Toppass

Routebeschrijving Website

Toppass Toppass biedt individuele begeleiding aan kinderen met autisme en hun ouders in regio Noord-Brabant Volg je onze instagram al?

🍂 Herfstvakantie groepjes bij Toppass! 🧩Wist je dat Toppass iedere schoolvakantie vakantiegroepjes organiseert? Dus niet...
22/10/2026

🍂 Herfstvakantie groepjes bij Toppass! 🧩

Wist je dat Toppass iedere schoolvakantie vakantiegroepjes organiseert? Dus niet alleen in de zomervakantie, maar ook tijdens de herfst-, kerst-, voorjaars- en meivakantie! 🤎

Tijdens deze vakantiegroepjes gaan kleine groepjes kinderen, onder begeleiding van onze gespecialiseerde autismebegeleiders, samen op pad of ondernemen ze leuke activiteiten.

En die activiteiten? Die zijn iedere vakantie weer anders! 😍

In deze herfstvakantie hebben we onder andere deze activiteiten ondernomen:

🔫 Lasergamen met onze stoere, wat oudere toppers die wel van een beetje actie houden.

🎨 Gezellig knutselen met kinderen die juist behoefte hebben aan een rustige, prikkelarme activiteit.

🦋 Een bezoekje aan de vlindertuin voor onze nieuwsgierige avonturiers die graag op ontdekking gaan.

Want waar het ene kind geniet van actie en uitdaging, heeft het andere kind juist behoefte aan rust, overzicht en voorspelbaarheid.

Daarom kijken we bij Toppass niet alleen naar wat een leuke activiteit is, maar vooral naar wat past bij de kinderen in de groep. Met aandacht voor hun interesses, mogelijkheden en grenzen.

Zo maken we van iedere schoolvakantie een fijne tijd vol plezier, ontspanning, nieuwe ervaringen en natuurlijk een heleboel gezelligheid! 🍁

Want vakantie vieren mag voor ieder kind op zijn eigen manier. 🤎

🐾 Even Guusje uitlaten…Klinkt als iets heel gewoons, toch? Even de wei in, een rondje wandelen en Guusje lekker laten sn...
20/10/2026

🐾 Even Guusje uitlaten…

Klinkt als iets heel gewoons, toch? Even de wei in, een rondje wandelen en Guusje lekker laten snuffelen. 🌿

Maar binnen onze begeleiding zijn juist dit soort kleine momenten vaak ontzettend waardevol.

Samen wandelen, de frisse lucht in, even weg van alle prikkels en verwachtingen. Geen tafel waaraan je moet zitten, geen vragen die je móét beantwoorden en geen verplicht gesprek.

En juist dan ontstaan soms de mooiste gesprekken. 🤎

Over hoe je dag was. Iets wat je dwarszit. Een situatie die je lastig vond. Of iets waar je achteraf misschien anders naar kijkt.

Al wandelend is er ruimte om te kletsen, te spiegelen, te reflecteren en samen naar oplossingen te zoeken. Zonder dat het voelt als een zwaar gesprek.

En soms? Soms praten we helemaal niet over moeilijke dingen. Dan lachen we, genieten we van de buitenlucht en kijken we vooral wat Guusje allemaal aan het ontdekken is. 🐶

Want ook dát is begeleiding: weten wanneer je samen ergens bij stilstaat en wanneer je iets juist even mag loslaten.

Guusje is dan misschien onze kleinste collega, maar ze helpt ons regelmatig om ruimte te creëren voor de grootste gesprekken. 🐾🤎

🍂 “Heerlijk, vakantie! Even helemaal niets moeten…”Klinkt ontspannen, toch? Maar voor sommige kinderen met autisme kan d...
18/10/2026

🍂 “Heerlijk, vakantie! Even helemaal niets moeten…”

Klinkt ontspannen, toch? Maar voor sommige kinderen met autisme kan de vakantie juist behoorlijk wat onrust met zich meebrengen. HELP!

Want waar een schoolweek vol zit met vaste momenten, bekende routines en voorspelbaarheid, valt die structuur tijdens de vakantie ineens grotendeels weg.

Geen schoolrooster, geen vaste activiteiten en vooral veel: “We zien wel wat we gaan doen!”

En juist dat kan voor een kind ontzettend onduidelijk zijn. 🧩

De herfstvakantie staat voor de deur! 🍁 Daarom een paar tips om ook tijdens de vakantie rust en overzicht te creëren.

🗓️ Maak samen een weekplanning.
Wat staat er deze week op de planning? Wanneer blijven we thuis? Wanneer gaan we ergens naartoe? En wanneer is er tijd om lekker niets te doen?

Je hoeft echt niet ieder uur vol te plannen. Juist een paar vaste momenten op de dag kunnen al veel duidelijkheid geven.

🎲 Maak een activiteitenbingo!
Vind je het lastig om vooraf alle activiteiten in te plannen? Maak dan samen een bingokaart met leuke ideeën voor vrije momenten.

Denk aan knutselen, een spelletje spelen, buiten wandelen, iets bakken, bouwen of een filmpje kijken.

Zet er activiteiten op die je kind zelfstandig of samen kan doen, zowel binnen als buiten. Zo kan je kind, afhankelijk van het weer, de energie en de situatie, kiezen uit een aantal overzichtelijke mogelijkheden.

En het leukste? Laat je kind zelf meedenken over wat er op de bingokaart komt! 🤎

Want vakantie hoeft niet volgepland te zijn om voorspelbaar te zijn.

Een beetje structuur kan juist de ruimte geven om écht te ontspannen.

🍂 Hoe zorgen jullie thuis voor rust en structuur tijdens de vakantie?

Sommige cadeautjes zijn niet in woorden uit te drukken… 🤎Dit canvas kreeg ik van een van onze toppers van 11 jaar. Helem...
18/10/2026

Sommige cadeautjes zijn niet in woorden uit te drukken… 🤎

Dit canvas kreeg ik van een van onze toppers van 11 jaar. Helemaal zelf gemaakt, vol kleuren, lieve woorden en kleine berichtjes.

Als je werkt met kinderen met autisme, draait het om zoveel meer dan alleen begeleiding bieden. Het gaat om vertrouwen opbouwen, aansluiten bij wie een kind is, elkaar leren begrijpen en een plek creëren waar een kind zich gezien en veilig voelt.

En dan krijg je ineens zoiets.

Geen uitgebreid evaluatieverslag, geen grote woorden. Gewoon een kind dat op haar eigen manier laat zien wat Toppass en ik voor haar betekenen.

Dít zijn de cadeautjes van mijn werk. De momenten die je raken, die je even stil maken en die je eraan herinneren waarom je ooit bent begonnen.

Dit canvas heeft inmiddels een prachtig plekje gekregen bij Toppass. En geloof me, iedere keer als ik ernaar kijk, verschijnt er weer een glimlach. 🤎

Dankbaar. Voor het vertrouwen, de verbinding en vooral voor onze bijzondere toppers. 🧩

Herregistratie? CHECK! ✅🧩Al sinds 2021 ben ik officieel autismedeskundige binnen de Geef me de 5-methodiek. Afgelopen we...
17/10/2026

Herregistratie? CHECK! ✅🧩

Al sinds 2021 ben ik officieel autismedeskundige binnen de Geef me de 5-methodiek. Afgelopen week stond er weer een mooie herregistratiedag op de planning!

Dit keer met als thema 'Visualiseren en doorvragen bij complexe problematiek'. Een ontzettend interessant en leerzaam onderwerp, waar ik weer veel nieuwe inzichten en praktische handvatten uit heb gehaald.

We werden deze dag meegenomen door Syntha van Alen. Wat een fijne vrouw, met een enorme hoeveelheid kennis en ervaring! Inspirerend om naar te luisteren en ontzettend waardevol om van te leren. En natuurlijk was het ook leuk om oud-studiegenoten weer te zien en ervaringen uit te wisselen. 🤎

Geef me de 5 staat centraal binnen onze begeleiding bij Toppass. De methodiek helpt ons om de wereld voor kinderen met autisme begrijpelijker en voorspelbaarder te maken. Door duidelijkheid te bieden over wie, wat, waar, wanneer en hoe, creëren we meer overzicht, rust en houvast.

Wat ik er zo mooi aan vind, is dat we deze methodiek kunnen combineren met andere waardevolle inzichten en werkwijzen, zoals Autisme Centraal, onderdelen uit de cognitieve gedragstherapie (CGT) en Brainblocks.

Want geen enkel kind is hetzelfde. Daarom kijken we bij Toppass altijd naar wat dit specifieke kind nodig heeft en welke aanpak daarbij het beste aansluit.

Blijven leren, kritisch kijken en jezelf ontwikkelen vind ik ontzettend belangrijk. Niet omdat we alles al weten, maar juist omdat er altijd iets nieuws te ontdekken valt.

Weer een rugzak vol kennis en inspiratie mee naar Toppass! 🎒🤎

🧩 Meet het team | LauraTijd om weer iemand uit ons team aan jullie voor te stellen! Dit is Laura. 👋🏼🤎Sinds september is ...
07/10/2026

🧩 Meet het team | Laura

Tijd om weer iemand uit ons team aan jullie voor te stellen! Dit is Laura. 👋🏼🤎

Sinds september is Laura één van onze vaste autismebegeleiders. Je vindt haar eigenlijk overal waar onze begeleiding nodig is: bij gezinnen thuis, op scholen, op onze praktijk in Uden én binnen de weekendopvang.

Laura is rustig, lief en duidelijk. Ze neemt de tijd om te kijken naar wat er écht speelt en denkt graag samen met kinderen en hun gezinnen mee over wat nodig is. Ook bij complexere problematiek draait Laura haar hand niet om. Juist dan vindt ze het interessant om verder te kijken, mee te denken en te zoeken naar wat wél werkt.

En stilzitten? Dat hoeft voor Laura zeker niet. 😉 Ze is ontzettend sportief en staat al jarenlang op het voetbalveld. ⚽ Diezelfde energie neemt ze mee naar Toppass: leergierig, enthousiast en altijd gemotiveerd om zichzelf verder te ontwikkelen.

Laura bracht al de nodige ervaring mee toen ze bij ons begon en we merkten al snel hoeveel ze toevoegt aan ons team. Haar kalmte, enthousiasme, deskundigheid en betrokkenheid maken haar een ontzettend fijne begeleider én collega.

Kortom: een enorme aanvulling voor Team Toppass. 🧩

We zijn superblij dat je er bent, Laura! 🤎

Wiebelen op de stoel. Met een pen tikken. Steeds hetzelfde geluidje maken. Friemelen met de handen. Heen en weer bewegen...
06/10/2026

Wiebelen op de stoel. Met een pen tikken. Steeds hetzelfde geluidje maken. Friemelen met de handen. Heen en weer bewegen.

Het kan behoorlijk opvallen en soms ook irritant, storend of onhandig zijn. 😉

Onze eerste reactie is dan al snel:
“Stop daar eens mee.”

Maar wat als dat gedrag juist ergens bij helpt?
Herhalende bewegingen of geluiden kunnen een manier zijn om spanning te reguleren, prikkels en informatie te verwerken, houvast te creëren óf enthousiasme te uiten.

Dus voordat je vraagt om ermee te stoppen, kun je jezelf afvragen:
Waarom doet mijn kind dit op dit moment?

Misschien hoeft het gedrag helemaal niet weg.
Misschien kunnen we zoeken naar een manier waarop het kind kan bewegen, friemelen of reguleren zonder dat het zichzelf of anderen belemmert.

Een fidget, even bewegen, iets in de handen tijdens het luisteren… soms maakt zo'n kleine aanpassing een groot verschil. 🧩

👉 In de carrousel leggen we uit wat er achter herhalende handelingen kan zitten.

Doet jouw kind iets wat je hierin herkent?

🦆 Even naar de eendjes…Een rondje door de kippenren is tijdens onze weekendopvang bijna vaste prik. Even kijken of er ei...
04/10/2026

🦆 Even naar de eendjes…

Een rondje door de kippenren is tijdens onze weekendopvang bijna vaste prik. Even kijken of er eitjes zijn gelegd, eten en water geven en natuurlijk… tijd voor een knuffel. 🤎

Onze kippen en loopeendjes zijn vanaf het ei bij ons en van jongs af aan gewend aan de aanwezigheid en aanrakingen van de kinderen. En wat we zo mooi vinden om te zien: zowel de dieren als onze toppers worden rustig van deze momentjes samen.

