現象學的視角,邀請我們在「詮釋」與「分析」之前,先「等一等」,先試著看看它到底在「說什麼」,而不見得是我們直觀立刻檢索各種「腦中概念」進行檢核分析。

因此,在維倫老師的闡述,揭示了「心靈」(Psyche),它並不是直接用當代腦神經科學的方式解釋。因為,若我們理所當然直接用「腦神經科學」觀點解釋,會很直觀地將人們所面向之事物,成為了某種感官知覺的「材料」(物),就像是經過一連串腦神經傳導與化學作用歷程向人展現,而成為了「人的心靈」。

之所以這樣看待,是因為在現象學的視角,人沒有辦法「站在心靈的『外面』看『心靈』」,意即人無法自外於心靈。那麼,「心靈」(Psyche)究竟是什麼?

維倫老師在課堂中揭示榮格所談對於「心靈」(Psyche)的模樣。其指出:人們無法接觸真實世界,人們只能接觸「心靈圖像」。因此,「心靈」(Psyche)被心靈圖像所包裹,將心靈圖像視為一種超然的真實理解。

維倫老師另外舉了 VR 例子來討論,當人們戴上VR看到裝置產生的圖像時,彷彿人們在場「感覺」好像有那個世界,但脫下 VR 之後卻發現其實它不存在於外在世界。因此,若「心理學」變成說明事物最終的說法,會有陷入「心理主義」(唯心論)的危機。

我對維倫老師這段描述的理解如後:邀請大家停下腳步思考。當我們理所當然將(自然)科學心理學視為「解釋」事物的唯一判準時,自然科學帶給我們的視角是什麼?是一種自外於事物的客觀分析評估判斷?甚或,若自然科學心理學嫁接「腦神經科學」的視角時,是否外在所見的事物(心靈圖像)僅僅只是因為腦神經針對接受到的訊息分析理解綜合產生的「產物」呢?

因此,維倫老師才會在課程中不斷提醒:邀請大家將「科學化」、「唯心主義」、「唯物主義」若暫時都先當作 metaphor(隱喻),不那麼快地直接套入分析。若將「腦神經科學」視為一種「隱喻」、「圖像」,將人比喻為機器,心靈作用會產生什麼樣的圖像?並且,這樣的圖像會如何向自身展現......精彩全文請見: https://reurl.cc/p8ayla

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#榮格 #現象學 #心靈

 #身心技法系列  #公益課  #亞歷山大技巧​👀你有留意過,自己是怎麼坐下、站起來的嗎?​坐下、站起、走路、使用電腦——這些每天反覆進行的動作,我們往往熟悉到不再注意,身體也可能在不知不覺間,形成習慣性的用力與反應。​亞歷山大技巧從這些看...
01/09/2026

#身心技法系列 #公益課 #亞歷山大技巧

👀你有留意過,自己是怎麼坐下、站起來的嗎?

坐下、站起、走路、使用電腦——這些每天反覆進行的動作,我們往往熟悉到不再注意,身體也可能在不知不覺間,形成習慣性的用力與反應。

亞歷山大技巧從這些看似平常的動作開始,帶我們重新觀察自己如何使用身體,探索在日常生活中更自在、更有選擇的可能。

🌿 2026/9/14【亞歷山大技巧入門與日常生活中的應用】線上公益講座

本次邀請擁有超過 25 年教學經驗的 Jenny Thirtle 老師,透過亞歷山大技巧的介紹與身體動作體驗,帶領大家從日常生活出發,實際感受身體使用方式的不同。

📅 時間:2026 年 9 月 14 日(週一)晚上 6:00–7:30
🎤 主講人:Jenny Thirtle(澳洲亞歷山大技巧教師協會 AUSTAT 認證師資培訓師)
💬 中文口譯:黃詩雲 Opal Huang(台灣亞歷山大技巧訓練學校副校長)
🌿 助教:張郁婷(亞歷山大技巧老師)
💻 平台:Zoom
主辦:心靈工坊、亞歷山大技巧教室

🎟️ 免費報名:https://psygarden.havppen.com/course/AlexanderTechnique0914

📋 講座大綱

1. 亞歷山大技巧簡介

2. 身體動作體驗
🪑 請準備一張可供坐下的椅子或凳子。請勿使用附輪子的辦公椅或扶手椅。
📹 請確保鏡頭擺放的位置適當,讓您在坐著與站立時都能盡可能完整入鏡。

3. Q&A(問與答)

👩‍🏫 講師簡介
Jenny Thirtle 教授亞歷山大技巧已有 25 年以上的經驗。她的教學對象包含長期受慢性疼痛所苦者,以及從業餘愛好者到專業表演者等不同領域的音樂家。

