13/06/2026
Jeg har netop deltaget i kurset “Forstå psykiatriske diagnoser – videnskabeligt grundlag og terapeutisk praksis” med psykiater, ph.d. og forsker Helene Speyer.
Kurset har givet mig en endnu dybere forståelse af, hvordan psykiatriske diagnoser udvikles, valideres og anvendes – og ikke mindst hvilke videnskabelige, filosofiske og menneskelige antagelser der ligger bag de diagnostiske systemer, vi arbejder med hver dag.
For mig har det været særligt vigtigt at undersøge spændingsfeltet mellem diagnosen og mennesket.
Diagnoser kan skabe mening, adgang til hjælp og et fælles sprog. Samtidig risikerer de at forenkle komplekse livshistorier, relationelle erfaringer og individuelle lidelsesudtryk, hvis vi kommer til at betragte dem som hele forklaringen.
Som psykoterapeut møder jeg mennesker, ikke diagnoser. Derfor oplever jeg det som afgørende at kunne navigere nuanceret mellem den diagnostiske forståelse og den personlige fortælling. At kunne støtte klienter i både at forstå deres diagnose og samtidig bevare et blik for deres unikke erfaringer, ressourcer og livskontekst.
Kurset har styrket min evne til at deltage i de faglige diskussioner om psykiatrisk diagnostik med større klarhed og refleksion – og samtidig fastholde et terapeutisk fokus på mennesket bag kategorierne.
Tak til Helene Speyer og Dansk Psykoterapeutforening for et tankevækkende og fagligt inspirerende kursus.