Geen vragen, geen verwachtingen, geen woorden nodig. Gewoon even verzorgen, knuffelen en samen zijn.

De kippenren is dan ook niet voor niets één van de favoriete plekjes tijdens de weekendopvang. 🐓🥚🦆

En onze kippen en loopeendjes? Die horen inmiddels gewoon een beetje bij het Toppass-team. 😉🤎

Herken jij dit? “Hij was ineens zó boos… ik kon helemaal niet meer tot hem doordringen.”Of juist: “Ze sloot zich volledi...
02/10/2026

Herken jij dit?

“Hij was ineens zó boos… ik kon helemaal niet meer tot hem doordringen.”

Of juist: “Ze sloot zich volledig af. Alsof ze er niet meer bij was.”

We gebruiken hiervoor vaak het beeld van een raampje: de window of tolerance. 🪟

Binnen het raampje voelt een kind voldoende rust en veiligheid. Er is ruimte om te luisteren, leren, na te denken, te voelen én te reageren.

Maar spanning kan oplopen.

⬆️ Schiet een kind boven het raampje, dan kan dat eruitzien als boos worden, schreeuwen, discussiëren, weglopen of ontploffen.
⬇️ Schiet een kind onder het raampje, dan kan het juist stil worden, zich terugtrekken, afwezig lijken of als het ware ‘uitchecken’.

En precies op zo’n moment willen we als volwassenen vaak van alles:
“Vertel eens wat er is.”
“Waarom doe je nou zo?”
“Kom, we gaan dit even uitpraten.”

Terwijl dat gesprek juist te veel is.

Eerst terug naar het raampje. 🤎

Rust. Minder woorden. Minder prikkels. Nabij zijn zonder direct iets te hoeven oplossen.

En wanneer je kind weer ruimte heeft om te denken en voelen? Dán kun je samen terugkijken. Wat gebeurde er? Wat voelde je? En wat zou de volgende keer kunnen helpen?

Soms is de meest helpende boodschap helemaal niet zo ingewikkeld:

“Je hoeft het nu niet uit te leggen. Ik ben er voor je.”

Bij Toppass kijken we niet alleen naar het gedrag dat we zien, maar juist naar wat een kind ons met dat gedrag probeert te vertellen. 🧩

✏️ Help… ik krijg een nieuwe coach!Een nieuw gezicht. Iemand die je nog niet kent. En die jou ook nog moet leren kennen....
29/09/2026

✏️ Help… ik krijg een nieuwe coach!

Een nieuw gezicht. Iemand die je nog niet kent. En die jou ook nog moet leren kennen. Best even wennen… 👀

Bij Toppass verwachten we niet dat een kind meteen denkt: “Gezellig, vertel me alles!” 😉 Een vertrouwensband ontstaat stapje voor stapje.

Daarom beginnen onze coaches niet met een heleboel vragen. Ze kijken, luisteren en sluiten aan bij wat een kind fijn en interessant vindt.

Dit kindje houdt bijvoorbeeld ontzettend van tekenen. 🎨
Dus vroeg de nieuwe coach heel eenvoudig:

“Vind je het goed als ik met je mee kleur?”

Ja, dat mocht. 💛

En dus werd er gekleurd. Niet om ondertussen stiekem een hele vragenlijst af te werken. Gewoon samen tekenen, kletsen wanneer dat ontstaat en elkaar een beetje leren kennen.

Want contact maken hoeft niet altijd met veel woorden.

Door aan te sluiten bij de belevingswereld en interesses van een kind ontstaat er ruimte. Voor plezier, positieve ervaringen, complimentjes en succesmomenten. En langzaam groeit er iets heel belangrijks:

“Hé… bij jou voel ik me eigenlijk wel op mijn gemak.”

Van daaruit kunnen we verder. Op het tempo dat bij het kind past.

En soms begint een mooie band dus gewoon… met een paar stiften en de vraag:
“Welke kleur zal ik doen?” 🖍️😊

Adres

Volkelseweg 2a
Uden
5405NA

Website

Meldingen

Wees de eerste die het weet en laat ons u een e-mail sturen wanneer Toppass nieuws en promoties plaatst. Uw e-mailadres wordt niet voor andere doeleinden gebruikt en u kunt zich op elk gewenst moment afmelden.

Snelkoppelingen

Delen

Categorie