Yuliia Ivanova

Yuliia Ivanova Психолог
Навчу батьків "правилам" поведінки з дитиною
РАС,РДУГ
EMDR, АВА, АРТ терапія
Робота з ПТСР
Агресія, тривожність, депресія

Турбота. Просте слово, яке вміщує в себе цілий світ.Якщо замислитися, турбота — це не лише про допомогу чи догляд. Це пр...
31/05/2026

Турбота.
Просте слово, яке вміщує в себе цілий світ.

Якщо замислитися, турбота — це не лише про допомогу чи догляд.
Це про стосунки.
Про те, як ми ставимося до інших людей і до себе.

Турбота може проявлятися по-різному:
опікати,
доглядати,
наглядати,
піклуватися,
хвилюватися,
клопотатися,
підтримувати,
допомагати,
оберігати,
захищати,
берегти,
леліяти,
супроводжувати,
забезпечувати,
виховувати,
наставляти,
цікавитися,
проявляти увагу,
проявляти участь,
проявляти співчуття,
не залишати без уваги,
оточувати теплом,
брати під крило,
думати про когось,
підтримувати у важку хвилину.

Для маленької дитини турбота — це коли її бачать.
Коли помічають не лише поведінку, а й почуття.
Коли поруч є дорослий, який може захистити, заспокоїти, допомогти зрозуміти себе.

Саме через турботу формується базове відчуття безпеки.
Через досвід, коли тебе підтримують, оберігають, бережуть, леліють, цікавляться тобою, приймають твої емоції та залишаються поруч навіть тоді, коли тобі важко.

Дорослі теж потребують турботи. Не менше, ніж діти. Просто з віком вона змінює свої форми.
Іноді це слова підтримки.
Іноді — мовчазна присутність.
Іноді — допомога.
А іноді — людина, яка приймає близько до серця те, що відбувається з тобою.

Турбота — це увага. Це участь. Це співчуття. Це підтримка. Це прийняття. Це повага. Це довіра. Це любов.

І, мабуть, найскладніша форма турботи — про себе. Помічати власну втому.
Не ігнорувати свої потреби.
Не залишати без уваги власний біль.
Бути до себе таким же уважним, дбайливим і турботливим, як до тих, кого любиш.

Можливо, саме тому слово «турбота» має стільки відтінків.
Бо кожен із нас потребує, щоб про нього хоча б іноді подумали, подбали, підтримали, оберігали й просто були поруч.

А якщо ти помреш?А я теж колись помру?Чому люди взагалі помирають?Діти почали ставити ці запитання частіше. І справа не ...
15/05/2026

А якщо ти помреш?
А я теж колись помру?
Чому люди взагалі помирають?

Діти почали ставити ці запитання частіше.
І справа не лише у віці.

Ми живемо у реальності, де тема смерті перестала бути далекою. Діти чують розмови дорослих, бачать тривогу, новини, відчувають напругу навіть тоді, коли здається, що вони "нічого не розуміють".

Останнім часом таких запитань від дітей стало дуже багато. Значно більше, ніж здається дорослим.

І дуже часто за страхом спати самому, страхом темряви, страхом хвороб, панікою через будь-який біль — стоїть не "просто тривожність".
Стоїть перша зустріч дитини з усвідомленням смертності.

З точки зору екзистенціальної психотерапії — це одна з найглибших людських тривог.
Момент, коли психіка раптом розуміє: життя не вічне. Люди можуть зникати. І я теж колись помру.

І саме навколо цього психіка часто будує інші страхи: контроль, страх самотності, страх втрати, страх за тіло, за батьків, за майбутнє.

Для дитячої психіки це величезне навантаження. Особливо зараз, коли тема смерті буквально присутня у повітрі.

Ми, дорослі, теж рідко по-справжньому приймаємо факт власної смертності. Ми вчимося не думати про це. Заглушати. Втікати.
Але дитина рано чи пізно все одно зустрічається з цією правдою.

І від того, як поруч поводиться дорослий, залежить дуже багато.

Чи навчиться дитина жити з відчуттям постійної небезпеки.
Чи навчиться витримувати життя у всій його крихкості — і все одно жити, любити, дружити, радіти, будувати.

Що важливо робити батькам:
— не знецінювати страх ("не вигадуй");
— не брехати "ми ніколи не помремо";
— не перевантажувати дитину деталями;
— витримувати ці розмови спокійно;
— більше говорити про життя, близькість, любов, тепло, сенси;
— допомагати дитині відчувати опору "тут і зараз".

Діти не потребують ідеальних відповідей.
Їм потрібен дорослий, який сам не тікає від цих тем.

