Dr. Danilo Assis

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Uma criança que já falava algumas palavras e deixa de falar. Que conseguia realizar determinados movimentos e passa a te...
22/10/2026

Uma criança que já falava algumas palavras e deixa de falar. Que conseguia realizar determinados movimentos e passa a ter dificuldade. Ou que perde habilidades que antes faziam parte da sua rotina.

Essas mudanças merecem atenção.

O desenvolvimento infantil acontece em ritmos diferentes, mas existe uma diferença importante entre demorar para conquistar uma habilidade e perder algo que já havia sido aprendido.

Chamamos essa perda de habilidades adquiridas de regressão do desenvolvimento.

Ela pode envolver diferentes áreas, como:

• Linguagem e comunicação
• Coordenação motora e movimentos
• Interação social
• Autonomia em atividades do dia a dia

Nem toda mudança no comportamento representa uma condição neurológica. Entretanto, quando existe uma perda real e persistente de habilidades, é importante investigar.

A avaliação considera a idade da criança, seu histórico de desenvolvimento, os sinais associados e a necessidade de exames complementares.

O mais importante é não esperar que a criança recupere sozinha uma habilidade que perdeu.

Quanto mais cedo a causa for identif**ada, mais cedo será possível orientar os cuidados necessários.

Se você percebeu alguma mudança signif**ativa no desenvolvimento do seu filho, procure avaliação médica.

Hoje, 15 de outubro, celebramos o Dia do Médico Neurologista! 🧠💙Uma especialidade dedicada a compreender, investigar e c...
15/10/2026

Hoje, 15 de outubro, celebramos o Dia do Médico Neurologista! 🧠💙

Uma especialidade dedicada a compreender, investigar e cuidar de um dos sistemas mais complexos do nosso organismo: o sistema nervoso.

Na neurologia infantil, esse cuidado ganha um signif**ado ainda mais especial. É acompanhar cada etapa do desenvolvimento, compreender as particularidades de cada criança e oferecer às famílias orientação, acolhimento e segurança.

Mais do que investigar sintomas e estabelecer diagnósticos, ser neurologista infantil é olhar para cada criança de forma individualizada, respeitando seu tempo, suas necessidades e sua história.

Tenho muito orgulho de exercer essa profissão e fazer parte da jornada de tantas crianças e famílias.

Parabéns a todos os colegas neurologistas que compartilham dessa missão!

Feliz dia das crianças!
12/10/2026

Feliz dia das crianças!

Andar na ponta dos pés pode fazer parte do desenvolvimento da criança, principalmente nos primeiros anos, enquanto ela a...
02/10/2026

Andar na ponta dos pés pode fazer parte do desenvolvimento da criança, principalmente nos primeiros anos, enquanto ela ainda está aperfeiçoando equilíbrio e coordenação.

Mas quando esse padrão persiste, acontece na maior parte do tempo ou a criança apresenta dificuldade para apoiar o calcanhar no chão, é importante observar com mais atenção.

Também merecem avaliação sinais como rigidez nas pernas, quedas frequentes, dor, alteração apenas de um lado, atraso em outras habilidades motoras ou perda de capacidades que a criança já havia adquirido.

Existem diferentes causas para a marcha na ponta dos pés. Algumas crianças não apresentam nenhuma alteração específ**a, enquanto em outros casos o comportamento pode estar relacionado a questões ortopédicas, neuromusculares ou do neurodesenvolvimento.

Por isso, mais importante do que olhar apenas para a forma de andar é avaliar o desenvolvimento da criança como um todo.

Se a marcha na ponta dos pés está persistindo ou veio acompanhada de outros sinais, converse com o pediatra e procure avaliação especializada quando houver indicação.

Convulsão febril é um tema que costuma assustar muito os pais, principalmente quando acontece pela primeira vez.Ela pode...
29/09/2026

Convulsão febril é um tema que costuma assustar muito os pais, principalmente quando acontece pela primeira vez.

Ela pode ocorrer em algumas crianças durante episódios de febre, geralmente entre os 6 meses e 5 anos de idade. Na maioria dos casos, é breve e não signif**a que a criança tenha epilepsia ou que haverá algum prejuízo neurológico.

Mas é importante saber como agir. Durante uma crise, coloque a criança de lado, em um local seguro, afaste objetos próximos e observe quanto tempo o episódio dura. Não tente segurar os movimentos e não coloque nada dentro da boca.

Após uma primeira convulsão associada à febre, a criança deve ser avaliada por um médico para entender o quadro e investigar a causa da febre. Crises prolongadas, repetidas no mesmo episódio de doença ou com características diferentes também exigem atenção.

Informação ajuda a família a agir com mais segurança em um momento que naturalmente gera muita preocupação.

Seu filho já fazia algo sozinho e, de repente, deixou de fazer?Aprender novas habilidades faz parte do desenvolvimento i...
23/09/2026

Seu filho já fazia algo sozinho e, de repente, deixou de fazer?

Aprender novas habilidades faz parte do desenvolvimento infantil. Mas perder capacidades que já haviam sido adquiridas é um sinal que merece atenção.

Isso pode acontecer em diferentes áreas do desenvolvimento:

• Uma criança que já falava algumas palavras e deixa de utilizá-las.
• Um bebê que conseguia sentar ou engatinhar e passa a apresentar dificuldade.
• Uma criança que perde habilidades de interação ou comunicação que antes demonstrava.
• Dificuldade progressiva para realizar movimentos que já eram familiares.

Na neurologia infantil, chamamos essa perda de habilidades adquiridas de regressão do desenvolvimento.

É importante lembrar que nem toda mudança no comportamento representa regressão. Entretanto, quando existe uma perda real de capacidades, especialmente se ela é persistente ou progressiva, é fundamental investigar.

A avaliação neurológica ajuda a compreender o que está acontecendo, identif**ar possíveis causas e orientar os próximos passos.

Desenvolvimento infantil não é apenas observar o que a criança aprende, mas também perceber quando ela deixa de fazer algo que já conseguia.

Na dúvida, procure orientação especializada.

Nem toda distração na infância signif**a TDAH.A atenção da criança varia de acordo com a idade, o interesse pela ativida...
15/09/2026

Nem toda distração na infância signif**a TDAH.

A atenção da criança varia de acordo com a idade, o interesse pela atividade, o ambiente, a qualidade do sono e até o momento do dia. Por isso, olhar apenas para um comportamento isolado pode levar a conclusões precipitadas.

O que merece atenção é quando a dificuldade de se concentrar acontece de forma persistente e começa a trazer prejuízos para diferentes áreas da vida da criança, como aprendizagem, rotina familiar, organização e convivência.

Também é importante entender como são esses momentos de “distração”. Em algumas situações, episódios muito breves em que a criança interrompe subitamente o que estava fazendo, f**a com o olhar parado e não responde podem precisar de investigação médica, porque existem condições neurológicas que podem se apresentar dessa forma.

Por isso, não é uma questão de simplesmente rotular a criança como “desatenta”.

Se o comportamento é frequente ou está interferindo no dia a dia, converse com o pediatra. A avaliação do contexto e, quando necessário, de outros profissionais ajuda a entender o que realmente está acontecendo.

Cada sinal precisa ser interpretado dentro da história daquela criança.

Muito feliz em compartilhar nosso novo artigo publicado na einstein (São Paulo) sobre os desafios alimentares e o estado...
12/09/2026

Muito feliz em compartilhar nosso novo artigo publicado na einstein (São Paulo) sobre os desafios alimentares e o estado nutricional de crianças e adolescentes brasileiros com Distrofia Neuroaxonal Infantil (INAD).

O estudo reforça como disfagia, dificuldades alimentares e deficiências nutricionais são aspectos relevantes da doença e destaca a importância do acompanhamento multidisciplinar desses pacientes.

Parabéns e meu agradecimento a todos os coautores: Laura Fantanzzini Grandisolli, Natália Cristina Marques Spuzzillo, Verônica Leite Sakalauskas, Luis Armando Souza Vieira, Maria Eduarda Munhoz Simeão Baganha, Mariana Battaglin Villas Boas Álvaro e Reinaldo José Gianini.

Mais um passo para ampliar o conhecimento e a visibilidade sobre uma doença rara como a INAD.

**a Nutrição

Neurologia vintage: porque neurônio nunca sai de moda.
10/09/2026

Neurologia vintage: porque neurônio nunca sai de moda.

Algumas crianças parecem perceber sons de uma forma muito mais intensa. Liquidif**ador, secador, aspirador, festas, ambi...
10/09/2026

Algumas crianças parecem perceber sons de uma forma muito mais intensa. Liquidif**ador, secador, aspirador, festas, ambientes cheios ou até sons comuns do dia a dia podem gerar incômodo e fazer com que elas cubram os ouvidos ou tentem sair do local.

Isso não deve ser automaticamente interpretado como “manha”.

A sensibilidade aumentada aos sons pode aparecer isoladamente, variar conforme a idade e o contexto ou estar associada a outras características do desenvolvimento.

O que vale observar é a intensidade e o impacto: a criança evita determinados lugares? O incômodo interfere na escola ou na rotina? Existem também dificuldades de comunicação, interação, comportamento ou outras sensibilidades?

Um único sinal não fecha diagnóstico. Quando a reação aos sons é frequente, intensa ou interfere no cotidiano, vale conversar com o pediatra e avaliar se é necessária uma investigação mais detalhada.

Cada criança percebe o mundo de uma maneira. Entender essas respostas é mais importante do que simplesmente classificá-las como comportamento inadequado.

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