身為專業歌劇演唱家及精通多種樂器的演奏者,她深刻理解音樂家在身體壓力、舞台焦慮及演出表現上面臨的挑戰。她曾於維多利亞藝術學院教授亞歷山大技巧,並為梅爾巴歌劇信託基金及多所學校舉辦工作坊;目前也是澳洲亞歷山大技巧教師協會(AUSTAT)認證的師資培訓師。

✨延伸推薦課程
2026/10/03–10/04 張郁婷【頭頸自由、身心自在:亞歷山大技巧身心教育】實作課程・兩日工作坊
https://psygarden.havppen.com/course/AlexanderTechnique

📚 延伸閱讀
📖《亞歷山大技巧:身心運用的優化之道》
📖《頭頸自由,身心自在:亞歷山大技巧入門》

🔔 報名後請加入講座 LINE 群組。講座通知及 Zoom 連結將於課前 3 天公告於群組,請留意相關訊息。

※講座結束後,主辦方與主講者將共同決定是否提供錄影回看;本場講座不提供研習證書。

#亞歷山大技巧 #身體覺察 #日常動作 #線上講座 #免費講座 #心靈工坊

✨2 0 2 6 ✨ ​ 9 ​ 月 課 表 ✨ ​▍公益課:免費報名​🐣 9/14 身心技法系列公益課【亞歷山大技巧入門與日常生活中的應用】Jenny Thirtle*zoom授課https://psygarden.havppen.com...
31/08/2026

✨2 0 2 6 ✨ ​ 9 ​ 月 課 表 ✨

▍公益課:免費報名

🐣 9/14 身心技法系列公益課
【亞歷山大技巧入門與日常生活中的應用】
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▍9~12月課程:歡迎報名!

⛩️ 9/02-30 魏宏晉【榮格心理學:對立補償原則下的個體化歷程】五週講座
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⛩️ 9/05-06 釋道興【波動身心雙重奏:銅缽×音叉共振】兩日工作坊
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⛩️ 9/12 茉琳·莫德克 Maureen Murdock【神話創作、回憶錄與女媧補天】工作坊
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⛩️ 9/18-20 黃素菲、黃正旭【敘事取向生涯諮商:故事中的生活、生涯與生命】三日工作坊
實體 https://psygarden.havppen.com/course/career

⛩️ 9/26-27 陳怡錚【讓聲音回家:骨盆與聲音】實作課程.兩日工作坊
實體 https://psygarden.havppen.com/course/PelvisSound

🐣 10/03-04 張郁婷【頭頸自由、身心自在:亞歷山大技巧身心教育】實作課程・兩日工作坊
實體 https://psygarden.havppen.com/course/AlexanderTechnique

🐣 10/31-11/01 陳淑琴【助人者的個人照顧與工作界線——從ACE、神經系統到TAT,建立可持續的助人模式】兩日線上工作坊
線上 https://psygarden.havppen.com/course/helper

🎯 11/19-4/01 沈志中【佛洛伊德與我們的時代】系列講座第一季15堂
線上 https://psygarden.havppen.com/course/Freud1

👥 12/01-2/02 廣梅芳【阿尼瑪女人:榮格理論中完美女人的原型、意義與發展共生】十講
線上 https://psygarden.havppen.com/course/anima

👥 12/05-06 王曙芳《認同創傷》導讀與實作兩日工作坊
實體 https://psygarden.havppen.com/course/IdentityTrauma-ClassRoom
線上 https://psygarden.havppen.com/course/IdentityTrauma-Online

🎯 2027/4/22 - 7/29 沈志中【佛洛伊德與我們的時代】系列講座第二季15堂
線上 https://psygarden.havppen.com/course/Freud2


▍已開課:可購課報名

🌺 5/09-9/05 樊雪梅《僵局與詮釋》深度導讀八講
線上 https://psygarden.havppen.com/course/interpretation
報名至9/05,可觀看至12/05

🌺 ​ 8/20-10/29【梅爾策《精神分析歷程》十講】
Meg Harris Williams、洪素珍、謝怡 授課(一渡心理 主辦)
線上 https://psygarden.havppen.com/course/PsychoanalyticProcess
報名至10/29,可觀看至2027/1/28

🌺 ​ 8/28–10/02 黃天豪&王佑筠【艾瑞克森方法如何與兒童青少年工作】五週導讀
線上 https://psygarden.havppen.com/course/ChildsProblemSpeaks
報名至10/02,可觀看至2027/1/02


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💫 孫頌賢、劉彥君【《伴侶治療指南》深度導讀六講】
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💫 翁士恆【溫尼考特六講】
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💫 洪素珍【導讀《創傷與靈魂》系列一】四講
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面對反覆自傷、長期帶著自殺意念的個案,你是否曾感到無力與焦慮?​在臨床上,我們常急著「阻止」風險,卻忘了先「聽懂」他們的痛苦。廖偉翔醫師在【《與死神曖昧》長期自殺傾向者的治療 深度四講】課程中指出,陪伴這群人的第一步,是精準辨識其自殺傾向背...
31/08/2026

面對反覆自傷、長期帶著自殺意念的個案,你是否曾感到無力與焦慮?

在臨床上,我們常急著「阻止」風險,卻忘了先「聽懂」他們的痛苦。廖偉翔醫師在【《與死神曖昧》長期自殺傾向者的治療 深度四講】課程中指出,陪伴這群人的第一步,是精準辨識其自殺傾向背後,是在發出哪一種訊號。
📌自殺相關行為是多樣的,每一種行為背後的心理意義不同,應先辨識是哪一種,以避免過度介入或忽視訊號:
🔹自殺意念:心裡對死亡的想像,或想離開痛苦的念頭。
🔹自殺嘗試:實際做出危及生命的行為。
🔹自我傷害:不以死亡為目的,有調節情緒的功能。

本課程將帶你深入這群人的內心世界,掌握門診心理治療的實證策略,學會在風險之中持續與個案並肩同行!

🎯適合對象:心理師、精神科醫師、社工師等助人工作者,以及想深人理解此議題的陪伴者。

📚各堂主題概覽
第一講|理解自殺的多樣樣貌
辨識自殺意念、嘗試與自傷的臨床差異,有助避免「一概而論」的過度介入。

第二講|長期自殺傾向的內在世界
剖析個案從青少年時期起的心路歷程,理解「痛苦、空虛與無望」背後的心理因應機制,以及影響。

第三講|治療的可能性:從心理治療出發
與急性自殺不同,長期自殺傾向需要另一套原則。跳脫傳統住院與藥物框架,以門診心理治療為核心,協助個案調節情緒、重獲生活功能。

第四講|與風險同行:治療者的態度與展望
在臨床工作中,面對自殺風險是難以避免的經驗,學習忍受風險、建立可持續的治療關係與降低臨床壓力的方法。

🎁新課上架限時優惠中,詳細課程內容請見👉
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#心理治療 #心理健康 #長期自殺傾向 #自我傷害 #邊緣型人格 #自殺預防 #風險評估 #與死神曖昧 #廖偉翔醫師

覺得工作「卡卡的」?也許你需要的不是馬上換跑道,而是換個視角看自己! ☕️🌱每天上班打卡,下班覺得心好累?看著別人升職加薪,自己卻對未來感到迷茫:「現在這樣真的是我想過的生活嗎?」如果你對現在的職涯有一絲絲疑慮、覺得缺乏動力,別陷進焦慮的漩...
19/08/2026

覺得工作「卡卡的」?也許你需要的不是馬上換跑道,而是換個視角看自己! ☕️🌱

每天上班打卡,下班覺得心好累?
看著別人升職加薪,自己卻對未來感到迷茫:「現在這樣真的是我想過的生活嗎?」

如果你對現在的職涯有一絲絲疑慮、覺得缺乏動力,別陷進焦慮的漩渦!
其實,生涯規劃不是只能「往上爬」。傳統那種「五年計畫」、「步步高升」的階梯式想法,現在這個變化超快的時代,早就讓人喘不過氣了。有時候,我們只是不小心把自己困在「我不夠好」的單一故事裡。

這一次,讓我們把寫履歷的筆先放下,來為自己放個三天的「生涯探索假」吧!