Бо прийняття смерті — дивним чином не забирає життя.
Воно вперше робить його по-справжньому цінним.

Ми часто дивимось на дітей в еміграції й думаємо:"Вже звикли.""Вже адаптувались.""Он, навіть мову вивчили."Але ми забува...
07/05/2026

Ми часто дивимось на дітей в еміграції й думаємо:
"Вже звикли."
"Вже адаптувались."
"Он, навіть мову вивчили."

Але ми забуваємо, скільки сил іде на те, щоб щодня жити серед чужого світу.
Говорити мовою, в якій боїшся помилитися.
Почуватися "не своїм".
Намагатися відповідати, дружити, вчитися, коли всередині постійна напруга.

Іноді дитина чи підліток живе в іншій країні вже кілька років, але це не означає, що психіка повністю адаптувалася.
Навіть якщо зовні все виглядає добре.

За втомою, агресією, байдужістю до навчання чи закритістю дуже часто стоїть не "характер", а виснаження від постійної адаптації.

Дітям в еміграції часто потрібна не критика, в розуміння:
"Я бачу, як тобі непросто."

01/05/2026

Багато хто вже писав про це.
Батьки обговорюють, жартують, інколи дратуються.
Але давайте все одно пригадаємо і розберемося — чому саме в момент "лягаємо спати" дитина раптом хоче їсти, пити і в туалет?

🧠 Це не "маніпуляція", а перехід стану

Перед сном дитина переходить із активності в спокій.
І саме в цей момент мозок починає "сканувати" тіло:
- чи не голодний я?
- чи не хочу пити?
- чи все ок з тілом?
Те, що вдень ігнорувалось, в тиші стає відчутним.

⏳ Відкладені потреби

Протягом дня дитина:
- захоплена грою
- не помічає сигналів тіла
- "терпить" (особливо з туалетом)
А коли з’являється пауза —
👉 всі ці сигнали різко "виходять на поверхню"

💛 Потреба в контакті

Чесно: інколи справа не у воді.
Перед сном у дітей активується тривожність:
- страх темряви
- страх розлуки
- потреба в близькості
І тоді:
👉 "хочу пити" = побудь зі мною ще трохи
👉 "хочу їсти" = мені важливо не залишатися самому

🧩 Контроль ситуації

Сон — це момент, де дитина "відпускає контроль".
Не всі діти легко це роблять.
Тому з’являється:
- ще один похід в туалет
- ще ковток води
- ще одне "мам, почекай"
👉 Це спосіб відкласти момент засинання і зберегти контроль

🛌 Фізіологія теж має значення

І тут важливий баланс:
- якщо дитина недоїла — вона реально зголодніє
- якщо було багато солодкого/солоного — з’явиться спрага
- якщо режим нестабільний — тіло "плутається"
Також:
👉 перед сном активується парасимпатична нервова система
👉 тіло "уповільнюється" і краще відчуває сигнали

❗ Що з цим робити

Без жорсткості, але з рамками:

- дати можливість попити / сходити в туалет ДО сну
- створити ритуал (послідовність дій)
- залишити 5–10 хвилин на контакт (обійми, розмова)
- не знецінювати, але й не розтягувати безкінечно

💬 Головне

Це не "вредність" і не "маніпуляції".
Це суміш:

👉 фізіології
👉 емоцій
👉 потреби в безпеці

І чим спокійніше дорослий реагує —
тим швидше дитина навчиться засинати без цього марафону "пити–їсти–в туалет".

Лікарня.Запахи, звуки, чужі люди… і ваша дитина, яка дивиться на вас, щоб зрозуміти: "мені зараз боятись чи ні?"І правда...
01/05/2026

Лікарня.
Запахи, звуки, чужі люди… і ваша дитина, яка дивиться на вас, щоб зрозуміти: "мені зараз боятись чи ні?"

І правда в тому, що в цей момент ви — її внутрішній світ назовні.

Побачивши багато батьків у лікарнях, видно, що майже всі думають, що потрібно "триматися", "не показувати нічого", "бути сильними".
Але стабільність — не в ідеальності.

Вона в іншому 👇

Не ховайте емоції — контейнуйте їх
Можна сказати:
"Мені теж трохи страшно, але я знаю, що ми впораємось"
Це дає дитині головне: страх є — але він не руйнує.

Станьте "перекладачем" світу
Лікарня для дитини — хаос.
Ваше завдання — пояснювати простими словами:
що відбувається, хто ці люди, що буде далі.
Передбачуваність = спокій.

Поверніть їй хоч трохи контролю
Там, де все вирішують лікарі, знайдіть маленькі "можна":
який мультик, яку воду, яку іграшку тримати під час процедури.
Це не дрібниці. Це про опору.

Не знецінюйте її страх
Фрази "та нічого страшного" не заспокоюють.
Заспокоює:
"Я бачу, що тобі страшно. Я поруч. Ми разом це пройдемо"

Тіло заспокоює швидше, ніж слова
Рука в руці.
Погладжування.
Обійми.
Це те, що реально "заземляє" нервову систему.

І тепер важливе, яке часто ігнорують
👉 Дитині не потрібен ідеальний спокійний дорослий.
👉 Дитині потрібен живий, але опорний!

Якщо вас "накриває" — це нормально.
Але важливо, щоб поруч з дитиною ви залишались тим, хто витримує.

💬 Залишу вам думку, яку варто зберегти:
дитина запам’ятає не лікарню.
Вона запам’ятає, як ви тримали її за руку.

Якщо відгукнулося — збережіть або поділіться з тими, кому зараз це потрібно ❤️

#дитячийпсихотерапевт #психологдлядитини #дитячийпсихологукраїна

13/04/2026

🤭

#психологдлябатьків #психологдляпідлітка #психологдитячийдистанційно #родиннийпсихолог #дитячийпсихологукраїна

09/04/2026

Іноді мені кажуть:
"Діти з РДУГ не можуть довго концентруватися".

І тоді я дивлюсь на свого сина — і посміхаюсь.

На відео — його роботи.
Картини по номерах. Мозаїки.
Деталі, які потребують уваги, терпіння і посидючості.

І так, це та сама дитина, яка:
— не всидить на місці;
— швидко переключається;
— може не чути з першого разу.

Але є важливий момент, який часто пропускають ⬇️

Дитина з РДУГ НЕ "не може концентруватися".
Вона не може концентруватися на тому, що не чіпляє її мозок.

Коли є:
✔ чітка структура
✔ зрозуміле завдання
✔ швидкий видимий результат
✔ інтерес
— включається гіперфокус.

І тоді з’являється те, що ви бачите у відео.
Для мене, як для мами і психолога, це не просто "хобі".

Це підказка:
👉 як навчати
👉 як давати завдання
👉 як будувати контакт з дитиною

Бо замість того, щоб боротися з особливостями —
можна опиратись на сильні сторони.
І саме з цього починається зміна.

Якщо вам знайома ситуація, коли дитина:
— "ніби не чує"
— не доводить справи до кінця
— швидко втрачає інтерес
це не означає, що вона не здатна.

Питання — як саме до неї підійти.

Працюю з такими дітьми і батьками: допомагаю зрозуміти, як працює їх мозок і як вибудувати систему, в якій дитина починає розкриватися, а не "ламатися".

Напишіть мені в direct слово "ФОКУС" —
і я підкажу, з чого почати саме у вашій ситуації.

Це те, що одного дня може захистити ❗Зберігайте 📩
01/04/2026

Це те, що одного дня може захистити ❗
Зберігайте 📩

Ви коли-небудь помічали, як дитина ніби "застрягає" в реакції?Наче ситуація вже пройшла, а вона все одно:боїться, злитьс...
31/03/2026

Ви коли-небудь помічали, як дитина ніби "застрягає" в реакції?

Наче ситуація вже пройшла, а вона все одно:
боїться, злиться, уникає, закривається.

І ви пояснюєте, заспокоюєте, підтримуєте…, але це не змінює головного.

Є метод, де не потрібно довго вмовляти дитину "заспокоїтись"

і не потрібно витягувати з неї те, що вона не хоче говорити -

Це EMDR.

На практиці це виглядає дуже просто.
Під час сесії ми не змушуємо дитину "розповідати все".
Ми працюємо м’яко і безпечно через:
— рухи очей
— легкі тактильні або звукові стимули
— образи, відчуття, асоціації.

Це допомагає мозку "переробити" складний досвід і зняти емоційне напруження.

Простими словами:
те, що було болісним — перестає боліти.

І часто батьки дивуються:
"І це все?"

Але саме в цій простоті і є сенс.

Мозок отримує можливість зробити те, що не вийшло тоді — переробити досвід і відпустити його.

З дітьми це проходить м’яко.
Без тиску.

І часто швидше, ніж очікують батьки.
Це не "чарівна таблетка".

Але якщо ви бачите, що дитина:
— тривожиться
— різко змінилась
— реагує сильніше, ніж ситуація
— або ніби "застрягла" в чомусь
можливо, варто просто спробувати інший підхід.

Використовую EMDR з дітьми, підлітками.
Також окремо з дорослими.

В багатьох випадках це дає результат, якого не вдається досягти тільки розмовами.

Address

13-15 Bolsunovska St.
Kyiv
01014

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Yuliia Ivanova posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Share

Category