19/07/2026
Приходять нові учні і знову зустрічаюсь з проблемою коли дитина плутає, не придає значення, не вміє відчути і усвідомити свій видих. Особливо це я бачу і чую при спотвореної вимові свистячих та шиплячих звуків, коли видих дитини йде не з язика, а більше з горла.
Щоб це виправити, я пропоную кілька простих, але дуже корисних вправ. Спочатку ми вчимось правильно керувати видихом:
🪂вгору, треба здути з носа — це допомагає спрямувати повітря правильно, через верхню поверхню язика, при вимові звуків (Ш, Ж, Ч, ДЖ, Р)
🔥Потім дмухали горлом на руки, ніби зігріваючи їх, щоб дитина відчула різницю між видихом із язика і видихом горлом. Так ми видихаємо коли вимовляємо задньоязичні звуки (Х, Г, К, Ґ)
🪽І ще одна вправа — дути на перо прямо по язику, щоб навчити тонкому контролю повітря, усвідомлення, допомагає покращити вимову свистячих звуків (С, З, Ц, ДЗ)
Всі вдихи ми робимо через ніс, щоб повітря було підготовленим до правильного видиху.
Після того, як дитина звикла до цих дій, виконуємо дихальні вправи у ритмічній послідовності.
Ці завдання дуже важливі, бо правильний видих — це основа чистої вимови звуків. Коли дихаємо правильно, звук виходить чітким і красивим, а дитина відчуває себе впевнено!
#дих�
