Samen Slimmer Groeien

30/08/2026

Wat wil jij als ouder van zien veranderen?



Psssst: er is nog 1 plekje in de opleiding Hoogbegaafdheid en talentontwikkeling in De Pinte, er zijn nog 3 plaatsen in de opleiding Integratief specialist neurodiversiteit

https://onderpresteren.be/integratief-specialist-neurodiversiteit/
https://onderpresteren.be/specialist-hoogbegaafdheid-en-talentontwikkeling/

https://www.vrt.be/vrtnws/nl/liveblog/minister-van-onderwijs-demir-vraagt-om-geduld-we-gaan-pas-over~1787737423608/

Jaaropleiding in samenwerking met AIHP. Word specialist in hoogbegaafdheid en talentontwikkeling! Voor professionals met een hart voor talent.

29/08/2026

Ik kwam deze ochtend deze tegen... en wil je graag uitnodigen om hierover in dialoog te gaan met ons: neurodiversiteit, een gave of toch een uitdaging ... of beide?

Wist je trouwens dat wij een nieuwe opleiding geven?

Opleiding Integratief specialist neurodiversiteit is een jaaropleiding ism AIHP (diploma!). We gaan van start in Turnhout later deze maand, hier meer info: https://onderpresteren.be/integratief-specialist-neurodiversiteit/

27/08/2026

Wat is jouw mening? Is je kind versneld of heeft die net een extra groeijaar gekregen, hoe heb je dat ervaren?

In de lagere school blijven leerlingen het vaakst zitten in het eerste leerjaar: ruim 1 kind op de 20 deed het eerste leerjaar vorig jaar opnieuw, blijkt uit cijfers van het Departement Onderwijs. Dat cijfer zou kunnen dalen nu kleuters op het einde van de derde kleuterklas verplicht kunnen worden o...

26/08/2026

Gebruikt jouw kind AI voor het huiswerk of studeerwerk? En hoe sta jij daar als ouder tegenover?

Wij zien het alvast niet zo zwart/wit... het kan voor veel leerlingen een hulpmiddel zijn om net tot studeren te komen. Natuurlijk moeten we wel bewaken waar ze mee bezig zijn én of de informatie ook correct is. Jongeren kunnen het niet alleen, ze hebben nog altijd begeleiding nodig.

En... ook met AI moet je zelf nog wel verwerken, studeren én aan de toets deelnemen.

Amper één op de vijf scholen is voorbereid op AI. Dat blijkt uit een bevraging bij 1.000 leerkrachten door HLN, in samenwerking met Arteveldehogeschool. Er is nochtans nood aan zo’n kader, want uit diezelfde bevraging blijkt dat leerlingen passief worden door AI. Hoe komt dat? En waar zijn de ve...

13/08/2026

In deze live Q&A kun je weer al je vragen stellen over en zoveel meer. Zet je vragen in de opmerkingen en ik beantwoord ze. Tot zo meteen!

11/08/2026

Donderdag 13 augustus is er terug een Q&A, om 20u kun je hier aansluiten. Tania Gevaert beantwoordt je vragen over en zoveel meer. Tot heel binnenkort!

17/06/2026

een samenwerking van Steunpunt Onderpresteren vzw en AIHP

‼️ Nieuw opleidingsaanbod vanaf september 2026 ‼️

Wil je je verder verdiepen in hoogbegaafdheid, talentontwikkeling en/of neurodiversiteit?

Opleiding 1: Specialist hoogbegaafdheid en talentontwikkeling
Start: 23 september 2026 | Nazareth/De Pinte (bijna volzet!)

Opleiding 2: Integratief specialist neurodiversiteit
Start: 17 september 2026 | Turnhout

✔️ 10 (opleiding 1) of 12 (opleiding 2) volle lesdagen
✔️ Wetenschappelijk onderbouwd én praktijkgericht
✔️ Intervisie en supervisie
✔️ Certificaat na integratieve proef

Georganiseerd door Steunpunt Onderpresteren in samenwerking met AIHP.

Meer info: https://onderpresteren.be/studiegids/ of op [email protected]

16/06/2026

‼️ Nieuw opleidingsaanbod vanaf september 2026 ‼️

Wil je je verder verdiepen in hoogbegaafdheid, talentontwikkeling en/of neurodiversiteit?

Opleiding 1: Specialist hoogbegaafdheid en talentontwikkeling
Start: 23 september 2026 | Nazareth/De Pinte (bijna volzet!)

Opleiding 2: Integratief specialist neurodiversiteit
Start: 17 september 2026 | Turnhout

✔️ 10 (opleiding 1) of 12 (opleiding 2) volle lesdagen
✔️ Wetenschappelijk onderbouwd én praktijkgericht
✔️ Intervisie en supervisie
✔️ Certificaat na integratieve proef

Georganiseerd door Steunpunt Onderpresteren in samenwerking met AIHP.

Meer info: https://onderpresteren.be/studiegids/ of op [email protected]

05/05/2026

Je kan Tijdschrift Talent bij ons lezen in de wachtzaal. Mooie vermelding van ons onderzoek (Desmet, Gevaert & Olenchak, 2024)

27/04/2026

We hebben onze tijd genomen om de reacties op de reportage over te laten bezinken. We zien veel nadruk op ASS als oorzaak voor de schooluitval, we zien hier en daar hoogbegaafdheid naar voren komen. Maar mogen we ook de aandacht vestigen op: angsten, sociale uitdagingen, depressie, anders zijn, , fysieke uitdagingen, en ook op .

We hebben bewust niet gereageerd vorige week, het is niet onze bedoeling om klanten naar ons toe te halen of onze werking in de kijker te zetten. We willen wel vragen om niet kort door de bocht te blijven gaan. We werken heel regelmatig samen met scholen, met de ouders en andere deskundigen. Het is niet altijd eenvoudig, maar samen komen we wel vooruit!

Een paar handvatten:

1. Bekijk elk verhaal apart en ruim genoeg; oordeel niet te gauw.
2. Maatwerk is nodig maar levert ook echt wel op in de talentontwikkeling van het kind/de jongere.
3. Samenwerking is mogelijk, maar ook noodzakelijk.
4. Groeien neemt tijd, gun het kind/de jongere diens tijd.
5. Samen in de paniekboot is NIET handig. Kijk naar mogelijkheden, kabouterstappen vooruit.
6. Heb oog voor de inspanningen van ALLE betrokkenen.
7. Hou vol, blijf in verbinding en zorg voor perspectief.

Tania Gevaert & Lies Thomas