今年 9 月,【敘事取向生涯諮商】三日工作坊,將由最懂「故事」的黃素菲教授與黃正旭老師,帶領你用最溫柔的方式,重新梳理職涯與人生。

🌿 在這三天裡,沒有死板的說教,只有滿滿的療癒與實作:
✔️ 告別死板目標: 我們不談壓力山大的職涯決策,教你找出專屬的「生涯吸引子」🎯(那些你做起來特別有熱情、反覆吸引你的事物)。
✔️ 打破自我設限: 透過心理位移、生涯建構訪談,看見你身上那些「隱而未現」的閃光點。
✔️ 找回安頓的力量: 結合禪繞畫等輕鬆體驗,幫你把焦慮轉化為對未來的希望感。

工作佔了我們人生大半的時間,你絕對值得一份讓自己真心喜歡、充滿意義的生涯。

這不只是一門課,更是對自己最好的一次投資。就算未來變幻莫測,你也能在這裡長出安頓身心的強大力量。

給自己一個重寫生命劇本的機會,現在就報名!👇

📌 【課程資訊】
上課日期: 2026/9/18 - 9/20(三日工作坊)
帶領講師: 黃素菲 教授、黃正旭 老師
把未來的選擇權還給自己: https://psygarden.havppen.com/course/career

#職涯迷惘 #工作卡關 #轉職 #生涯規劃 #自我成長 #投資自己 #敘事治療 #生涯諮商 #黃素菲 #黃正旭 #心靈工坊 #心理健康 #自我探索

✨【當世界分崩離析,陰性力量如何帶我們補天?】✨全球暢銷經典《女英雄的旅程》作者——莫琳・莫德克(Maureen Murdock)親自帶領!​「我是誰?我的旅程是什麼?在這混亂的世界中,我的使命又是什麼?」​當生活中的舊有結構不再管用、我們...
14/08/2026

✨【當世界分崩離析,陰性力量如何帶我們補天?】✨
全球暢銷經典《女英雄的旅程》作者——莫琳・莫德克(Maureen Murdock)親自帶領!

「我是誰?我的旅程是什麼?
在這混亂的世界中,我的使命又是什麼?」

當生活中的舊有結構不再管用、我們墜入痛苦與混沌之中,該如何重新找到意義?在這次的線上工作坊中,榮格學派大師莫琳博士將帶著大家借鏡「女媧補天」的神話,探索陰性力量如何顯現、並為生命建立起全新秩序。

透過導師現場的深度引導與 20 分鐘書寫練習,你將學會從神話的視角審視自己的個人故事,將混亂的思緒化為療癒的養分。



📖 課程核心亮點
* 大師親自引導:榮格心理治療師、《女英雄的旅程》作者親帶
* 神話與自我對話:透過「女媧補天」探討心理要素與《女英雄之旅》的關聯
* 現場實作書寫:專屬自由書寫引導,覺察過去未曾注意到的想法
* 彈性回看機制:提供課後線上影片回看至 2026/12/12,不怕時間搭不上!



⏱ 2小時精華流程大綱

第一小時|神話與寫作啟航
・「神話創作」與「回憶錄」概念介紹
・女媧補天故事與神話深度剖析
・寫作引導與現場練習(20分鐘)

第二小時|生命階段的深度對照
・女媧神話如何與《女英雄之旅》產生關聯?
・女媧神話如何活在你的生命中?你現在正經歷哪一個階段?
・15分鐘學員交流分享與導師回饋




👩‍🏫 講師介紹:莫琳・莫德克 博士(Maureen Murdock, Ph.D.)

榮格學派導向心理治療師,著有開創性經典《女英雄之旅》(已翻譯成 24 種語言)、《神話創作:自我發現與回憶錄的永恆藝術》等多部心理學與寫作名著。曾任帕西菲卡研究所(Pacifica Graduate Institute)諮商心理學教授,專長於回憶錄寫作、陰性心靈與榮格深度心理學。



💬 學員感動回饋

✍️ 「這不只是一場工作坊,更像是一次與內在對話的奇幻之旅。」
✍️ 「自由書寫的過程,就像是讓紛亂思緒的塵埃落定下來。」*
✍️ 「老師用深入淺出的語言,將深奧的心理學概念變得通俗易懂,獲得了更深度的自我接納。」



📌 課程與報名資訊

📅 上課日期:2026 / 9 / 12(週六)09:00 - 11:00 AM
💻 授課方式:Zoom 線上直播(課後可回看至 2026/12/12)
💰 課程費用:
* 定價:NT$ 2,000
* 早鳥 / 優惠價:NT$ 1,800(8/15 前繳費、兩人同行、心靈工坊舊生均享優惠)
* 另提供學生 8 折、敬老 7 折、身障/低收 5 折優惠,詳情請見報名頁


🎓 繼續教育積分:本課程將申請「諮商心理師」、「臨床心理師」繼續教育積分(需線上全程參與)。

👉 名額有限,立即報名探索你的生命神話:
https://psygarden.havppen.com/course/MythMaking


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#心靈工坊 #女英雄的旅程 #父親的乖女兒 #莫琳莫德克
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★《女英雄的旅程》作者親自帶領神話創作,陪你探索生命歷程與使命

