Logopeda Marian Alonso

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Logopeda Marian Alonso Información de contacto, mapa y direcciones, formulario de contacto, horario de apertura, servicios, puntuaciones, fotos, videos y anuncios de Logopeda Marian Alonso, Logopeda, Calle Palencia, 3, Zamora.

29/10/2026

👾 Hoy os enseñamos **Monster Max, de HABA**, un juego en el que tenemos que observar, pensar y construir nuestro monstruo pieza a pieza.

Pero, como siempre, podemos llevar el juego un poquito más allá y convertirlo en un recurso terapéutico.

🧠 Mientras jugamos trabajamos **atención, memoria y planificación**, y podemos incorporar el **lenguaje** de una forma muy sencilla: describir cómo es nuestro monstruo, imaginar dónde vive, qué le gusta, a qué se dedica…

Así, a partir de un mismo juego, trabajamos **funciones ejecutivas y lenguaje** mientras el peque juega, crea e imagina.

🎲 Monster Max está disponible en .y.mueve .

Llevo muchos años dedicándome a la logopedia y, si algo tengo claro después de todo este tiempo, es que no podría haber ...
27/10/2026

Llevo muchos años dedicándome a la logopedia y, si algo tengo claro después de todo este tiempo, es que no podría haber elegido una profesión que me apasionara más. 💜

Detrás de cada sesión hay formación, experiencia, escucha y mucho trabajo. Pero también hay ilusión, compromiso y ganas de seguir aprendiendo cada día.

Porque para mí la logopedia es mucho más que una profesión. Es una forma de acompañar a las personas, entender sus necesidades y ayudarles a avanzar en cada etapa de su vida.

Y esa sigue siendo, después de tantos años, mi mayor motivación.

23/10/2026

La disfagia va mucho más allá de una dificultad para tragar. Puede afectar directamente a la seguridad, la alimentación y la calidad de vida de la persona.

Por eso hemos creado nuestra **Unidad de Disfagia**, un espacio específico para la valoración y el tratamiento de estas dificultades.

Contamos con profesionales especializados, aparatología avanzada y recursos terapéuticos basados en la evidencia científica para ofrecer una intervención adaptada a las necesidades de cada paciente.

Porque recuperar una deglución más segura también significa recuperar tranquilidad y calidad de vida.

Rehabilitación Zamora

🎃 ¡Vistalegre se llena de calabazas!En Marian Alonso Logopedia celebramos Halloween con un concurso para dar rienda suel...
19/10/2026

🎃 ¡Vistalegre se llena de calabazas!

En Marian Alonso Logopedia celebramos Halloween con un concurso para dar rienda suelta a vuestra creatividad. Pinta, disfraza o decora tu calabaza… ¡Todo vale! 👻

¿Cómo participar?
🎨 Crea tu calabaza.
📸 Del 26 al 31 de octubre, sube una foto a Instagram y etiqueta a para que podamos verla e incluirla en el concurso.

📍 Los días 30 y 31 de octubre, colócala en las calles de Vistalegre: C/ Burgos, C/ Palencia y alrededores.

🏆 ¡Hay tres premios!
🥇 50 €.
🥈 Vale de 30 € para juegos de mesa en Tira y Mueve.
🥉 Vale de 20 € para juegos de mesa en Tira y Mueve, otorgado por Tira y Mueve.

La valoración de las creaciones y la elección de los ganadores correrán a cargo de Marian Alonso Logopedia. Contactaremos con los ganadores por mensaje directo en Instagram y los anunciaremos también en nuestras stories. Los premios se recogerán en Marian Alonso Logopedia, coordinando la entrega por DM.

📅 El 1 de noviembre, recuerda recoger tu calabaza si quieres conservarla. Las que permanezcan en la calle después serán retiradas para mantener limpio el barrio.

¡Esperamos vuestras creaciones! 🧡

Si tu cuenta es privada, envíanos la publicación por DM para que podamos verla.

🧠 ¿Sabías que nuestro cerebro utiliza dos rutas diferentes para leer?Cuando leemos, nuestro cerebro pone en marcha dos v...
16/10/2026

🧠 ¿Sabías que nuestro cerebro utiliza dos rutas diferentes para leer?

Cuando leemos, nuestro cerebro pone en marcha dos vías que trabajan de forma complementaria:

🟣 Ruta léxica: nos permite reconocer palabras conocidas de forma rápida y acceder a su significado.

🟢 Ruta fonológica: nos ayuda a descifrar palabras nuevas o desconocidas, relacionando las letras con sus sonidos.

Ambas son fundamentales para desarrollar una lectura fluida, precisa y comprensiva.

🔎 En logopedia, conocer cómo funcionan estas rutas nos ayuda a identificar posibles dificultades lectoras y diseñar una intervención adaptada a las necesidades de cada peque.

Porque no se trata solo de si un niño sabe leer, sino también de cómo lo hace. 💗

✨ ¡Os presentamos a Valeria! ✨Hoy queremos presentaros a Valeria, nuestra nueva especialista en Pedagogía Terapéutica (P...
14/10/2026

✨ ¡Os presentamos a Valeria! ✨

Hoy queremos presentaros a Valeria, nuestra nueva especialista en Pedagogía Terapéutica (PT), que se incorpora al equipo.

Y si hay algo que la caracteriza, es que ¡no para de tener ideas! 💡

Desde el primer momento nos demostró sus ganas de trabajar, aprender, proponer y aportar.

De hecho, su carta de presentación para formar parte de nuestro equipo no fue una carta convencional, sino un proyecto de estimulación de la lectoescritura que ella misma había preparado. 📚

Y esa iniciativa fue precisamente una de las cosas que más nos gustó de ella.

Valeria es resolutiva, creativa y tiene una capacidad enorme para transformar sus ideas en propuestas de trabajo. Siempre aparece con un material nuevo, una actividad diferente o un proyecto que quiere poner en marcha.

Y eso es algo que valoramos muchísimo: profesionales que no se conforman con hacer las cosas de siempre, que buscan recursos y que tienen ganas de seguir creciendo.

💜 ¡Bienvenida al equipo, Valeria!

Estamos deseando ver todo lo que vamos a construir juntas. ✨

09/10/2026

¿Cuándo vamos a terminar con la logopedia?

Es una pregunta que muchas familias nos hacen y que, cuando existe una neurodivergencia, no siempre tiene una respuesta sencilla.

A lo largo del desarrollo van apareciendo nuevos aprendizajes, nuevas etapas y también nuevos desafíos. Y las necesidades de cada peque pueden ir cambiando con ellos.

Por eso, en estos casos, la logopedia no siempre se entiende como un tratamiento puntual con un principio y un final definidos.

Hay momentos en los que será necesario intervenir más, otros en los que habrá que acompañar, adaptar objetivos o trabajar nuevas dificultades.

Porque no se trata únicamente de “terminar un tratamiento”, sino de acompañar su desarrollo y darle las herramientas que necesita en cada etapa de su aprendizaje. 💛

Leer puede parecer sencillo, pero para un niño o una niña con dislexia puede suponer un gran esfuerzo.No es falta de gan...
07/10/2026

Leer puede parecer sencillo, pero para un niño o una niña con dislexia puede suponer un gran esfuerzo.

No es falta de ganas ni de inteligencia. La dificultad para leer no define sus capacidades ni todo lo que puede aportar. 💗

Acompañar empieza por comprender: dar tiempo, evitar comparaciones, reconocer el esfuerzo y buscar el apoyo que necesita.

Porque cada avance cuenta.

Guarda este carrusel y compártelo con quien pueda necesitarlo.

02/10/2026

Aprender a leer y escribir parece algo natural porque forma parte de nuestro día a día. Pero para nuestro cerebro, no lo es tanto. 🧠📚

La lectoescritura es un aprendizaje complejo que se va construyendo poco a poco. No se trata únicamente de cumplir una determinada edad, sino de haber desarrollado las habilidades necesarias para poder avanzar.

Cada aprendizaje prepara el siguiente. Son pequeños escalones que van desde reconocer sonidos, prestar atención o jugar con las palabras hasta conseguir leer y escribir con mayor autonomía.

En este vídeo, te contamos 3 datos sobre la lectoescritura que nos ayudan a entender mejor cómo se produce este proceso.

La neurorehabilitación en adultos va mucho más allá de trabajar una dificultad concreta.Cada persona parte de una situac...
30/09/2026

La neurorehabilitación en adultos va mucho más allá de trabajar una dificultad concreta.

Cada persona parte de una situación diferente. Por eso, el primer paso es realizar una valoración completa que nos permita conocer qué capacidades están afectadas, cuáles se mantienen preservadas y qué necesidades existen en su día a día.

A partir de ahí, diseñamos una intervención individualizada para trabajar áreas como el lenguaje y la comunicación, la lectura y la escritura, las funciones cognitivas o la deglución.

Podemos incorporar herramientas como tDCS, NeuronUP, RehaMetrics o diferentes recursos terapéuticos, siempre integrados dentro de la intervención y con objetivos específicos.

Porque la tecnología no sustituye la terapia. La complementa.
El objetivo final está fuera de la consulta: favorecer la comunicación, la autonomía, la participación y, en definitiva, mejorar la calidad de vida.

Dirección

Calle Palencia, 3
Zamora
49022

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