27/10/2026
Scuola, famiglia, ragazzi: un triangolo che si è rotto?
Nel panorama educativo contemporaneo assistiamo sempre più spesso a una polarizzazione dei rapporti tra istituzioni scolastiche e nuclei familiari. Quella che dovrebbe essere una sinergia strategica rischia talvolta di trasformarsi in una contrapposizione, all'interno della quale la centralità dello studente viene compromessa.
Questa dinamica si manifesta con particolare evidenza in presenza di fragilità emotivo-relazionali o a fronte di diagnosi di Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA), contesti in cui le barriere comunicative possono amplificare le difficoltà del percorso scolastico.
Per analizzare il fenomeno e promuovere modelli di cooperazione efficaci, la Biblioteca Calvairate ospiterà un seminario di studio e confronto volto a delineare l'importanza di una rete integrata tra didattica, diagnostica e percorsi di cura.
L'incontro sarà introdotto dalla Prof.ssa Elisabetta Nigris, Docente di progettazione didattica e valutazione presso l’Università di Milano Bicocca
Il contributo scientifico e clinico sarà curato da:
• SOS DISLESSIA: rete nazionale specializzata nella valutazione, diagnosi e presa in carico dei disturbi dell'apprendimento secondo un approccio olistico focalizzato sulla persona.
• Studio Ado.T-CPR: centro di psicoterapia ad orientamento sistemico, attivo da trent'anni nel supporto clinico alle famiglie e nell'applicazione di metodologie innovative quali Neurofeedback ed EMDR.
Dettagli dell'evento:
🗓️ Data e ora: Mercoledì 11 novembre 2026, ore 17:00
📍 Sede: Biblioteca Calvairate (Municipio 4) – P.le F. Martini 16, Milano
🎟️ Modalità di accesso: Ingresso libero fino a esaurimento posti
Un'opportunità di aggiornamento e dibattito rivolta a docenti, professionisti della salute mentale, educatori e famiglie.
Per informazioni e contatti istituzionali:
📧 [email protected] | 📞 0288465801