 #小編聽講  #精神分析歷程  #梅爾策​2026/7/30【梅爾策《精神分析歷程》十講】課前公益講座,洪素珍、謝怡主講:在移情的聚集中對人格結構的整理——進入抑鬱位前的分析歷程​撰稿⊙J小編(怡如)​「不管我成為什麼師,重要的是,我們可...
14/08/2026

#小編聽講 #精神分析歷程 #梅爾策

2026/7/30【梅爾策《精神分析歷程》十講】課前公益講座,
洪素珍、謝怡主講:
在移情的聚集中對人格結構的整理——進入抑鬱位前的分析歷程

撰稿⊙J小編(怡如)

「不管我成為什麼師,重要的是,我們可以成為我們自己。」

7/30 晚上,小編跟著洪素珍老師、謝怡老師,一起走進梅爾策的《精神分析歷程》。

洪素珍老師談到,當我們接觸潛意識時,「忍受模糊」是很基本的態度。

「我們都會很喜歡掌控的感覺,會很害怕失控的感覺,害怕不知。」
可是,當我們真的開始碰觸自己的潛意識,面對的恰恰有太多的「模糊」與「不知」。

我們害怕不知道,卻又忍不住想知道——
我到底是誰?

老師談到,不管我們現在是40歲、50歲、60歲,內在不見得也已經40歲、50歲、60歲。
我們心裡可能還有一些很原始的部分,像是內在嬰兒或內在孩童,沒有跟著年齡一起長大。

而梅爾策之所以把精神分析理解為一種「自然史」,也正是因為:

「心智的成長就是一個自然的狀態。」

🌱精神分析真正關心的,不只是疾病有沒有消除,而是在一個穩定的分析架構裡,讓那些尚未發展、尚未整合的部分,有機會重新走過一段自然發展的歷程。

洪素珍老師用了一個很有畫面的比喻:
如果潛意識像一片大海,海之所以令人害怕,是因為我們不知道它的邊界在哪裡。
所以,治療的框架就像一艘船⛵

「如果我們體會到潛意識是深海的話,我們就可以毫無疑問地去相信,治療的框架為什麼要那麼堅固——因為我們需要一艘在狂風暴雨裡非常穩固的船。」

而在這艘船上,分析師做的,也不是急著替眼前的人下結論。

謝怡老師談到「移情的聚集」時,用了另一個很生活的比喻:
「這就像我們做了一個老麵饅頭,我們要等待,等待它發酵。」

有些東西才剛出現,如果分析師太快用自己的「智慧」給出詮釋,來訪者可能會否認、憤怒,甚至茫然不知所措。

所以,要等待...

等待一次次出現在治療室裡的情緒、關係與非語言訊息慢慢聚集;等待那個「差不多的時機」,才有可能和來訪者一起看見:此刻發生在兩人之間的,究竟是什麼?

謝怡老師也談到:
「訓練分析並不是一個知識,而更像一種經過淬煉的直覺。」

理論很重要,知識也很重要。

洪素珍老師在講座最後提醒:
「我們需要這些訓練跟知識,但是這些訓練跟知識,當我們進到一個場域的時候,不要讓它成為我們的『背後靈』。」

不是拿著理論套用在一個人身上,而是在足夠的訓練、分析與督導之後,仍然能夠面對眼前這個人,保持開放,忍受模糊,也容許自己暫時不知道。

精神分析不是讓我們得到一套更快判斷人的答案,
反而是讓我們在不知道答案的地方,還願意停留、觀察、理解,慢慢靠近一個人的內在世界。

講座最後,洪素珍老師說:
「知識的本身,雖然沒有辦法立刻被拿來用,但是它對自己會是有個刺激、有個衝突,或有個你不以為然、你不同意。這些自己對於知識的反應,我覺得那個才是最珍貴,因為那是真實的。」

也許,學習就從這裡開始。

📣 2026/8/20–10/29 即將開課
【梅爾策《精神分析歷程》十講】
Meg Harris Williams、洪素珍、謝怡|線上授課

課程資訊:https://psygarden.havppen.com/course/PsychoanalyticProcess

本場講座影片即日起開放回看至2026/8/20,
2026/8/21起,本場錄影僅開放給報名正式課程學員觀看
🎁 公益講座參與者報名本課程可再折抵 200元,折扣碼詳見講座頁面公布欄

從理論導讀到臨床案例研討,一起走進梅爾策所描繪的精神分析歷程。

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